教师资格证分数查询入口官网_中国教育网教师资格证
2022-04-18 13:02 广东人事考试网 来源:中小学教师资格考试网
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中小学教师资格考试网消息:国家教师资格考试网中小学教师资格考试成绩已公布【点击查看】,2022上半年广东中小学教师资格证考试成绩查询通道于2022年4月15日起正式开通,目前成绩查询入口开通中,符合面试报考条件的小伙伴要记得及时完成面试报名,面试报名截止时间为:2022年4月18日,面试时间是2022年5月14日-15日。现将2022年上半年教师资格证考试时间安排整理如下:
2022中小学教师资格考试笔试成绩查询入口
地区 | 成绩查询入口 | 地区 | 成绩查询入口 | 地区 | 成绩查询入口 | 查分时间 |
北京 | 点击查询 | 福建 | 点击查询 | 辽宁 | 点击查询 | 4月15日起 |
山东 | 点击查询 | 安徽 | 点击查询 | 新疆 | 点击查询 | 4月15日起 |
重庆 | 点击查询 | 浙江 | 点击查询 | 西藏 | 点击查询 | 4月15日起 |
天津 | 点击查询 | 江苏 | 点击查询 | 宁夏 | 点击查询 | 4月15日起 |
上海 | 点击查询 | 云南 | 点击查询 | 陕西 | 点击查询 | 4月15日起 |
重庆 | 点击查询 | 河北 | 点击查询 | 青海 | 点击查询 | 4月15日起 |
内蒙古 | 点击查询 | 黑龙江 | 点击查询 | 云南 | 点击查询 | 4月15日起 |
广西 | 点击查询 | 河南 | 点击查询 | 四川 | 点击查询 | 4月15日起 |
广东 | 点击查询 | 湖南 | 点击查询 | 海南 | 点击查询 | 4月15日起 |
山东 | 点击查询 | 湖北 | 点击查询 | 江西 | 点击查询 | 4月15日起 |
山西 | 点击查询 | 甘肃 | 点击查询 | 吉林 | 点击查询 | 4月15日起 |
当然,参加教师资格证考试的小伙伴都是奔着最后的那个证去的,所以通过了笔试,我们还要准备接下来的面试。但是如果等着笔试成绩出来再准备面试可能就会落后一步,别的人早在笔试结束后就准备这些事情了。
查询当地面试教材版本,熟悉课文内容
笔试虽然会根据报考人数卡通过率,但是进入面试的人依旧不少,如果想要在众多的面试人员中脱颖而出,充足的准备必不可少。
随着现在对教师要求的提高,想要进入学校教书,大多数学校要求教师必须持证上岗,连一些培训机构的要求也是如此。所以参加教师资格证的人员有很多都是有教学经验的,他们对课本和教材都比较熟悉,如果新手不提前准备,在面试中可能没有什么优势。
其次各地面试讲课形式不一样,有的是试讲,有的是说课,无论哪种形式都要求教师对教材和课文熟悉,初高中以及小学的面试课文并不固定,课本内容繁多,如果后期在准备,没有太多时间。
笔试成绩无论结果如何,最终都要经过面试这一关才能顺利拿到证件,提前准备,即使此次考试用不上,下一次也可以少费精力。
—— 教师资格证面试技巧 ——
教师公开招聘面试中,应试者和考官之间的沟通主要是靠语言来进行的,因此语言沟通技巧在面试中占据着很重要的地位。这里主要从以下几个方面进行说明。
一、巧妙展示语言“亮点”
语言表达能力是教师面试的重要测评要素,面试中语言技巧使用的优劣,直接反映了面试者的知识和修养。良好的语言表达技巧,会推动面试的顺利进行,协调应试者与考官的沟通,使考官能够全面了解应试者的能力和素质。绝大多数的应试者往往会忽略对语言表达能力的训练,也很难学习到语言规范方面的知识,下面我们介绍一些面试实战中的语言技巧,来巧妙展示语言的“亮点”。
发表意见的技巧
教师公开招聘面试中,针对某一教育问题,应试者能否发表合理的、深刻的、有建设性的观点,是面试中的一项常规的而且是重要的测评项目。为了争取考官的认可,应试者除了要具备真才实学以发表真知灼见外,也要掌握表达自己观点的技巧,以此来促进考官对自己观点的理解和接受。
1.考官提问时请应试者注意听,抓住考官提问的要点,同时合理组织自己的语言,考官未说完,绝不能打断其话头,静待考官说完后再从容不迫地发言。
2.保持与考官的及时沟通。发言时,一定要密切观察考官的反应;考官未听清楚,要及时重复;考官表示困惑,要加以解释或补充说明;如果考官流露出不耐烦的情绪,自己要主动结束话题,而不要等到被打断。
3.不要固执己见,应该允许考官提出相反意见,并且虚心倾听,真诚请教。若经过讨论仍坚持自己的观点,也要记住不要明确否定考官的意见(尽管实质上已经这样做了),同时尊重考官的意见。
4.当问题属于中性或不易引起争论时,可直接坦率地提出自己的观点。
5.当自己的观点不易被接受时,可以使用“层层递推法”和“反证法”。前者指先从考官易接受的但离你的真实主题较远的观点谈起,逐步接近你的真实观点--在考官们有充分的思想准备的前提下,以清晰的逻辑去推销你的观点。后者是指用“相反”的方法提出观点,然后逐步去证明这种观点是错误的,最终阐明你真正的观点。人们反对错误的观点往往比接受正确的观点更容易。提供确切的信息支持自己的观点,当你提供了确切翔实的论据,而不是仅提自己的主张时,你的观点就容易被接受。
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历年教师资格证考试面试试题举例:
教师资格证结构化(幼儿)题目解析
【考题回顾】班里有个孩子常常出现打其他小朋友的行为,作为教师,你怎么办?
【参考答案】
1.攻击性行为会造成幼儿之间的矛盾、冲突,不利于形成良好的人际关系。作为一名幼儿教师,我要对幼儿的攻击性行为及时干预、矫治。
2.对这名幼儿存在的问题进行深入了解,通过与他的家人进行沟通,找到他存在攻击性问题的主要原因,然后采取措施加以解决。
3.通过各项措施对幼儿的攻击性行为进行矫治。首先,引导这名幼儿进行移情换位,感受同伴受到伤害的情绪。让其换位思考,以此减少幼儿的攻击行为。其次,引导这名幼儿正确发泄情感。最后,与家长沟通,帮助幼儿净化生活环境。
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(编辑:广东华图)
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