招聘205名_2022普宁教师招聘报名入口
2022-01-04 10:50 广东人事考试网 来源:广东省人事考试网
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相关公告:
《2021年揭阳普宁市部分学校招聘教师公告(205名)》2021年12月20日已经发布,本次招聘广东省户籍18至30周岁(即1992年1月5日至2004年1月4日期间出生,以研究生学历报考的放宽至35周岁(即1987年1月5日以后出生)国家承认学历的大专以上毕业生。请有意者在2022年1月4日上午9时至2022年1月7日下午4时内登陆全国事业单位招聘网(网址:https://www.qgsydw.com)报名系统注册,如实填写相关个人信息。
考试包括笔试和面试。
(一)笔试。
笔试科目:通用能力测试(教育类),不指定考试用书,卷面满分为150分。
笔试时间:2022年1月24日上午9:00-11:00。
笔试地点:普宁市城东中学。
笔试成绩合格分数线为90分。
下面为大家展示下普宁教师招聘笔试科目《通用能力测试(教育类)》的考试难度
1.以概念、判断、推理等形式来反映客观事物,达到对事物本质特征和内在联系理解的思维过程称之为( )。
A.概念
B.问题解决
C.具体思维
D.抽象思维
【答案】D
【解析】心理学,思维。以概念、判断、推理等形式来反映客观事物,达到对事物本质特征和内在联系理解的思维过程称之为抽象思维。故答案选D。
2.根据皮亚杰的认知发展阶段论,儿童建立守恒概念发生在( )。
A.前运算阶段
B.具体运算阶段
C.逻辑运算阶段
D.形式运算阶段
【答案】B
【解析】具体运算阶段的儿童正在小学阶段读书,此时的儿童认知发展的主要特征:(1)具有了抽象概念,思维可以逆转,能够进行逻辑推理;(2)获得了长度、体积、重量和面积等方面的守恒关系;(3)去自我中心;(4)具体逻辑思维(可根据具体事物判断其大小,缺乏抽象性);故答案选B。
3.各级各类的课程目标是相互关联的,而不是彼此孤立的。这说明课程目标具有( )的特征。
A.递进性
B.时间性
C.整体性
D.层次性
【答案】C
【解析】查课程目标的特征,根据题干“相互关联而不是彼此独立”可以选出。故答案选C。
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