2022教师资格证成绩查询笔试_教师证报名网站入口

2022-04-12 21:48 广东人事考试网来源：中小学教师资格考试网

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　　2022年上半年教师资格笔试成绩查询正在进行中，点击进入>>>2022年上半年教师资格笔试成绩查询入口。2022年上半年教师资格笔试成绩查询时间为：2022年4月15日，面试报名时间于4月15日-18日，面试主要考核职业道德、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教学基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。广东华图建议大家积极备考，以实力迎考。祝愿大家早日走上理想工作岗位，实现自己的人生价值!更多关于教师资格证考试信息，请关注华图教育!

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　　2022中小学教师资格考试笔试成绩查询入口

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　2022年上半年中小学教师资格考试(面试)报名流程：

　　面试报名流程

　　第一步：网上报名。

　　1、考区选择。符合面试报考条件的考生在2022年4月15日-18日登录中小学教师资格考试网(ntce.neea.edu.cn/)，按照栏目指引进行网上报名。选择“考区”、面试类别、面试科目，完成其他信息录入。报名时间截止后，将关闭报名系统，逾期不再受理报考。

　　报名流程图：

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　　2、照片要求。

　　本人近6个月以内的免冠正面证件照(不允许带帽子、头巾、发带、墨镜等);

　　照片格式及大小：JPG/JPEG格式，不大于200K;

　　照片必须显示考生头部和肩的上部;

　　照片背景必须为纯色，白色背景为佳(背景中不得带有家具、门框、风景、树木等物体);

　　黑白或彩色照片均可。(建议使用Microsoft Office Picture Manager，图画，Photoshop，ACDsee等工具对照片进行剪裁压缩)。

　　照片样张：

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　　因照片将用于准考证以及考试合格证明，请考生上传照片时慎重选用。

　　照片审核不通过的考生不得进行报名信息确认。

点击进入>>>2022年教师资格证面试报名入口

　　全国教师资格面试_教学设计案例_试讲(技能测试)常考备考

　　面试技巧：幼儿教资面试是什么?

　　幼儿园教师资格考试是由国家建立考试标准，省级教育行政部门组织的全国统一考试，属于标准参照性考试。面试使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统，通过抽题、准备、回答规定性问题、试讲、答辩等方式进行，测查考生的基本素养、教学教育实践能力。

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　　1.面试报到：建议大家提前30分钟到考场，找寻自己的考场，并带好公告要求的相关证件资料，例如：身份证、准考证等材料。

　　2.候考抽签：进入考场我们首先是在候考室进行集中的抽签，抽自己今天试讲的顺序，在候考室可以翻阅自己携带的资料，例如：教案、结构化的相关资料。

　　3.抽题备课：根据候考室抽签的顺序，大家都会轮流到备考室去抽题备考，我们幼儿方向会抽取两个题本，并且在1分钟之内选择你自己要试讲的篇目。拿到题本之后我们该怎么做呢?首先，核对题本最上面关于自己的相关信息是否正确。其次，在20分钟以内的时间里去准备自己的试讲。如何规划自己的时间呢?建议如下：

　　(1)用5分钟左右的时间写简案;

　　(2)用5分钟左右的时间来准备自己的教具;

　　(3)用剩下的时间思考自己的试讲该如何去“演”。例如：自己的每个环节怎样去展现?每个环节自己要提什么问题?幼儿的回答可能是什么?各个环节之间自己要怎样来衔接才会显得比较合理、流畅?这一系列的问题都是大家在备考的时候需要去思考的，有了一个大概的框架、思路之后，大家才能够从容、自信地去应对自己的考试。

　　4.回答规定性问题：备考时间结束后，就进入了正式的考试时间。需要在5分钟以内回答2个规定性问题，即结构化面试。结构化面试是一种对测评要素、面试试题、实施程序、评分标准、考官组成等方面按要求进行规范性设计的面试方法。考官按照预先设定好的试题对每个考生进行提问，并根据考生的回答和行为表现，对其相关能力和个性特征做出相应的评价。

　　5.试讲展示：结构化面试后，就进入到了试讲的环节，需要在10分以内展现你自己抽到的题本。试讲又叫模拟课堂教学，是在有限的时间内，教师通过口语、肢体语言和各种教学技能与组织形式的展示而进行的一种教学形式，考查的是教师的综合能力。试讲(展示)部分是幼儿教师资格面试过程中的第二个环节，在整个考试的过程中起到了至关重要的作用，按照幼儿学习活动的范畴相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术五个领域，从讲故事、儿歌、游戏、弹唱、绘画、手工等六大技能专项角度进行测查。

　　6.面试答辩：答辩是教师考试面试中的最后一个环节，其主要形式是：考官依据测评标准，参考考生的试讲表现进行提问，并通过考生作答，快速筛选适合的人才。与其他面试形式相比，答辩更具灵活性和随机性。时间在5分钟以内，问题一般在2道题左右。

　　7.考生退场：面试结束，向考官致谢离场。若有用黑板，则需先把黑板擦干净再致谢离场，走的时候可以把门带上。

　　总之，教师资格证的考试是一类合格性的考试，大家放平心态，平时多练习，稳定地发挥，大胆地展现自己。

　　广东华图教育针对2022广东教师资格考试面试，推出了幼儿、中小学不同学科的面试实战过关宝典图书教材。下面是华图小编建议的教师资格考试面试备考资料推荐：

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　　历年教师资格证考试面试试题举例：

　　一、小学英语教师资格试讲面试试题

　　1、试讲题目：《A butterfly》

　　2、试讲要求：

　　(1)试讲时间约15分钟，采用英语授课;

　　(2)突出重点词汇与句型的教学，训练学生的口语表达能力;

　　(3)引导学生形成一定的文化意识;

　　(4)配合教学内容适当板书。

　　二、考题解析

　　《A butterfly》主要教学过程及板书设计

　　(一)教学过程

　　Step1 Warming-up and lead-in

　　After greeting the students, I will play the song The bear, whose lyrics use the simple past tense, to the students. I will write down a segment of the lyrics on the blackboard and review the past form of some verbs, such as “look-looked”, “meet-met” and “say-said”, with the whole class.

　　Step2 presentation

　　I will enjoy the strip pictures of butterfly growth with the whole class to introduce the simple past tense. I will ask students questions while watching the pictures. The questions are: “what was the color of the egg?”, “what did a caterpillar eat?” and “how long did the caterpillar live in the small cocoon?” By orders of strip pictures, the growth a butterfly is showed clearly, and time sequences are showed by “the first”, “then” and “finally”.

　　As the students answer these questions, answers are written down on the blackboard. I will invite students to work out the rule of the simple past tense. Simple past tense is usually used to talk about a completed action or state that occurred in the past, and to form this tense, one needs to add -ed to the end of a regular verb and remember the past forms of some irregular verbs.

　　Step3 Practice

　　1. Conversion task: students are required to converse the following simple present tense into simple past tense to better understand the new structure:

　　I usually eat an egg for breakfast.

　　I _____ an egg for breakfast yesterday morning.

　　People often live in houses.

　　John _____ in the small village for about two years.

　　Do you come to your grandma’s twice a week?

　　He _____ to see his grandma last week.

　　There are three people in my family.

　　There _____ many butterflies here 5 years ago.

　　2. Translation task: students are expected to translate the following Chinese into the corresponding English.

　　我妹妹早餐吃了一个橙子和一片面包。

　　约翰之前和他妈妈去逛了百货商场。

　　我上周买了一个新的文具盒。

　　Step4 Production

　　1. Group discussion: divide the whole class into groups of 6 and require them to describe the growth of a tree, at the same time, draw it into strip pictures. Three groups will be asked to have a presentation.

　　Filling blanks: students try to fill in the blanks below independently:

　　It _____ a small seed. Then it _____ a sapling after two weeks. Finally it _____ tall and _____ a large tree. There _____ so many big trees.

　　Step5 Summary and homework

　　Summary: invite two students to retell the growth of a butterfly with the help of strip pictures.

　　Homework: ask students to select pictures of their childhood and make a comparison between the present selves and the old selves.

　　(二)板书设计

　　Blackboard Design:

　　答辩题目解析

　　1.请谈谈什么是语法教学中的归纳法?【教学设计类】

　　【参考答案】

　　先让外语学习者接触包含语法规则的真实上下文，通过学习大量例句，使学生形成一定程度的感性认识，进而对材料进行加工，最后再总结归纳出语法规则。

　　2.请谈谈你这节课的教学重点是什么?【教学设计类】