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  • 教师资格证的分数线是怎么定的_2021年教师资格考试成绩

    2021-11-30 15:38 广东人事考试网 来源:广东华图教育 微信公众号 备考QQ群 华图在线APP

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      2021下半年教师资格笔试成绩查询时间及入口

      2021下半年教师资格证笔试成绩查询时间:12月9日起,考生可登录报名网站查询笔试成绩。

      2021下半年教师资格证笔试成绩查询入口:考生可以登录“中小学教师资格考试网”(ntce.neea.edu.cn)查询。

      >>>点击进入>>>2021下半年教师资格考试准考证估分入口

    教师资格证的分数线是怎么定的_2021年教师资格考试成绩

      2021下半年教师资格证笔试考多少分为合格?

      教师资格证全国统考试题满分是150分。最后核算成绩时以学生的实际考试分数乘以0.8为最后分数,最后分数70分为合格。

      教育部考试中心根据考试标准和当次考试情况,确定各科目全国统一的合格分数线。由于各个科目难度存在差异,其合格分数线不尽相同。为统一各科目的合格分数线,采用线性转换的方法,将考生0~150分量表上的原始成绩换算为0~120分量表上的转换分,并使各科目的合格分数线统一转换为70分。

      通过上述线性转换,各科目的合格分数线均转换为70分,且转换不改变考生成绩的高低顺序。原始成绩低于合格分数线的考生,换算后的转换分在70分以下;原始成绩高于合格分数线的考生,换算后的转换分在70分以上。

    教师资格证的分数线是怎么定的_2021年教师资格考试成绩

      教师资格考试备考资料:

      1.班主任工作的中心环节是( )。

      A.组织和培养班集体 B.建立学生档案 C.了解学生 D.操行评定

      2.据班里学生反映新来的数学老师讲课脱离教材内容,给学生布置大量的作业,加重了学生的负担。对此作为班主任的杨老师积极和数学老师进行沟通,班主任杨老师的做法体现了( )。

      A.班主任是学生全面发展教育的实施者 B.班主任是班级活动的管理者

      C.班主任是班级各种教育力量的协调者 D.班主任是班级普通的一员

      3.王老师在进行班级管理时,首先设法影响整个班集体的氛围,然后再去影响单个学生的发展,最后再通过整个班集体和教师的影响来促进学生的发展。由此可知,王老师运用的班级管理模式是( )。

      A.班级集中管理模式 B.班级平行管理模式

      C.班级目标管理模式 D.班级民主管理模式

      4.班集体形成的主要标志之一是( )。

      A.成立了班委会 B.开展了班级工作

      C.形成了正确舆论 D.确定了班级工作计划

      5.当小孩不想吃饭想看动画片的时候,有些孩子的母亲就会要求他们先吃完饭才可以看动画片,不然不许看,这种作用机制属于( )。

      A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退

      【参考答案】

      1.【答案】A。

      2.【答案】C。解析:班主任是各科任教师与班级学生关系的协调者。为了使班级教育效果得到优化,班主任必须定期组织科任教师进行教育会诊。帮助科任教师了解认识班级和学生,杨老师的做法体现了班主任扮演协调者的角色。

      3.【答案】B。解析:班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。故此题选B。

      4.【答案】C。解析:正确的舆论与良好的班风是班集体形成的重要标志。

      5.【答案】A。解析:正强化是给予一个愉快刺激,从而增强其行为出现的概率。让小孩看动画片作为愉快刺激,来增加小孩吃饭行为的概率。

     《广州市中小学教师资格考试面试试点实施方案教师资格证的分数线是怎么定的_2021年教师资格考试成绩

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    教师资格证的分数线是怎么定的_2021年教师资格考试成绩

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    (编辑:广东华图)

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