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  • 中小学教师资格面试报名_全国教师资格证考试网上报名系统

    2022-04-11 06:25 广东人事考试网 来源:中小学教师资格考试网 微信公众号 备考QQ群 华图在线APP

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      广东教师资格考试网提供以下教师资格考试动态信息:中小学教师资格面试报名_全国教师资格证考试网上报名系统,更多关于2022教师资格考试面试报名,2022教师资格考试面试报名入口,教师考试动态的内容,请关注广东教师考试网/广东人事考试网

      2022年教师资格证面试报名时间为4月15日-18日,完成面试报名的考生需要在官网“中小学教师资格考试网”(http://ntce.neea.edu.cn)查询自己的考试成绩,已经合格的考生速点击下方报名入口进入面试报名:

      点击领取>>>2022版国家教师资格面试实战过关宝典

    中小学教师资格面试报名_全国教师资格证考试网上报名系统

    点击进入>>>2022年教师资格证面试报名入口

      2022中小学教师资格考试面试报名入口

    地区 面试报名入口 地区 面试报名入口 地区 面试报名入口 面试报名时间
    北京 点击进入 福建 点击进入 辽宁 点击进入 4月15日-18日
    山东 点击进入 安徽 点击进入 新疆 点击进入 4月15日-18日
    重庆 点击进入 浙江 点击进入 西藏 点击进入 4月15日-18日
    天津 点击进入 江苏 点击进入 宁夏 点击进入 4月15日-18日
    上海 点击进入 云南 点击进入 陕西 点击进入 4月15日-18日
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    内蒙古 点击进入 黑龙江 点击进入 云南 点击进入 4月15日-18日
    广西 点击进入 河南 点击进入 四川 点击进入 4月15日-18日
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    山西 点击进入 甘肃 点击进入 吉林 点击进入 4月15日-18日

      2022上半年中小学教师资格考试面试时间安排

      笔试成绩查询时间:4月15日起。【笔试成绩查询入口

      面试报名时间:4月15日-18日。(全国面试报名入口)

           面试网上缴费:2022年4月21日24:00【全国缴费入口|报名费

           面试准考证打印:2022年5月9日起

      面试时间:2022年5月14日-15日【点击领取面试1元礼包

      面试成绩查询:2022年6月15日

    中小学教师资格面试报名_全国教师资格证考试网上报名系统

    点击进入>>>2022年教师资格证面试缴费入口


     —— 教师资格证面试技巧 ——

      练习讲课及答题过程中可以有以下几种方法调整自己的心态:

      1.可以对着镜子或者自己录视频的方式练习讲课。

      录完视频自己看一下,看一下内容和外在还有哪些地方需要改进,并有针对性地去加强。对着镜子练习,可以时刻看到自己的讲课状态,可以及时调整,并且可以随时注意到自己的表情、手势、肢体动作等,及时改进,不断做到更好,给自己更多的自信心。

      2.可以和同学朋友一块练习。

      这个方法切记要用好,因为有的同学跟别的同学或者是“战友”一块练习的话,看到别人进步很快或者比自己讲得好,就会开始怀疑自己,否定自己,更加没有自信心,心态更崩溃。换个角度思考问题,跟别人一起练习,可以取长补短,学习别的同学身上的优点,弥补自己的不足。也可以让别人帮自己指出问题,提出意见和建议,便于自己做得更好。

      3.多跟别人交流。

      在交流的过程中,自己可以获得一些信息和技巧,这样可以更加地了解一些考试的情况,得到鼓励等,可以缓解自己的备考压力,以便于更好地投入到备考中。

      4.可以用一些自己喜欢的方式缓解紧张情绪,释放压力。比如跑步、做瑜伽、唱歌等。

      广东华图教育针对2022广东教师资格考试面试,推出了幼儿、中小学不同学科的面试实战过关宝典图书教材。下面是华图小编建议的教师资格考试面试备考资料推荐:

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    2022版国家教师资格面试实战过关宝典【音乐】

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      历年教师资格证考试面试试题举例:

      教师资格结构化面试题:请你解释一下“师傅领进门,修行在个人”这句话。

      参考答案:

      “师父领进门,修行在个人”是指教师教会学生学习的方法后,学生是否能学好,还要靠自身的努力。这句话原本是用来强调学生在学习时的能动因素在成功中的关键作用的,如今却被一些教师拿来做推卸责任的挡箭牌,每当学生成绩滑坡或品德不良时,他们便认为这与自己没有关系。首先,学生的“个人修行”也须有个前提条件——“师父领进门”。要想把学生真正“领进门”,教师首先得“进门”。倘若当老师对于所教学科知识尚不能精通,自己尚站在知识大门的外边,又怎么可能把学生“领进门”呢?不能“深入”,焉能“浅出”?不能“居高”,岂能“临下”?倘若一个教师仅仅是知道知识的皮毛,课堂上最多只能是照本宣科,只有“招架之功”,并无“还手之力”,这样的“师父”根本没有资格去教别人。

      其次,教师要具备将学生领进门的本领。有的教师寒窗苦读、博览群书,可说是满腹经纶。但在学生面前却口齿木讷,所学所想、所感所悟,难以言表。因此,教师要提高教学技能,掌握将学生领进知识大门的教学艺术和科学方法。

      再次,“师父”将“徒弟”“领进门”后,还要授以“修行”的方法。教会学生学习的方法即“授人以渔”,会使学生在学习中取得事半功倍的效果。

      “师父领进门”其实是很不易的。倘使真正地做到了这一点,那么“修行”便是水到渠成、顺理成章的事情了。

      我的回答完毕!谢谢!

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    (编辑:广东华图)

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