河北省2022年教师资格证笔试报名时间_中小学教师资格网

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　　2022上半年教师资格报名已经结束了，接下来便是教师资格笔试考试的时候！广东华图教师为您提供：教师资格证笔试时间安排表，同时，广东华图小编为大家提供了2022教师资格笔试时间、教师资格笔试试题、教师资格笔试练习题、往年教师资格笔试真题等等内容!

　　根据《广东省2022年上半年中小学教师资格考试笔试通告》的笔试时间及科目可知，2022年上半年教师资格证笔试考试时间为2022年3月12日

　　笔试安排：上午《综合素质》下午《保教知识与能力》《教育教学知识与能力》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》

　　面试安排：具体时间安排将在《面试准考证》中标明。

　　——教师资格笔试练习题&华图预测试题——

　　1.个体运用已有认知，使用新输入的信息与原有的认知结构发生联系，理解新知识所描绘的事物或现象的意义，使之与已有的知识建立起各种联系指的是( )。

　　A.新知识的获得

　　B.知识的转化

　　C.知识管理

　　D.知识的新发现

　　【答案】A

　　【解析】布鲁纳认为，学习包括获得、转化和评价三个过程。新知识的获得是一种主动的、积极的认知过程。这种认知过程以已有的有关知识和经验所构成的认知结构为基础，或者接受比以前更精炼的知识，或者接受与以前的认识相反的知识。故题目选A。
 

　　2.青少年在童年期思维特征以形象思维为主，在青年期以抽象思维为主，这体现了青少年身心发展的( )特点

　　A.不均衡性

　　B.阶段性

　　C.顺序性

　　D.个别差异性

　　【答案】B

　　【解析】本题考查的是教育学中，个体身心发展规律这一知识点。个体身心发展规律包括不平衡性、阶段性、顺序性、个别差异性和互补性。阶段性指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。不同发展阶段之间不是独立的，而是相互关联的，上一阶段的发展水平影响下一阶段发展方向的选择。

　　题干中青少年在童年期以形象思维为主，而到青年期则以抽象思维为主，表明个体在身心发展的不同阶段占主导的思维方式是不同的，即体现的是阶段性。ACD选项不符合题干要求。但考生需要注意的是，当题目表述改为“青少年的思维发展是由形象思维逐步向抽象思维发展”时，则需选择顺序性。故题目选B。

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（编辑：广东华图）