2022教师资格证非师范报考条件_中国教育考试网

2022-04-08 09:26 广东人事考试网来源：中小学教师资格考试网

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　　根据公告，2022年上半年中小学教师资格考试笔试成绩将于2022年4月15日公布。

　　考生如对本人的笔试成绩有异议，可在考试成绩公布后10个工作日内按规定程序向考试所在考区教育考试机构提出复核申请，考区教育考试机构汇总后上交省教育考试院。

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　　2022中小学教师资格考试笔试成绩查询入口

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　　笔试合格分数是如何计算的?

　　教师资格笔试各科目卷面满分为150分，按照我们从小到大的逻辑应该是90分就可以合格了。

　　但是查分数的时候，为什么满分是120分呢?

　　教师资格证笔试分数线是按照通过率划定的，教育部考试中心根据考试标准和当次考试情况，确定各科目全国统一的合格分数线。由于各个科目难度存在差异，其合格分数线不尽相同。为统一各科目的合格分数线，采用线性转换的方法，将考生0~150分量表上的原始成绩换算为0~120分量表上的转换分，并使各科目的合格分数线统一转换为70分。

　　分数转换方法

　　举例来说，设两个科目的合格分数线分别为 A1和 A2，则转换分 y(x) 关于原始成绩x的函数图像，如下图所示：

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　　通过上述线性转换，各科目的合格分数线均转换为70分，且转换不改变考生成绩的高低顺序。原始成绩低于合格分数线的考生，换算后的转换分在70分以下;原始成绩高于合格分数线的考生，换算后的转换分在70分以上。

　　教师资格证三年作废吗?

　　教师资格证并不是三年作废，教师资格证是长期有效的，因此考生不用过于担心有效期的问题!

　　对于教师资格证书的有效期，国家是这样规定的：

　　(1)已取得教师资格但未在学校任教的人员，其证书长期有效，无需申请注册。

　　(2)取得教师资格，初次聘用为教师的，试用期满考核合格之日起60日内，申请首次注册。经首次注册后，每5年应申请一次定期注册。教师资格定期注册须由本人申请，所在学校集体办理，按照人事隶属关系报县级以上教育行政部门审核注册。

　　定期注册无须参加任何考试。注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据。关于注册具体事宜可咨询所属学校。

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　—— 教师资格证面试技巧 ——

　　教师资格证面试的时候尽量放松，不要紧张，尤其是面部表情要放松，不要紧绷着脸，最好能有个微笑，你不微笑评委是不会主动冲你微笑的。你微笑了，评委受你的感染，也觉得很轻松。如果考生紧张的要命，评委也会处于一种紧张状态，不知道你下一步会不会出现其他的失误，所以都会盯着你，让你更紧张。有的考生到处看，看天花板，看窗外，看桌子，就是不看评委，脚在下面搓来搓去，让看见他的人都为他紧张。

　　（一）勇敢自信

　　评委在评分的时候，主要是看考生的基本素质，是不是自信大方，是不是有操控课堂的能力，是不是敢于面对观众。有实际教学经验的考生，往往会条理清楚，落落大方，仪态举止很自然，那些没有实际工作经验的考生，则会稍逊一筹。因此，如果有机会，准备参加面试的考生一定要登台说课或讲课。有了亲身的体验，面试就会有足够的底气。

　　（二）说话要求

　　①一定要用普通话（英语说课，试讲除外）。如果您一开口就是乡土话，那么您在这时已经被PASS了。因为普通话是教师的基本功。普通话要标准，咬字清晰，特别是对于语文科目。

　　②音量适当。不要认为自己对着的是几名专家，要把他们想象成一个大班的孩子。抽签排序靠后的考生，音量要适度增大，因为专家们听了一天或半天的课，可能有些困倦了，适度较大的音量会有更好的效果。

　　③语调要抑扬顿挫。要有轻重音之别，有节奏性。不要有口头禅，如“这个”、“是吧”、“对吧”、“啊”等。

　　④语速不能太快。有些应聘者可能太紧张，一上台就开始滔滔不绝地讲，飞快的讲。好像赶任务一样。结果十几分钟过去后，他自己都不知道说了些什么，评委也没听明白什么。所以语速要尽量慢一点，也可以缓和一下紧张的心情。

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　　历年教师资格证考试面试试题举例：

　　教师资格证面试结构化试题：你认为一个优秀的教师应该具备哪些素质?

　　参考答案：

　　做一个老师所要具有的基本素质.温家宝总理给我们做了最好的解答。

　　一要充满爱心.忠诚事业。当一名教师首先应该是一个充满爱心的人，把追求理想、塑造心灵、传承知识当成人生的最大追求。要关爱每一名学生，关心每一名学生的成长进步，努力成为学生的良师益友.成为学生健康成长的指导者和引路人。

　　二要努力钻研、学为人师。要想给学生一杯水，自己必须先有一桶水。教师只有学而不厌，才能做到诲人不倦。广大教师要崇尚科学精神，严谨笃学，做热爱学习、善于学习和重视学习的楷模。要如饥似渴地学习新知识、新科学、新技能，不断提高教学质量和教书育人的本领。要积极投身教学改革，把最先进的方法、最现代的理念、最宝贵的知识传授给学生。三要以身作则、行为世范。教育是心灵与心灵的沟通，灵魂与灵魂的交流，人格与人格的对话。惟有教师人格的高尚.才可能有学生心灵的纯洁。教书者必先强己，育人者必先律己。我们不仅要注重教书，更要注重育人;不仅要注重言传，更要注重身教。教师要自觉加强师德修养，坚持以德立身、自尊自律.以自己高尚的情操和良好的思想道德风范教育和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得社会的尊重。

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