职位表下载：佛山三水区教育局2021年赴高校招聘教师公告(109名)

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　　1.学校最基本、最重要的活动是( )。

　　A.学校管理

　　B.管理教师

　　C.教育教学

　　D.教学目标

　　【答案】C

　　【解析】教学是学校教育最基本的活动，在整个教育体系中居于中心地位。故答案选C。

　　2.马老师是一名科学老师，有一次上科学课，她拿出一只蜡烛，一枚图钉，一盒火柴，要求学生们利用这三个条件，把蜡烛点燃，固定在教室直立的墙壁上，而学生们思考很久后，都觉得这根本做不到，于是马老师用火柴把蜡烛点燃，然后用图钉把空火柴盒固定在墙上，再用蜡油把蜡烛粘在火柴盒上，至此学生们恍然大悟。以上例子体现了( )对人的思想的影响。

　　A.负迁移

　　B.功能固着

　　C.原型启发

　　D.正迁移

　　【答案】B

　　【解析】功能固着是指个体在解决问题时往往只看到某种事物的通常功能，而看不到事物其他方面可能有的功能。这是人们长期以来形成的对某些事物的功能或用途的固定看法。例如，对于电吹风，一般人只认为它是吹头用的，其实它还有多种功能，可以做衣服、墨迹等的烘干器;砖，它的主要功能是用来建筑，然而我们还可以用它来当武器、坐凳等。题干中只看到火柴、蜡烛、图钉的通常功能，没有看到其它可能有的功能，就是功能固着。故答案选B。

　　3.学校文化的内核和灵魂是( )。

　　A.规范文化

　　B.制度文化

　　C.地方文化

　　D.观念文化

　　【答案】D

　　【解析】学校文化分为三类：物质文化、组织与制度文化、精神文化。观念文化也叫精神文化，包括办学指导思想、教育观、道德观、价值观、思维方式、校风、行为习惯等，观念文化是学校文化的内核和灵魂，是学校组织发展的精神动力。故答案选D。

　　4.教育的相对独立性是教育的基本属性之一，以下不属于教育相对独立性的主要表现的是( )。

　　A.教育具有自身的规定性

　　B.教育与社会发展具有不平衡性

　　C.教育具有历史继承性

　　D.教育的发展不受政治、经济制度的制约

　　【答案】D

　　【解析】教育的相对独立性，是指作为社会一个子系统的教育，具有自身的规律，对政治经济制度和生产力发展具有能动作用。具体表现为：(1)教育对社会的作用具有能动性;(2)教育具有自身的质的规定性;(3)教育具有历史继承性;(4)教育与社会发展具有不平衡性;(5)教育与其他社会意识形态的平行性;(6)教育的相对独立性并非绝对独立性，而是相对独立性。原因如下：第一，教育归根到底是受生产力的发展和政治制度决定的;第二，每一时代的教育从以往教育中继承什么，也与当时的生产力发展和政治制度分不开;第三，在新政治制度下，与旧政治制度相适应的教育思想和内容，决不会长期存在下去，迟早要改变;第四，新的教育思想、只能在新的政治制度下才能真正得到普遍的实施和发展。所以D选项不属于教育相对独立性的表现。故答案选D。

　　5.现代教育制度的核心部分是( )。

　　A.职业教育制度

　　B.学校教育制度

　　C.基础教育制度

　　D.成人教育制度

　　【答案】B

　　【解析】学校教育制度简称学制，指一个国家各级各类学校的教育系统，它具体规定各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系。学校教育制度是一个国家各种教育制度的主体，包括相互联系的两个基本方面：一是各级各类教育机构与组织的系统;二是教育机构与组织系统赖以存在和运行的一整套规则，如教育法律、规则、条例等。现代教育制度的核心部分是学校教育制度。故答案选B

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（编辑：广东华图）