2022下半年教师资格证报名考试_广东人事考试网

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　　2022下半年教师资格证报名入口、报名时间已发布，教师资格证报名时间：9月2日～5日，5日截止到16:00，教师资格证报名入口是中小学教师资格考试网，教资笔试时间是10月29日。更多教师资格证报名流程、教师资格证考试内容、教师资格证备考课程敬请关注广东华图教育教师资格考试网!

　　2022下半年各省份教师资格证笔试公告|报名时间|考试时间汇总

　　2022下半年教师资格证笔试报名流程如下：

　　1、登录。考生登录“中小学教师资格考试网”(http://ntce.neea.edu.cn)，查看所在省报名公告，按照导航页面指引进入所在省报名入口。【点击快速进入教师资格证报名入口|时间|条件各地汇总】

　　2、注册。考生须认真阅读、充分了解本省报考要求后方可进行。注册时要求考生填写报名公告规定的证件号码、姓名、手机号码、登录密码等信息，并在网站认真阅读《诚信考试承诺书》(电子版)，确认承诺后方可进行后续操作。

　　3、填报个人信息。考生本人须如实填写户籍所在地、居住证申领所在地、是否在校生、是否师范专业、毕业学校、在校生学籍学号、最高学历及证书编号等信息，并按照格式要求上传证件照(免冠、正面、彩色、白底，JPG/JPEG格式，不大于200K)。

　　4、填报报考信息。考生按照本省公告要求选择考试类别、考区、科目(所报科目须一次性勾选，一经审核通过，不得增加或更改)。提交信息后，考生报考状态变更为“待审核”。考生报考有关信息在审核前均可以自行修改。

　　5、接受审核。各省考务工作人员将在规定期限内对考生报考信息进行审核，是否需要考生到达现场详见各省报名公告要求。审核通过的考生状态变更为“待支付”。未通过审核的考生，可在报名截止日期前修改、完善报名有关信息，重新提交报考信息，重新接受审核。

　　6、网上缴费。各省考生均可通过网上缴纳考试费。完成缴费考生的状态变更为“报名成功(已缴费)”，完成报名。通过审核，但逾期未缴费考生，报名无效。一旦报名成功并完成缴费，概不退费。

　　完成以上步骤才是报名成功!

2022下半年国家教师资格证考试公告、报名时间、考试时间已经公布了！

　　是时候把教师资格证笔试准备起来了!

　　能否上岸，笔试至关重要

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　　2022下半年国家教师资格证考试备考资料

　　综合素质&教育教学知识与能力

　　中学/小学/幼儿园

　　无论哪个教学阶段，通通都准备好!

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　　教师资格证考试分为笔试和面试两部分。

　　教师资格证笔试考试科目：

　　幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》《保教知识与能力》2科;

　　小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育教学知识与能力》2科;

　　初级中学、普通高级中学教师和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》3科;

　　中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《专业知识与教学能力》3科。

　　中等职业学校教师的《专业知识与教学能力》科目测试，暂由各省(区、市)自行命题和组织实施。

　　面试考试科目：

　　幼儿园面试不分科目;

　　小学面试分8个科目：语文、数学、英语、社会、科学、音乐、体育、美术;

　　中学(含中职文化课)面试科目与笔试报考科目三(学科知识与教学能力)相一致，共13个学科，语文、数学、英语、物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育与健康、音乐、美术、信息技术。

　　面试考试采用试讲的方式进行。笔试和面试都通过以后，可领取成绩合格证明，该证明有效期3年，3年之内进行教师资格证的申请即可。

　　教师资格证考试模拟题(小学教育教学知识与能力)

　　教育教学知识与能力是小学教师资格考试要考科目之一，下面整理了相关的教资模拟题，方便大家进行相关的练习，感受下考试是如何考察。

　　一、单项选择题

　　1.“七艺”中的三科是指( )。

　　A.四书 B.文法 C.修辞 D.辩证法

　　1.【答案】BCD。解析：“七艺”包括三科和四学，其中三科是指文法、修辞、辩证法;四学是指算术、几何、天文、音乐。

　　2.下列为个体的身心发展提供前提的因素是( )。

　　A.教育 B.遗传素质 C.环境 D.成熟机制

　　2.【答案】B。解析：影响个体身心发展的各种因素中，遗传素质为个体的身心发展提供了前提和可能，环境为个体发展提供了现实基础，成熟机制制约着人身心发展的水平和阶段，教育在人的身心发展中起主导作用。

　　3.有的个体智力早熟，有的个体音乐敏感度高，有的人好动，有的人喜欢安静。这段说明个体发展的( )特点。

　　A.连续性与阶段性 B.方向性与顺序性

　　C.不平衡性 D.差异性

　　3.【答案】D。解析：个体发展的差异性的具体表现：首先，不同个体同一方面的发展速度和水平不同;其次，不同个体不同方面地发展存在差异;再次，不同个体所具有的不同个性心理倾向上。

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（编辑：广东华图）