2021年广东省教师招聘考试备考资料-每日一练(12月13日)
2021-12-13 17:26 广东人事考试网 来源：广东华图 
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一
单选题
1.教育事业发展的规模和速度从根本上制约于一定社会的（ ）。
A. 生产力发展水平
B. 政治、经济制度
C. 哲学、文化传统
D. 儿童身心发展特点
答案及解析
生产力（经济）对教育的制约作用：（一）生产力的发展制约着教育事业发展规模和速度。（二）生产力发展水平制约着教育结构的变化。（三）生产力发展制约着教育的内容和手段。
正确答案：A
2.在汉语中最早将“教”和“育”连起来使用的人是( )。
A. 孔子
B. 孟子
C. 老子
D. 荀子
答案及解析
我国，“教育”一词最早见于《孟子•尽心上》中的“得天下英才而教育之，三乐也”。因此，最早将“教”和“育”连起来使用的人是孟子。本题答案选B。
正确答案：B
3.新学期第一堂体育课张老师对学生进行了体能测试，以作为分组教学的依据，这种教学评价属于（ ）。
A. 过程性评价
B. 总结性评价
C. 诊断性评价
D. 个体内差异评价
答案及解析
老师在正式上课之前对学生进行了体能测试，为以后的教学作为依据，是诊断性评价。
正确答案：C
4.一位胆小的学生一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答，属于( )。
A. 行为塑造法
B. 示范法
C. 代币奖励法
D. 强化法
答案及解析
强化法用来培养新的适应行为。根据学习原理，一个行为发生后，如果紧跟着一个强化刺激，这个行为就会再一次发生。如，一个学生不敢同老师说话，学习上遇到了疑难问题也没有勇气向老师求教，当他一旦敢于主动向老师请教，老师就给予表扬，并耐心解答问题，这个学生就能学会主动向老师请教的行为方式。因此，答案选D。行为塑造法针对的是某种较复杂的行为。示范法是通过观察、模仿教师呈示的范例（榜样）。代币奖励法是通过一种象征性强化物，如筹码、小红星、盖章的卡片、特制的塑料币等作为代币来实施奖励良好行为的方法。
正确答案：D
5.发挥每一个学生的主人翁精神，让每一个学生都成为班级的主人，是（ ）模式。
A. 班级常规管理
B. 班级平行管理
C. 班级民主管理
D. 班级目标管理
答案及解析
班级民主管理的实质是在班级管理的全过程中，调动学生自我教育的力量，发挥每一个学生的主人翁精神，使人人都积极主动地参与班级事务，让每个学生都成为班级的主人。
正确答案：C
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