【结构化面试题目】在活动课中，幼儿吵闹，你怎么办?

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　　教师招聘面试内容主要围绕教师资格的面试要求进行，面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

　　教师招聘面试形式：采取结构化面试、情境模拟等方式，通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)、评分等环节进行。

　　教师招聘考试的面试可以分为两部分，一部分是说课或试讲;另一部分为面试答辩。

　　说课、试讲：主要考查考生对教材、学生、学情的整体把握，同时对所需掌握知识的讲课流程考察，并能在教学中体现各自考生的教案设计创新点

　　面试答辩：综合测查考生的专业知识掌握情况。

　　下面以“结构化面试”为例，进行讲解!

　　【结构化面试题目】在活动课中，幼儿吵闹，你怎么办?

　　【答题思路】

　　【参考解析】

　　在幼儿园活动过程中，出现幼儿吵闹的现象有很多原因，既可能是因为教育活动设计不合理，也可能是因为个别幼儿自控能力差而导致的。我会针对不同情况进行灵活处理。

　　如果是个别小朋友自控能力差而导致的，我会先耐心提醒吵闹的小朋友，并适当运用一些提示方法，比如眼神暗示和简单的停顿，提醒幼儿，来维持活动秩序和进度;其次在活动后及时找小朋友沟通询问活动中吵闹的原因，耐心告诉小朋友在活动中吵闹是不对的，会影响到其他同伴，并在日后加强小朋友的自制力和规则意识的训练。

　　如果是因为教育活动设计不合理，小朋友对活动不感兴趣而导致的吵闹，我会及时反省自己的活动设计，反思自己活动过程中是否教学方法太过于枯燥，教学内容是否符合幼儿的年龄特点，从而及时调整活动方法和内容保证幼儿的参与性。

　　日后我会在工作中重视幼儿的学习规律和特点，不断提升授课艺术，做到寓教于乐。

　

　—— 教师招聘面试技巧 ——

　　时间把控问题

　　结构化面试通常都有严格的时间控制，考生要根据题目数量合理安排时间，擅长的题目长篇大论，不擅长的题目三言两语，时间剩余太多或是超时，都是时间把控上出现了问题。时间问题也反映出考生理论知识以及专业技巧掌握不够充分的问题，从而影响得分。

　　这就需要广大考生，充分熟悉自己所教学科，只有基础坚实，才能够在作答时条理清晰，有理有据。充分把握理论知识，勤加练习，才能够把握好考题，把握好时间。

　　划重点：

　　各位面试小白们，为了更好地应对结构化面试，我们一定要在平时注重逻辑思维的练习，更要注重培养自己的教育教学能力、应变能力、活动组织能力、人际交往能力等，只有这样，才能够在众多面试者中脱颖而出。

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（编辑：广东华图）