教师资格面试报名考试_中国教育网教师资格证报名
2022-04-11 13:53 广东人事考试网 来源:中小学教师资格考试网
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中小学教师资格考试网消息:国家教师资格考试网中小学教师资格考试成绩已公布【点击查看】,2022上半年广东中小学教师资格证考试成绩查询通道于2022年4月15日起正式开通,目前成绩查询入口开通中,符合面试报考条件的小伙伴要记得及时完成面试报名,面试报名截止时间为:2022年4月18日,面试时间是2022年5月14日-15日。现将2022年上半年教师资格证考试时间安排整理如下:
2022年教师资格证面试报名入口(全国汇总) | ||||||||
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黑龙江 | 面试报名入口 | 面试通关宝典 | 北京 | 面试报名入口 | 面试通关宝典 | 贵州 | 面试报名入口 | 面试通关宝典 |
山东 | 面试报名入口 | 面试通关宝典 | 湖北 | 面试报名入口 | 面试通关宝典 | 辽宁 | 面试报名入口 | 面试通关宝典 |
山西 | 面试报名入口 | 面试通关宝典 | 福建 | 面试报名入口 | 面试通关宝典 | 青海 | 面试报名入口 | 面试通关宝典 |
浙江 | 面试报名入口 | 面试通关宝典 | 江苏 | 面试报名入口 | 面试通关宝典 | 陕西 | 面试报名入口 | 面试通关宝典 |
新疆 | 面试报名入口 | 面试通关宝典 | 宁夏 | 面试报名入口 | 面试通关宝典 | 河北 | 面试报名入口 | 面试通关宝典 |
湖南 | 面试报名入口 | 面试通关宝典 | 广西 | 面试报名入口 | 面试通关宝典 | 甘肃 | 面试报名入口 | 面试通关宝典 |
天津 | 面试报名入口 | 面试通关宝典 | 广西 | 面试报名入口 | 面试通关宝典 | 上海 | 面试报名入口 | 面试通关宝典 |
西藏 | 面试报名入口 | 面试通关宝典 | 内蒙古 | 面试报名入口 | 面试通关宝典 | 吉林 | 面试报名入口 | 面试通关宝典 |
四川 | 面试报名入口 | 面试通关宝典 | 安徽 | 面试报名入口 | 面试通关宝典 | 海南 | 面试报名入口 | 面试通关宝典 |
广东 | 面试报名入口 | 面试通关宝典 | 江西 | 面试报名入口 | 面试通关宝典 | 河南 | 面试报名入口 | 面试通关宝典 |
重庆 | 面试报名入口 | 面试通关宝典 | 全国 | 面试报名入口 | 面试通关宝典 |
2022上半年中小学教师资格考试面试时间安排
笔试成绩查询时间:4月15日起。【笔试成绩查询入口】
面试报名时间:4月15日-18日。(全国面试报名入口)
面试网上缴费:2022年4月21日24:00【全国缴费入口|报名费】
面试准考证打印:2022年5月9日起
面试时间:2022年5月14日-15日【点击领取面试1元礼包】
面试成绩查询:2022年6月15日
—— 教师资格证面试技巧 ——
面试前可适当看些励志以及人生哲理方面的书,尤其是对成功、失败、挫折的看法以及如何应对压力等,增强自己的心理承受力。
在面试前,考生习惯叙述一些自身的事情。这些叙述通常是讲给别人听的,然而,却无意中暗示着自己的想法。面试焦虑者的叙述常常是消极的,他(或她)习惯性地对别人讲“我可能通不过面试”“我缺乏应变能力,恐怕难以对付面试中的应变题”“我表达能力不够好”等。这些消极的暗示会破坏心境,分散注意力,降低自己的信心,将会把自己引入胡思乱想之中,以致使自己无法在面试中积极地发挥自己的水平,其面试结果自然会不幸被自己的消极暗示所言中。
相反,假如能对自己进行积极的暗示,就会充满自信、心境悠然、注意力集中、思维敏捷,就能在面试中积极地表现自我,而面试结果也会常常被自己的积极暗示所击中。
成功者始终用最积极的思考、最乐观的精神和最辉煌的经验支配和控制自己的人生;失败者刚好相反,他们的人生是受过去的种种失败与疑虑所引导和支配的。
一句话说多了,自己也会相信。如果你常常说“我不行”“我表达能力不好”“我没有气质”,渐渐地,你自己便会真的认为自己不行、表达不清、气质不佳。因此,参加面试的考生必须习惯于多给自己积极的评价,必须学会积极暗示。当然,积极的自我暗示并不是盲目乐观、脱离自我现实,以空幻美妙的想象来替代现实,而是客观、理性地看待自己,并对自己有积极的期待。人天生就有自我接纳的倾向,如果学会通过适度的、积极的暗示接纳自我,那么焦虑必然会减轻。
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历年教师资格证考试面试试题举例:
教师资格证结构化(幼儿)题目解析
班里有个幼儿总是爱抢其他小朋友的玩具,作为幼儿老师,你怎么办?
【参考答案】
1.如果班上有个幼儿总是抢其他小朋友的东西,我会及时制止,并且通过家园合作,规范幼儿的行为,促进幼儿的健康成长。
2.及时制止,我会告诉幼儿抢占别人东西是不对的,应该在征求别人的同意之后才能去拿别人的东西,并引导该幼儿向被抢的小朋友道歉。
3.安抚被抢玩具的小朋友,我会及时安抚他的情绪,比如给他糖果或者其他物品等,转移该幼儿的注意力。
4.主动联系抢玩具的幼儿家长,我会向家长反映该幼儿的情况,引导家长使用科学的方法来教育孩子,通过家园合作,帮助孩子改正问题。
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(编辑:广东华图)
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