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　　【2021广东教师资格证例题】

　　4.鸽子每次啄绿色键就能得到食物，这属于行为训练中的( )。

　　A.负强化

　　B.正强化

　　C.消退

　　D.惩罚

　　【答案】B

　　【解析】正强化：通过呈现愉快刺激来增强行为发生的频率。负强化：通过撤销厌恶刺激来增强行为发生的频率。惩罚：通过呈现厌恶刺激来降低行为发生的频率。消退是一种无强化的过程，其作用在于降低行为的发生频率，以达到消除某种行为的目的。鸽子啄绿色键就能得到食物，属于正强化。因此，本题选择B。

　　5.( )是推动每个学生进行自我教育的强大内驱力。

　　A.自我评价的能力

　　B.外部激励机制的推动

　　C.个人未来期望自我境界的想象力

　　D.理想自我与现实自我之间的张力

　　【答案】D

　　【解析】青少年时期，大部分同学处在现实自我与理想自我的矛盾中。现实自我是个体当前实际的自我状态;理想自我是个体未来期望的自我境界。这两者间的距离成为推动每个学生进行自我教育的强大内驱力，促使个体不断去改变、发展现实的自我，努力促进二者间的转化，并通过一个个子目标逐步实现理想自我的终极目标。这个过程，就是主体自我教育的过程。故此题选D。

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（编辑：广东华图）