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  • 教师资格证面试报名上半年_中国教师资格证注册网

    2022-04-11 14:45 广东人事考试网 来源:中小学教师资格考试网 微信公众号 备考QQ群 华图在线APP

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      2022中小学教师资格考试面试报名入口

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      2022上半年中小学教师资格考试面试时间安排

      笔试成绩查询时间:4月15日起。【笔试成绩查询入口

      面试报名时间:4月15日-18日。(全国面试报名入口)

           面试网上缴费:2022年4月21日24:00【全国缴费入口|报名费

           面试准考证打印:2022年5月9日起

      面试时间:2022年5月14日-15日【点击领取面试1元礼包

      面试成绩查询:2022年6月15日

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      全国教师资格面试_教学设计案例_试讲(技能测试)常考备考

      幼儿教资面试礼仪须知

      中国具有五千年文明史,素有“礼仪之邦”之称。几千年来,创造了灿烂的文化;形成了高尚的道德标准;完整的礼仪规范。礼仪文明作为中国传统文化的一个重要组成部分,对中国社会历史发展起了广泛深远的影响,其内容十分丰富。礼仪所涉及的范围十分广泛,在我们幼儿教资面试的考试当中也有一定的礼仪规范。今天,我们将从“言”、“行”两方面给大家提出一些实用的建议。

      一、言

      谈吐可以看出一个人的学识和修养,一种礼貌性的用语也可以给考官留下了一个较好的印象。下面,我们在面试的每个环节都给大家提供了礼貌用语的范例。

      1.回答规定性问题

      进入考场,跟考官打招呼可以说:“尊敬的各位考官大家好,我是今天的XX号考生。”简单的问好互动后,就会开始结构化的问答。在回答时可以说:“感谢考官的提问,针对您的第一个问题我将做以下回答……,以上是我的回答,感谢考官的聆听。”当然,有的考官是两个问题一起抛给你的,你回答完第一个问题,忘记了第二个题目怎么办呢?没关系,不用紧张,礼貌性的请考官再复述一遍第二个问题即可,例如:“考官您好,我忘记刚刚的第二个问题是什么了,可以麻烦您再说一遍吗?”原则上来说,考官是会复述一遍的,但是再复述第三篇的可能性较小,所以第二遍一定要听清楚了。

      2.试讲展示:考官在你回答完规定性问题过后一般会说:“下面请开始你的试讲。”你也可以礼貌性地回应:“好的,考官。今天我试讲的题目是x班xx活动《xxx》,下面开始我的试讲。”有的学员遇到过一种情况,就是考官把她的题目说了,她就不知道自己该怎么开场了,这种情况下,即便考官替你说了题目,你也还是可以自己再礼貌性地说一遍,所以,面对相应的情况,需要大家灵活的应对,也是大家应急应变能力的体现。最后,在试讲结束时也要说:“以上是我试讲的全部内容,感谢考官的聆听。”

      3.面试答辩:面试过程中最后的环节就是答辩,考官会对你进行相应的提问,这个提问是考官自己想问的问题,就不再是从题库中抽取的了,所以考官一般都是一个一个问的,问什么答什么即可,最主要的是回答的内容要积极向上。考官向你提问后,你同样的需要礼貌性地答复:“感谢考官的提问,针对您的问题我做以下回答。我认为/我觉得……,以上是我的回答,感谢考官的聆听。”

      二、行

      教资面试是一个相对正式的场合,我们的一言一行都不能过于随意。需要符合一名幼儿教师应有的素质。

      1.仪容规范:幼儿教师仪容规范的原则为:自然清新,优雅端庄,最终达到淡雅而传神的效果。建议可以着淡妆。

      2.仪表规范:着装可以看出一个人的性格与品位,幼儿教师的着装要柔和、大方、典雅,美而不俗;服装色彩不要太艳,也不要太暗淡,以色彩柔和、淡素职业装为佳。应试者切忌穿紧身、暴露的衣服及短裙,若要穿裙子,则须过膝。着装可参考下图:

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      3.教资教态

      (1)站姿:挺胸抬头、目视前方、平肩收腹、双腿并拢、脚尖呈V字形,双手自然下垂或放于腹前。试讲过程中与幼儿“互动”时可适当俯身,切忌频繁走动、来回穿梭或固守三尺讲台。

      (2)手势:幼儿教师常用的手势有指势,如翘拇指表示肯定和赞扬,还有掌势、臂势语,如抬手、鼓掌等。要做到自然大方,手位恰当,表情达意,一步到位,有力量感。

      (3)语言:面试时是无“生”试讲,但是我们还是需要进入角色,用亲切、自然、纯真的表情和语言流露天真烂漫之情。语调上要注意舒缓有致,语气上要注意柔和,富有童趣。

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      历年教师资格证考试面试试题举例:

      教师资格面试试题初中语文《社戏》

      一、试讲题目《社戏》

      二、考题解析

      初中语文《社戏》主要教学过程及板书设计

      教学过程

      (一)解题导入

      社,指土地神及祭祀土地神的活动。社戏,指在社中进行的有关宗教、风俗的戏艺活动。在绍兴,社日演戏是由来已久的了,南宋时,陆游的“社日”诗中就已经有“太平处处是戏场,社日儿童喜欲狂”的题咏。至清代,社戏成为戏剧的主要演出形式。

      同学们,你们看过社戏吗?好看吗?你们喜欢吗?如果你看过,那就请你把最有趣的情形展示出来和同学们一起分享;假如你没看过,那我们今天就和鲁迅先生一起去看看他笔下的社戏是什么样的,是否也能引起你们对看社戏的向往。(请学生分别谈谈有关社戏的课外体验,导入课程。)

      (二)跳读课文,品味语言

      1.品味文章重点词语、句子或语段。

      a.指导学生把自己认为精彩的、重要的词语、句子和语段勾画出来,然后进行旁批,写出自己的看法。

      b.四人小组交流。

      c.全班进行交流,讨论。

      在交流的过程中,教师要注意保护学生的积极性,如果学生找的地方不够准确,教师要注意引导,学生的旁批不够精确,老师要注意归纳,学生的发言只要言之成理即可。

      2.学生把自己不懂的地方提出来,质疑答疑。

      课文最后说“真的,一直到现在,我实在没有吃到那夜似的好豆——也不再看到那夜似的好戏了”。真的是豆好吃,戏好看吗?

      (三)精读课文,问题探究

      重点品评“偷豆”的是与非。

      “偷”,一般意义上是“残酷、自私、遭人唾弃”的行为,那么在课文中,小朋友们“偷豆”是好还是坏呢?我们是不是也该学习他们的这一行为呢?

      【合作探究】学生讨论,各抒己见,只要言之成理即可。

      (四)拓展延伸

      “说说我的童年”(学生选择一件印象深刻的童年趣事来进行交流,要求叙述完整,声音洪亮,语调自然连贯,姿态大方)。

      (五)作业

      1.模仿月夜行船一段(11段)的景物描写,分别从色彩、声音、视觉、听觉、嗅觉各个侧面着笔,描写一段景物。

      2.关注自己家乡的文化习俗,收集一种文化现象的资料,并作好笔记,在班上交流。

      板书设计

      答辩题目解析:

      1.“真的,一直到现在,我实在再没有吃到那夜似的好豆,——也不再看到那夜似的好戏了。”这句话该怎样理解?【专业知识问题】

      【参考答案】

      “看社戏”和“偷豆吃”是在平桥村这块乐土上给“我”感受最强烈,印象最深刻的两件最大的乐事。“我”永远不能忘记的是平桥村的老人和孩子那朴实、真挚的情谊和他们的勤劳善良、聪明能干的美德,再加上美丽动人的江南水乡风光,自由平等的气氛,人与人之间和谐、亲密的关系,这一切都是“我”在“那夜以后”的城镇生活,人生旅途中再也不曾感受到的。“我”对往事的回忆,表达了对美好生活的向往之情。

      2.作者为什么说“平桥村,在我是乐土”?你是如何理解的?【专业知识问题】

      【参考答案】

      民风淳朴的乡村,对一个在封建家庭中生长、受各种规矩束缚的孩子来说,确实是快乐自由的天堂。作者作为客人,在这里,得到优待,钓到虾,照例是归我吃,小伙伴们对我无微不至地体贴照顾,看社戏一节这种友爱和照顾表现得淋漓尽致;在这里,我可以免念那些陈腐无用的经书,而且也没有那么多规矩可蹈,即使打了太公,全村也决没有一个会想出‘犯上’这两个字来。

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    (编辑:广东华图)

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