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  • 教师资格证笔试成绩什么时候可以查_中小学教师资格考试网报名时间

    2022-04-13 14:01 广东人事考试网 来源:中小学教师资格考试网 微信公众号 备考QQ群 华图在线APP

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      2022年上半年教师资格笔试成绩查询正如火如荼地进行,面试报名时间为2022年4月15日-18日。如何查看教师资格证考试合格分数线?各位考生可实时关注广东华图为大家更新的教师资格成考试资讯进行查看。点击抢购>>>2022版国家教师资格面试实战过关宝典【包含幼儿、中小学】

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    2022年教师资格证成绩查询入口>>>【点击进入】

      2022中小学教师资格考试笔试成绩查询入口

    地区 成绩查询入口 地区 成绩查询入口 地区 成绩查询入口 查分时间
    北京 点击查询 福建 点击查询 辽宁 点击查询 4月15日起
    山东 点击查询 安徽 点击查询 新疆 点击查询 4月15日起
    重庆 点击查询 浙江 点击查询 西藏 点击查询 4月15日起
    天津 点击查询 江苏 点击查询 宁夏 点击查询 4月15日起
    上海 点击查询 云南 点击查询 陕西 点击查询 4月15日起
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    山东 点击查询 湖北 点击查询 江西 点击查询 4月15日起
    山西 点击查询 甘肃 点击查询 吉林 点击查询 4月15日起

      ▌关于成绩查询

      2022年上半年笔试成绩查询时间:4月15日

      查询通道:http://ntce.neea.edu.cn/

      ▌关于教资笔试成绩有效期

      ①教师资格证考试笔试单科成绩有效期为2年,已合格的科目,在2年有效期内无需再次报考,未合格科目需要在下次笔试报名时再次报考。

      ②无论报考哪个学段,考生都需要在2年内保证所有笔试科目合格,才能进行教师资格证面试。

      ③笔试成绩如果过期失效,就需要重新报考。

      有效期查询方式:登陆中小学教师资格考试网—成绩查询系统即可查询各科具体失效日期。

      ▌2022上面试报名&考试时间

      ①一般情况下,笔试出成绩后即可进行面试报名(具体报名时间以面试公告为准)

      ②面试考试时间:2022年5月14日-15日

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    点击进入>>>2022年教师资格证面试报名入口

     —— 教师资格证面试技巧 ——

      【考试时候】进入考场之后很多同学经常会很紧张,大脑一片空白,语无伦次,不敢看评委,不知道该如何是好。此时考查的就是你的临场应变能力和情绪调控能力,这个时候可以面带微笑地看着考官,深呼吸,然后大声地开口说话,越是大声,越是面带微笑,紧张感就会逐渐消除,你就会越自信,就更能快速地适应考场的环境,尽情地展现自己的风采。

      在讲课的过程中,如果遇到了忘记写板书、讲错知识点、紧张忘词等突发状况,该如何快速调整自己的心态从容应对呢?越是这种时候,越是要冷静应对。忘记写板书的话,可以在归纳总结环节和最后巧妙地补充板书; 讲错知识点的话可以将错就错,提问学生让学生发现问题;紧张忘词的话可以面带微笑地看着考官,大脑快速思考,千万不要出现一些不该有的小动作。

      广东华图教育针对2022广东教师资格考试面试,推出了幼儿、中小学不同学科的面试实战过关宝典图书教材。下面是华图小编建议的教师资格考试面试备考资料推荐:

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      历年教师资格证考试面试试题举例:

      上课时老师只关注学习好的学生,而不关注学习不好的学生。对此,你怎么看?

      【参考答案】

      该老师的做法是错误的,违背了教师职业道德规范中应该关爱学生的要求,每个学生都是平等的,不能只关注学习成绩好的,而不关注学习成绩差的学生。

      老师这种做法的出发点是希望学习成绩好的学生能更提升成绩。但是老师这样做却忽略了那些成绩不好的同学,老师不懂学生是处在发展过程中的人,每一位成绩差的学生都有可提高的空间,老师不应该放弃成绩差的同学。老师这种做法会导致班级“唯分数论”现象严重,每位同学的好坏依据考试成绩来定,会使成绩好的学生有优越感,也会导致成绩不好的同学有自卑感,不利于学生的身心健康发展,也违背了素质教育中学生应发展的要求,甚至会给学生未来的学习和生活造成不可逆的影响。教师之所以会这样做,与当今社会注重智育与升学率有关,学校以班级考试成绩来评价教师也导致教师只关注到学习成绩好的同学。

      对这个问题,老师方面,一方面,应更新教育观念,积极学习新课改理念,推行素质教育,注重教育公平;另一方面,应提高教学能力,采用科学的教学方法,积极引导和帮助学生在现有的水平上得到提高,使每个学生的成绩都有进步。

      学校方面,需改进教师评价方法,增加评价主体,使班级的学习成绩不再成为评价教师的单一指标。

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    (编辑:广东华图)

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