面试报名需要的材料_中国教育考试网
2022-04-13 02:25 广东人事考试网 来源:中小学教师资格考试网
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全国中小学教师资格考试面试报名公告已发布【点击查看】,2022上半年中小学教师资格证考试面试报名入口15日正式开启,目前面试报名入口开通中,笔试成绩进入合格分数线的小伙伴要记得及时完成面试报名,想要报考教师资格证的小伙伴记得登录中国教育考试网官网报名,现将2022年上半年教师资格证考试时间安排整理如下:
2022中小学教师资格考试面试报名入口
地区 | 面试报名入口 | 地区 | 面试报名入口 | 地区 | 面试报名入口 | 面试报名时间 |
北京 | 点击进入 | 福建 | 点击进入 | 辽宁 | 点击进入 | 4月15日-18日 |
山东 | 点击进入 | 安徽 | 点击进入 | 新疆 | 点击进入 | 4月15日-18日 |
重庆 | 点击进入 | 浙江 | 点击进入 | 西藏 | 点击进入 | 4月15日-18日 |
天津 | 点击进入 | 江苏 | 点击进入 | 宁夏 | 点击进入 | 4月15日-18日 |
上海 | 点击进入 | 云南 | 点击进入 | 陕西 | 点击进入 | 4月15日-18日 |
重庆 | 点击进入 | 河北 | 点击进入 | 青海 | 点击进入 | 4月15日-18日 |
内蒙古 | 点击进入 | 黑龙江 | 点击进入 | 云南 | 点击进入 | 4月15日-18日 |
广西 | 点击进入 | 河南 | 点击进入 | 四川 | 点击进入 | 4月15日-18日 |
广东 | 点击进入 | 湖南 | 点击进入 | 海南 | 点击进入 | 4月15日-18日 |
山东 | 点击进入 | 湖北 | 点击进入 | 江西 | 点击进入 | 4月15日-18日 |
山西 | 点击进入 | 甘肃 | 点击进入 | 吉林 | 点击进入 | 4月15日-18日 |
2022上半年中小学教师资格考试面试时间安排
笔试成绩查询时间:4月15日起。【笔试成绩查询入口】
面试报名时间:4月15日-18日。(全国面试报名入口)
面试网上缴费:2022年4月21日24:00【全国缴费入口|报名费】
面试准考证打印:2022年5月9日起
面试时间:2022年5月14日-15日【点击领取面试1元礼包】
面试成绩查询:2022年6月15日
—— 教师资格证面试技巧 ——
教师资格证面试说话失误补救:
很多考生会在试讲过程中出现一些非逻辑性的语言错误,但是自己瞬间发现之后就会懊恼自己当时是怎么想的。就会绞尽脑汁想补救办法。这里给大家举一些试讲过程中容易出现的语言错误,大家可以注意一下。
第一个案例:理科得数由于自己紧张算错了或者没有算出来。
在这个时候建议大家在这个时候可以用纠错环节进行补救。我们可以很自然地把错误的答案写在黑板上,并且设置一个问答请同学们来说结果。但是这里面可以用“好的大家还有没有不同意见”这样纠错环节的常用语来过渡一下,因为这样的设置日常授课过程当中老师已经讲授过,所以我们不用太多思考就能够自然说出来,用这样的时间这样的大脑空间去想一想这道题的正解是多少,能够给自己扩充一些时间。
如果还没有想出来,这个就可以打一个问号,先继续讲,用“好像大家对于这道题有很多不同意见,这样,大家课后先进行一下讨论,可以各抒己见,仔细思考一下”变成课后作业,但是这个风险就比较大了。
第二个案例:语文生字词读音错误。
作为一名语文老师,意识到了刚才的读音出现错误其实比较尴尬。我们如果意识到了错误的出现,首先不要做鬼脸或者说对不起,这里面两种补救措施:其一是再带着大家用正确的读音读一遍,不用说多余的话语进行解释。一般考官不会过多进行追究,如果扣分也只是扣除小分。其二是设置错解,“哦这位同学这么读,那有没有不同的意见?对,这个音应该这样读。”进行过渡,但是灵光性明显没有上一个案例具有说服性。毕竟读音是语文老师的基本素质,我们在这里只能将错误设置成最小化呈现。
第三个案例:英语课堂导入中唱歌是一个比较亮点的环节,但是忘词了也会相当尴尬。
这里根据你唱歌的长短来衡量,如果已经唱了好几句了,适当停止进行总结导入就可以,如果第三句就开始忘词,可以用如下方式补救:设置及时互动,把手伸出来示意同学来唱,然后自己“啦啦啦啦….”哼唱曲调就行,但毕竟容易让考官觉得你已经忘词,可总比挂在讲台上要好了很多,导入部分看的更多是你能不能把课堂气氛弄活跃,能不能做到跟课程紧密联系,之后对于疑问导入的设置,如果比较完美,还可以算是一个好的导入。
以上建议如果各位在试讲练习过程中出现,也可以及时进行补救,把补救练习得更自然一些,也可以让考官信服你有驾驭课堂的能力。同样是一名合格的老师。
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历年教师资格证考试面试试题举例:
教师资格证结构化(中小学)题目解析
【考题一回顾】如果班里有个学生沉迷于网络,经常去网吧玩游戏。作为班主任,你该怎么办?
【参考答案】
1.学生沉溺于网络,经常玩游戏,不仅会影响学习,还会损伤视力。作为班主任,我一定会多措并举,帮助该名学生戒掉网瘾。
2.了解原因。我不会简单的批评、斥责学生,而是会找机会引导学生吐露自己的心声并耐心倾听,以真正了解学生玩游戏的原因。
3.耐心劝说,对症下药。我会耐心向学生说明去网吧不仅耽误学习、影响健康,还浪费金钱。我也会帮助其合理规划学习时间与上网时间,以帮助他提升学习成绩,树立自信心。
4.联系任课老师,加强合作。比如,联系计算机老师,利用该名学生网络技术的优势,为其设置知识闯关、问题探究、资料搜集等网上作业,因势利导,增强其学习的积极性。
5.家校联手,合力共育。我会与学生家长沟通,建议家长切忌用粗暴的方式管教孩子,希望家长配合学校,共同帮助学生解决网瘾问题。
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(编辑:广东华图)
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