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  • 2022下半年教师资格证报名入口_中小学教师资格考试网官网登录入口

    2022-08-21 13:00 广东人事考试网 来源:广东华图教育 微信公众号 备考QQ群 华图在线APP

      广东教师资格考试网提供以下教师资格考试动态信息:2022下半年教师资格证报名入口_中小学教师资格考试网官网登录入口,更多关于2022下半年教师资格证报名入口,中小学教师资格考试网官网登录入口,教师考试动态的内容,请关注广东教师考试网/广东人事考试网

      2022下半年教师资格证笔试报名时间是9月2日至5日,笔试时间是10月29日;面试报名时间是2022年12月9日至12日,面试时间是2023年1月7日至8日。中小学教师资格考试分为笔试和面试两部分。笔试所有科目均采用纸笔考试。笔试各科考试成绩合格,才能报名参加面试。面试采取结构化面试、情境模拟等方式,通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)、评分等环节进行。

      2022下半年教师资格证报名入口_中小学教师资格考试网官网登录入口2022下半年教师资格证报名入口_中小学教师资格考试网官网登录入口2022下半年各省份教师资格证笔试公告|报名时间|考试时间汇总

    2022下半年教师资格证报名入口

      2022下半年全国教资报名时间

      2022下半年教师资格证报考时间是9月2日开始,教师资格证报名入口是“中小学教师资格考试网”,2022年下半年教资考试时间具体时间是10月29日。

      教师资格报名步骤

      1.注册个人基本信息

      登录后,考生需要进行注册。以前参加过笔试的考生,需重新注册。重新注册不影响已获得的笔试成绩。

      2.填报个人信息

      注册后,考生须阅读考试承诺,同意后方可进行下一步操作。考生须按报名页面提示,如实、准确填报本人信息。如因个人报名信息造假或不符合报考条件,造成面试、认定等后续环节被取消资格,一切后果由考生承担。

      3.上传个人照片

      此照片将用于准考证及考试合格证明,考生须上传符合要求的照片,否则将不能通过审核。

      4.笔试报考

      考生根据本人情况选择报考类别和考试科目。每个报考类别对应不同的科目,考生须认真选择,避免漏报。

      5.等待审核

      6.网上缴费

      审核通过的考生在网上支付考试费。

      为帮大家更好的备考教师资格证笔试,小编整理了2022下半年国家教师资格证考试备考资料

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      中小学教师资格考试笔试时间

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      中小学教师资格考试笔试主要考核什么内容?

      笔试主要考查申请人从事教师职业所应具备的思想政治素质、教育理念、职业道德、法律法规知识、科学文化素养、阅读理解、语言表达、逻辑推理和信息处理等基本能力;教育教学、学生指导和班级管理的基本知识;拟任教学科领域的基本知识,教学设计实施评价的知识和方法,运用所学知识分析和解决教育教学实际问题的能力。

      申请幼儿园教师资格的,笔试还应考查幼儿教育基本理论、原理,保教知识与能力。

      中小学教师资格考试笔试科目有哪些?

      幼儿园教师资格考试笔试为2个科目,科目一为《综合素质》(幼儿园),科目二为《保教知识与能力》。

      小学教师资格考试笔试为2个科目,科目一为《综合素质》(小学),科目二为《教育教学知识与能力》。

      初级中学和普通高级中学教师资格考试笔试为3个科目:

      科目一均为《综合素质》(中学);科目二均为《教育知识与能力》;科目三为《学科知识与教学能力》。

      初级中学的《学科知识与教学能力》科目分为:语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想品德、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、历史与社会、科学等15个学科。

      普通高级中学的《学科知识与教学能力》科目分为:语文、数学、英语、物理、化学、生物、思想政治、历史、地理、音乐、体育与健康、美术、信息技术、通用技术等14个学科。

      教师资格证考试模拟题(小学教育教学知识与能力)

      教育教学知识与能力是小学教师资格考试要考科目之一,下面整理了相关的教资模拟题,方便大家进行相关的练习,感受下考试是如何考察。

      4.在西方近现代教育史上,被认为最先“发现了儿童”的教育家是( )。

      A.杜威 B.卢梭 C.康德 D.洛克

      4.【答案】B。华图教育解析:卢梭是法国启蒙主义思想家、教育家。在西方近代教育史上,卢梭被认为最先“发现了儿童”。他的著作《爱弥儿》系统阐述了自然主义的教育思想。卢梭主张教育要遵循儿童的自然本性,根据不同年龄阶段儿童的身心特征和个体差异进行教育;认为教育的目的在于培养“自然人”,即能适应资本主义生产关系需要的身心和谐发展的人;认为教育的原则和方法应“模仿自然”。他在德育上主张实行“自然后果法”,即要让儿童体验“他们不良行为的自然后果”。他还提出了“出自造物主之手的东西都是好的,一到人的手里就全变坏了”的论断。故本题答案为B。

      5.巴班斯基认为,应该把教学看作一个系统,从系统的整体与部分之间、部分与部分之间,以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中设计教学。这一教学理论称为( )。

      A.教学环境最优化 B.教学内容最优化

      C.教学过程最优化 D.教学方法最优化

      5.【答案】C。华图教育解析:苏联教育家巴班斯基著有《教学过程最优化》,提出了教学过程最优化理论。巴班斯基认为,应该把教学看作一个系统,从系统的整体与部分之间、部分与部分之间,以及系统与环境之间的相互联系、相互作用之中考察教学,以便达到最优处理教育问题的目的。故本题答案为C。

      6.教育与社会发展具有不平衡性,可能会落后于一定社会的政治经济发展水平,也可能会超前于一定社会的政治经济发展。这说明( )。

      A.教育具有历史性 B.教育具有系统性

      C.教育具有相对独立性 D.教育具有历史继承性

      6.【答案】C。华图教育解析:教育具有相对独立性:教育的相对独立性是指教育具有自身的运行规律和发展特点,具体体现在以下几个方面:(1)教育具有质的规定性。教育是有意识地向受教育者传递社会经验以培养人的社会实践活动。(2)教育具有历史继承性。不同历史时期的教育都前后相继,后一时期是前一时期的继承和发展。(3)教育与社会生产力和政治经济制度发展的不平衡性。也就是教育与生产力的发展和政治经济制度的变革并非完全同步,体现在教育可能落后于政治经济的发展,也可能超前政治经济的发展。根据题干描述,体现了教育的相对独立性。A项教育具有历史性,指在不同的社会或同一社会的不同历史阶段,教育的性质、目的、内容等各不相同,在题干中并未体现。B项为干扰项。综上所述,本题选C。

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    (编辑:广东华图)

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