教师资格面试培训网课_教师资格证官网
2022-04-12 15:13 广东人事考试网 来源:中小学教师资格考试网
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全国中小学教师资格考试面试报名公告已发布【点击查看】,2022上半年中小学教师资格证考试面试报名入口15日正式开启,目前面试报名入口开通中,笔试成绩进入合格分数线的小伙伴要记得及时完成面试报名,想要报考教师资格证的小伙伴记得登录中国教育考试网官网报名,现将2022年上半年教师资格证考试时间安排整理如下:
2022中小学教师资格面试报名入入口
地区 | 面试报名入口 | 地区 | 面试报名入口 | 面试通过宝典 |
北京 | 点击进入 | 福建 | 点击进入 | 面试通关宝典 |
山东 | 点击进入 | 安徽 | 点击进入 | 面试通关宝典 |
重庆 | 点击进入 | 浙江 | 点击进入 | 面试通关宝典 |
天津 | 点击进入 | 江苏 | 点击进入 | 面试通关宝典 |
上海 | 点击进入 | 云南 | 点击进入 | 面试通关宝典 |
重庆 | 点击进入 | 河北 | 点击进入 | 面试通关宝典 |
内蒙古 | 点击进入 | 黑龙江 | 点击进入 | 面试通关宝典 |
广西 | 点击进入 | 河南 | 点击进入 | 面试通关宝典 |
广东 | 点击进入 | 湖南 | 点击进入 | 面试通关宝典 |
山东 | 点击进入 | 湖北 | 点击进入 | 面试通关宝典 |
山西 | 点击进入 | 甘肃 | 点击进入 | 面试通关宝典 |
辽宁 | 点击进入 | 新疆 | 点击进入 | 面试通关宝典 |
吉林 | 点击进入 | 西藏 | 点击进入 | 面试通关宝典 |
江西 | 点击进入 | 宁夏 | 点击进入 | 面试通关宝典 |
海南 | 点击进入 | 陕西 | 点击进入 | 面试通关宝典 |
四川 | 点击进入 | 青海 | 点击进入 | 面试通关宝典 |
云南 | 点击进入 | 全国 | 点击进入 | 面试通关宝典 |
2022上半年中小学教师资格考试面试时间安排
笔试成绩查询时间:4月15日起。【笔试成绩查询入口】
面试报名时间:4月15日-18日。(全国面试报名入口)
面试网上缴费:2022年4月21日24:00【全国缴费入口|报名费】
面试准考证打印:2022年5月9日起
面试时间:2022年5月14日-15日【点击领取面试1元礼包】
面试成绩查询:2022年6月15日
—— 教师资格证面试技巧 ——
有许多学生在临考前总担心怯场,怕自己会紧张。怯场心理,在考生中或多或少都存在。程度较轻的,在进入考场后会自行消失。但有些同学在进入考场后,怯场不但没有消失,反而愈加严重,他们神情紧张,呼吸急促,心跳过急,有的甚至当场晕倒。
应对怯场有以下六种方法:
1.兴奋点转移法
当怯场现象发生之后,考生应立即停止答卷,做一些与答题无关的活动。如经监考老师准许上厕所,经过改变活动内容,再加上室外凉风一吹,头脑自然会清醒许多。另外,还可以采取其他方法来协助控制。感到紧张时,考生可以暂时趴在桌子上休息,不考虑答卷的事,让头脑安静一会儿,或是闭目休息片刻,做几次深呼吸。
如果是因为遇到难题而紧张,就应该立即停止做难题,转到做一些较容易的考题上,这样也可以缓解紧张的情绪。
2.自我放松法
考生在感到恐惧、紧张时,可以两眼只注意一个简单的目标,呼吸深而均匀,或通过自己的意念将思维活动集中于两眉之间的一点,这会使人的兴奋过程逐渐集中,抑制过程逐渐扩散。
3.想象暗示法
一旦出现怯场紧张,考生要立即停止答卷,想象一个使人松弛、愉快、舒适的状态或情景。这种方法可以起到自我暗示的作用,使自己暂时终止对眼前事物的思考,消除紧张情绪。
4.药物助控法
吞服或口含几片仁丹等清凉药物,或在太阳穴上搽一些清凉油、风油精等刺激性药物;或饮用几口带酸味的饮料,以刺激感官,分散注意力,帮助冷静头脑,稳定情绪。
5.解除疲劳法
由于考试中每一科考试都历时较长,思想高度集中,书写量大,容易产生疲劳,影响考生水平的发挥,诱发怯场心理的出现。因此在考试中,考生要不时地给自己一些调整状态的短暂间歇,如伸伸腰,活动手腕和颈部,揉揉眼睛,双手交叉按压指关节等。这些活动都可以避免过分的紧张疲劳,帮助自己保持良好的机能状态和心理状态。
6.否定之否定法
也就是考生在心里做最坏的打算。当怯场出现,自己害怕得躲不过的时候,干脆设想这一状况给自己会造成什么样最坏的结果,就会发现即使是最坏的情况,也能接受。否定自己反而使自己放开了手脚,因为反正是最坏的结果也不过如此,就用不着再犯愁,就可以以心安理得的心态来应考。
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历年教师资格证考试面试试题举例:
教师资格证结构化(幼儿)题目解析
班里有个幼儿总是爱抢其他小朋友的玩具,作为幼儿老师,你怎么办?
【参考答案】
1.如果班上有个幼儿总是抢其他小朋友的东西,我会及时制止,并且通过家园合作,规范幼儿的行为,促进幼儿的健康成长。
2.及时制止,我会告诉幼儿抢占别人东西是不对的,应该在征求别人的同意之后才能去拿别人的东西,并引导该幼儿向被抢的小朋友道歉。
3.安抚被抢玩具的小朋友,我会及时安抚他的情绪,比如给他糖果或者其他物品等,转移该幼儿的注意力。
4.主动联系抢玩具的幼儿家长,我会向家长反映该幼儿的情况,引导家长使用科学的方法来教育孩子,通过家园合作,帮助孩子改正问题。
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(编辑:广东华图)
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