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  • 教师资格证笔试成绩出来了吗_全国教师资格证考试网上报名系统

    2022-04-11 11:34 广东人事考试网 来源:中小学教师资格考试网 微信公众号 备考QQ群 华图在线APP

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      广东教师资格考试网提供以下教师资格考试动态信息:教师资格证笔试成绩出来了吗_全国教师资格证考试网上报名系统,更多关于2022上半年教资笔试成绩查询,2022上半年教资笔试成绩查询入口,教师考试动态的内容,请关注广东教师考试网/广东人事考试网

      2022年上半年教师资格笔试成绩查询时间为4月15日起,面试报名时间为2022年4月15日-18日 ,面试时间为2022年5月14日-15日进行。广东华图第一时间整理了2022年上半年教师资格笔试成绩查询入口、面试报名入口、备考资料等相关信息,更多关于教师资格证考试信息,请关注广东华图 。

    教师资格证笔试成绩出来了吗_全国教师资格证考试网上报名系统

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      2022中小学教师资格考试笔试成绩查询入口

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      教师资格证认定后有效期是多长?

      教师资格笔试成绩的有效期是2年,教师资格考试合格证明有效期为3年。从事教师行业每5年注册一次,不从事的长期有效。

      1、何为单科成绩有效期两年?

      教师资格证笔试单科成绩是2年有效期,这指的是你的笔试成绩。成绩出来后可以看到成绩单上列有每科成绩的最后有效期,一旦过了有效期,你必须再次参加统考。

      只有所报学段相应的必考科目合格了,才可以进行面试阶段,小学学段必考科目是《综合素质》与《教育教学知识与能力》,中学学段必考科目为《综合素质》与《教育知识与能力》,以及《学科知识与能力》,幼儿学段必考科目为《综合素质》与《保教知识与能力》。

      基础科目在有效期内可以继续考第二个证书使用,也就是在综合素质,教育知识与能力成绩有效期内可以更换科目三的考试科目,且初中与高中考试科目一,二可以互相通用(音体美学科不可通用文化课)。

      因为每年下半年的面试其实是在来年的1月份举办,因此有效期为年底的同学是不受影响的。比如成绩到18年12月31号,仍然可以参加19年一月的面试(因为报名时在18年12月,还不算过期。另外不知道有效期具体日期的,建议你在ntce.cn 的官网再去查一次笔试成绩,右侧会有笔试有效期日期的。

      2、何为合格证有效期三年

      首先,面试成绩是没有有效期限的,因为一旦面试成功就直接能查到《教师资格证考试合格证明》。

      2016上半年开始不发送纸质合格证原件了,转而使用电子版pdf保存,自行打印。有些同学再问教师资格认定的考试合格证原件怎么拿,是不是教育局邮寄,答案也就在这里——“自行打印”,建议同学多打印几份,不知道打印地址的可以去官网 找到合格证入口,进行打印。

      依据<教师资格条例>合格证的有效期为三年,只要三年内完成认定,并符合国家规定的条件,即可获取教师资格证。

      很多同学在没有大学毕业前,就过了教师资格证的笔试与面试环节,但是离教师资格证拿证来说,还缺一步教师资格证认定,教师资格证认定必须要有毕业证书,所以许多同学会担心,自己的合格证明过期。其实,教师资格证合格证明上印有有效期时间,只要在这个时间内去认定就行了,但是考虑到其它因素,最好是尽快认定啦。

      合格证的有效期与笔试有效期脱钩,所以你的笔试单科成绩有效期过了是不会影响你的合格证有效期的。

      3、教师资格证是不是有效期五年

      教师资格证证书对于没有正式进入教师岗位的同学来说,处于长期有效的未激活状态。

      也就是说,你没上岗,只是考个证书的话,不需要去注册。(参考文末国家教育局教资认定指导中心的说明)

      国家在2011年开始推行教师资格考试改革的同时,也在对在职教师的认定进行了改革要求,其核心就是通过教师资格证五年一注册来进行管理。各省市自治区操作办法按照《中小学教师资格定期注册暂行办法》来制定上本省的具体定期注册认定实施办法。

      4、普通话证常年有效,全国通用

      普通话证是长久有效,其中笔试,面试环节都是不需要普通话证书,面试合格后的认定才需要,一般语文,幼儿需要2甲,英语数学等等其他科目2乙即可。所有科目的教师资格证考生都需要普通话证书,所以大家早点考试取证,没有证书原件的同学也要补办一下拿到原件哦。

      教师资格证适用的地域范围?

      教师资格证全国通用。

      非师范生能否参加教师资格考试?

      国家鼓励非师范生到中小学或职业学校任教。

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     —— 教师资格证面试技巧 ——

      举止仪表问题

      着装和仪表是给别人的第一印象,也是面试的第一项分数。着装整洁、大方得体也许不能成为加分项,但是着装不规范,举止不得体,一定会成为减分项。关门用力走路不稳定、面部表情紧绷不自然、焦虑紧张吐字不清晰、眼神飘忽躲闪不坚定、坐姿歪扭扣手小动作,离场匆忙未物归原位等等,这些都是你的小心脏不够强大的表现。

      面对仪态问题,请记住:站有站相、坐有坐相、保持微笑、表情自然、走路稳健、礼貌交流。

      广东华图教育针对2022广东教师资格考试面试,推出了幼儿、中小学不同学科的面试实战过关宝典图书教材。下面是华图小编建议的教师资格考试面试备考资料推荐:

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    2022版国家教师资格面试实战过关宝典【中学英语】

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      历年教师资格证考试面试试题举例:

      一、小学英语教师资格试讲面试试题

      1、试讲题目:《A butterfly》

      2、试讲要求:

      (1)试讲时间约15分钟,采用英语授课;

      (2)突出重点词汇与句型的教学,训练学生的口语表达能力;

      (3)引导学生形成一定的文化意识;

      (4)配合教学内容适当板书。

      二、考题解析

      《A butterfly》主要教学过程及板书设计

      (一)教学过程

      Step1 Warming-up and lead-in

      After greeting the students, I will play the song The bear, whose lyrics use the simple past tense, to the students. I will write down a segment of the lyrics on the blackboard and review the past form of some verbs, such as “look-looked”, “meet-met” and “say-said”, with the whole class.

      Step2 presentation

      I will enjoy the strip pictures of butterfly growth with the whole class to introduce the simple past tense. I will ask students questions while watching the pictures. The questions are: “what was the color of the egg?”, “what did a caterpillar eat?” and “how long did the caterpillar live in the small cocoon?” By orders of strip pictures, the growth a butterfly is showed clearly, and time sequences are showed by “the first”, “then” and “finally”.

      As the students answer these questions, answers are written down on the blackboard. I will invite students to work out the rule of the simple past tense. Simple past tense is usually used to talk about a completed action or state that occurred in the past, and to form this tense, one needs to add -ed to the end of a regular verb and remember the past forms of some irregular verbs.

      Step3 Practice

      1. Conversion task: students are required to converse the following simple present tense into simple past tense to better understand the new structure:

      I usually eat an egg for breakfast.

      I _____ an egg for breakfast yesterday morning.

      People often live in houses.

      John _____ in the small village for about two years.

      Do you come to your grandma’s twice a week?

      He _____ to see his grandma last week.

      There are three people in my family.

      There _____ many butterflies here 5 years ago.

      2. Translation task: students are expected to translate the following Chinese into the corresponding English.

      我妹妹早餐吃了一个橙子和一片面包。

      约翰之前和他妈妈去逛了百货商场。

      我上周买了一个新的文具盒。

      Step4 Production

      1. Group discussion: divide the whole class into groups of 6 and require them to describe the growth of a tree, at the same time, draw it into strip pictures. Three groups will be asked to have a presentation.

      Filling blanks: students try to fill in the blanks below independently:

      It _____ a small seed. Then it _____ a sapling after two weeks. Finally it _____ tall and _____ a large tree. There _____ so many big trees.

      Step5 Summary and homework

      Summary: invite two students to retell the growth of a butterfly with the help of strip pictures.

      Homework: ask students to select pictures of their childhood and make a comparison between the present selves and the old selves.

      (二)板书设计

      Blackboard Design:

      答辩题目解析

      1.请谈谈什么是语法教学中的归纳法?【教学设计类】

      【参考答案】

      先让外语学习者接触包含语法规则的真实上下文,通过学习大量例句,使学生形成一定程度的感性认识,进而对材料进行加工,最后再总结归纳出语法规则。

      2.请谈谈你这节课的教学重点是什么?【教学设计类】

      【参考答案】

      我本堂课的教学重点是一般过去时的用法。通过本堂课的学习,学生能够使用一般过去时谈论过去某个时间发生的动作,并能够熟知规则动词和不规则动词的过去式。

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    (编辑:广东华图)

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