2022年教师招聘结构化面试_一个大班的孩子问你:我是从哪来的啊?你怎么回答?
2021-12-24 16:57 广东人事考试网 来源:中国教育考试网
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教师招聘面试内容主要围绕教师资格的面试要求进行,面试主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。
教师招聘面试形式:采取结构化面试、情境模拟等方式,通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)、评分等环节进行。
教师招聘考试的面试可以分为两部分,一部分是说课或试讲;另一部分为面试答辩。
说课、试讲:主要考查考生对教材、学生、学情的整体把握,同时对所需掌握知识的讲课流程考察,并能在教学中体现各自考生的教案设计创新点
面试答辩:综合测查考生的专业知识掌握情况。
下面以“结构化面试”为例,进行讲解!
【结构化面试题目】一个大班的孩子问你:“我是从哪来的啊?”,你怎么回答?
【答题思路】
【参考解析】
大班的幼儿正处在好奇心较强的阶段,并且已经具备一定的社会认知,因此他们会经常向父母或老师追问“我是从哪来的”的问题。因此面对题干中的现象,作为教师,切不可敷衍了事,也不可以欺骗幼儿,而是通过便于幼儿理解的方式耐心的向幼儿讲解。
面对幼儿的问题,首先我会微笑示意,并表扬幼儿的好奇心。其次,耐心的通过图片的形式告诉孩子,从第一张精子和卵子结合,一直到妈妈怀胎十月的每一个月份,包括孩子在妈妈肚子里每个月不同的变化,都会给孩子进行讲解。
当然也可以通过音像资料或者组织相关的主题活动给孩子介绍,让孩子真正地去了解我们的身体部位,以及男女身体器官的不同。通过这样的方式,幼儿可以直观的感知到自己是从哪儿来的,同时也能了解到一些简单的生理知识。
总之,对于幼儿的提问,老师一定不能敷衍孩子,而是应满足他的好奇心求知欲,鼓励幼儿对周围世界进行认识与探索。
—— 教师招聘面试技巧 ——
教师资格证面试必须避开的十个“坑”!
第一坑:面试抽题环节
抽题室中所抽的题目为试讲的题目,不是结构化答辩的题目。题目一般是课文的片段或者是某个知识点,小学低年级会有整篇。复习备考需以全篇课文复习。题目纸下方有具体的试题要求,有的童鞋一紧张就会漏看题目要求。(课题如下)
第二坑:备课时间不充足
备课室里备课的时间只有20分钟,既要备课还要写教案,你来得及吗?建议考生们简写教案,但框架一定要完整。
第三坑:试讲≠说课
试讲不等同于说课,试讲是模拟一节课,从上课开始要激情饱满的说“同学们,我们开始上课”等示意性话语。试讲中不用提及课文的年级、教学目标的内容,但要在教案中书写清楚教学目标,试讲后,考官会就教学目标进行提问。
第四坑:备课室里有什么?
无手机,无教材,不能带资料。只有抽题纸和备课纸。备课纸:有姓名准考证号的表格,其他的部分为空白。备课纸一张不够可以向考官索要。
第五坑:教案针对哪部份?
教案要针对片段的题目来写,不要写整节课的,整节课的范围太大。无法体现教案的可检测性。
第六坑:试讲的流程?
试讲要讲完整的一节课,流程从导入至小结作业都要讲完整。试讲十分钟,要把握好课堂的节奏哦。
第七坑:结构化题目哪来?
在进入考场后,试讲前要回答规定问题。这些问题由考官随机从题库中抽取题目进行即问即答。回答完第一道题,考官才会给出第二道题。
第八坑:无学生,全靠演技
没有学生的课堂,全靠你的演技征服考官。
情景一:没有音乐
假如音乐课的时候需要歌曲示范,但又没有真是的音乐怎么办呢?假装有音乐,让学生先聆听、先欣赏。并做出手势示意学生去聆听音乐,停顿半秒钟之后再继续下面内容。小编提醒全靠演技哦,在家对着镜子练习哦。
情景二:没有PPT
要假装有PPT,课堂提问时,假装有学生。不要问考官问题,考官是不会假装自己是学生来回答你的问题。为了避免尴尬,在提出问题后,停顿半秒。假装有学生已经回答完,然后就学生的回答进行点评如“嗯,这位同学说的很好”
第九坑:面试礼仪
在面试过程中,考生要注意自己的言谈举止。进门前,要敲门,要敲门,要敲门,重要的事儿要说三遍。在回答完问题,需要说“回答完毕”来告知考官可以继续下一个问题了。在面试接近尾声的时候,如有书写板书,需要询问考官是否需要擦黑板。
第十坑:试讲能看教案吗?
尽量不要看教案,做到脱稿试讲。忘词是难免的,小编教大家如何巧妙地偷瞄教案:
技巧一:领读课文式偷瞄
语文和英语老师可以借领读课文的机会,偷瞄教案。
技巧二:提问式偷瞄
其他老师可以巧妙地以提问的方式“刚刚讲的问题大家听懂了吗?”借停顿的时间差瞄一眼教案,这样才自然流畅。
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