教师资格证笔试考试时间2022广东韶关_距上半年教资笔试时间还有28天
2022-02-11 17:38 广东人事考试网 来源:中小学教师资格网
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2022上半年教师资格笔试报名已结束!
笔试时间不变:2022年3月12日为教师资格笔试时间
除了上半年教资笔试 其他考试时间也定了
人社部已官宣2022年教师资格考试安排
2022上半年教师资格面试:5月14日-15日
2022上半年教师资格笔试:10月29日
人社部通知
近日,人社部发布了2022年度专业技术人员职业资格考试计划,其中明确了2022年教师资格笔试、教师资格面试考试日程。(如果因为疫情原因延期,也是会另行通知的)
2022年上半年教师资格考试(笔试)教资笔试时间:3月12日
笔试报名时间延迟后,很多人都在担心教师资格笔试考试时间会不会也同步后延。根据上述文件等可以明确了!笔试时间不变!大家抓紧复习!(如果因为疫情原因延期,也是会另行通知的)
2022年上半年教师资格面试时间:5月14日-15日
2022年下半年教师资格笔试:10月29日
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1.学校授予学生学位的行为属于( )。
A.教育行政确认
B.教育行政许可
C.教育行政命令
D.教育行政指导
答案:A
【解析】行政确认是指行政机关和法定授权的组织依照法定权限和程序对有关法律事实进行甄别,通过确定、证明等方式决定管理相对人某种法律地位的行政行为。例如,道路交通事故责任认定,医疗事故责任认定,伤残等级的确定,产品质量的确认。
行政许可,是指在法律一般禁止的情况下,行政主体根据行政相对方的申请,经依法审查,通过颁发许可证、执照等形式,赋予或确认行政相对方从事某种活动的法律资格或法律权利的一种具体行政行为。
行政命令是行政主体依法要求相对人进行一定的作为或不作为的意思表示。行政命令具有强制力,它包括两类:一类是要求相对人进行一定作为的命令,如命令纳税、命令外国人出境;另一类是要求相对人履行一定的不作为的命令,称作为禁(止)令,如因修建马路禁止通行,禁止携带危险品的旅客上车等。
行政指导是行政机关在其职能、职责或管辖事务范围内,为适应复杂多样化的经济和社会管理需要,基于国家的法律精神、原则、规则或政策,适时灵活地采取指导、劝告、建议等非强制性方法,谋求相对人同意或协力,以有效地实现一定行政目的之行为。简言之,行政指导就是行政机关在其职责范围内为实现一定行政目的而采取的符合法律精神、原则、规则或政策的指导、劝告、建议等行为。 不直接产生法律效果。
2.公办学校编制内教师聘用纠纷的处理方式不包括以下哪一种:( )。
A.协商
B.调解
C.诉讼
D.劳动仲裁
答案:D
【解析】《劳动合同法》中的主体的适用范围包括以下三种情况:1、是适用中华人民共和国境内的企业、个体经济组织、民办非企业单位等组织与劳动者建立劳动关系,订立、履行、变更、解除或者终止劳动合同的情况。2、是适用国家机关、事业单位、社会团体和与其建立劳动关系的劳动者,订立、履行、变更、解除或者终止劳动合同的情况。3、是适用事业单位与实行聘用制的工作人员订立、履行、变更、解除或者终止劳动合同,法律、行政法规或者国务院未作规定的情况。
学校不属于企业、个体经济组织、民办非企业单位的范畴,所以不适用第1种情况。学校属于事业单位,学校与其校的清洁工、保安等人员签订的才是劳动合同,实行教师聘任制的学校与教师签订的是聘用合同,所以也不适用第2种情况。而在第3种情况中,又分为:A.法律有专门规定实行聘用制合同。B、法律没有专门规定的聘用制合同。前者自然适用前者的专门法规,后者则适用劳动法的的相关法律规定。
我国《教师法》第十七条规定,学校和其他教育机构应当逐步实行教师聘任制。教师的聘任应当遵循双方地位平等的原则,由学校和教师签订聘任合同,明确规定双方的权利、义务和责任。实施教师聘任制的步骤、办法由国务院教育行政部门规定。而目前,我国国务院教育行政部门的行政法规未对教师聘任合同的具体内容及聘任的步骤、办法等作出明确的规定。
故在此情况下,学校和教师不是劳动关系,是人事关系,不应适用《劳动合同法》。所谓人事行政关系,是指在人事行政管理活动中,各级人事行政机关之间,人事行政机关与其他国家机关、企事业单位之间以及人事行政机关与国家工作人员之间发生的各种社会关系。
3. 教育法规是上层建筑的一个组成部分,具有很强的( ),这是教育法规最根本的本质特征。
A.强制性
B.普适性
C.社会性
D.阶段性
答案:D
【解析】教育法规最根本的本质特性是阶级性。
考前准备
4.1对所有考生进行健康状况监测。参加考试的在校应届毕业生由所在学校负责从考前第14天开始,每日体温测量、记录并进行健康状况监测,体温测量记录以及出现身体异常情况的,要及时报告当地教育行政部门。考前第14天和考前第3天,由当地招生考试机构会同卫生健康部门对所有考生进行健康状态数据筛查(如可将考生报名库与相关部门的病例库、活动轨迹记录等进行比对)。非应届毕业生健康状况监测办法由省级招生委员会根据本地实际制定。
对考前考生身体状况异常和监测发现身体状况异常的,须经卫生健康部门、疾控机构和医疗机构等逐一专业评估,教育行政部门、招生考试机构依据专业评估建议,在保障广大考生和考试工作人员生命安全和身体健康前提下,综合研判评估是否具备正常参加考试的条件,凡不具备的,考生不得与健康考生同考场考试。
如考生为新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似患者、确诊病例密切接触者,须经卫生健康部门、疾控机构和医疗机构等逐一进行专业评估,教育行政部门、招生考试机构会同卫生健康部门、疾控机构和医疗机构根据相关人员的身体状况和传播风险,综合研判是否可以在隔离或救治场所安排其参加考试。已治愈未超过14天的病例、不能排除感染可能的发热患者,须经卫生健康部门、医疗机构和疾控机构等进行专业评估,教育行政部门、招生考试机构依据评估建议,综合研判其是否可以正常参加考试。
凡筛查发现考前14天内有境外或非低风险地区活动轨迹的,按当地有关疫情防控规定,参照前述规定进行处理。
5.考生和考试工作人员进入考点、考场
5.1所有人员必须接受体温测量。考点设多个体温测量通道,所有进入考点的考生、考试工作人员必须接受体温测量。接受体温测量时须有序进行,严格控制人员行进速度和问距所有考生、考试工作人员体温低于37.3C方可进入考点。第一次测量体温不合格的,可适当休息后使用其他设备或其他方式再次测量。仍不合格的,须经有关卫生健康部门、疾控机构和医疗机构等进行专业评估,在保障广大考生和考试工作人员生命安全和身体健康前提下,教育行政部门、招生考试机构依据专业评估建议,综合研判评估是否具备参加考试和组织考试工作的条件,凡不具备相关条件的,考试工作人员不得承担考试工作,考生不得与健康考生同考场考试。
6.考试结束
6.1考生散场时要按监考员的指令有序离场,不得拥挤,保持人员问距。考点可安排各考场错峰离场。
7.考试过程中异常情况处置
考试当天有发热、咳嗽等呼吸道症状者,由考点当地的卫生健康部门、疾控机构和医疗机构专业人员进行个案研判,具备继续完成考试条件的考生,须安排在备用隔离考场考试。考生从普通考场转移至备用隔离考场(未出考点)所耽误的时间,经省级招生考试机构批准予以补齐。当科目考试结束时,由负责研判的专业人员当场简要向所有考生进行解释和说明,避免其他考生恐慌。
教师资格证认定相关问题在线答疑
一、教师资格证认定在哪里认定?
一般分为两种情况:
在校生可在毕业前最后一学期在学校所在地认定。
已毕业的可以在户籍所在地或人事关系所在地认定。
Tips:人事关系是指考生的人事档案挂靠在人才机构,或者在某地工作且与聘用单位签订一年及以上的聘用合同并能同时提供社保管理部门出具的最近6个月及以上有聘用单位为其缴纳的社会保险证明原件。
二、认定机构选谁
不同行政级别的教育局认定教师资格证种类的权限是不一样的
一般情况下,高中/中职教师资格向市级教育局申请
幼儿园、小学、初级中学教师资格向区县教育局申请。
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