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  • 云南教师资格考试分数线_教师资格证官网

    2021-11-17 14:26 广东人事考试网 来源:广东华图教育 微信公众号 备考QQ群 华图在线APP

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      教师资格证笔试成绩查询相关问题解答:

      教师资格证笔试成绩查询入口进不去怎么办?

      (1)检查自己的浏览器是否正确,官方建议用电脑端查询,IE(6-10)浏览器;

      (2)看一下自己的网速是否有问题,建议换一个网速较快的上网环境;

      (3)开始时查询人数太多,导致系统打开缓慢,建议等一段时间再进行查询。

      对教师资格证笔试成绩有疑问怎么办?

      一般情况下,教师资格证笔试成绩是可以复查的,也有些省份不接受复查。当然,我们可以查看本省的教师资格证笔试报名公告,笔试公告上出现了相关复查信息,就表示该省成绩可以接受考生复查,否则就不可以复查。

      考生如对本人的考试成绩有异议,可在考试成绩公布后10个工作日内向区县考试机构提出复核申请,由区县考试机构集中报送市教育招生考试院,再报送教育部考试中心统一复查。

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      教师资格考试备考资料:

      1.班主任工作的中心环节是( )。

      A.组织和培养班集体 B.建立学生档案 C.了解学生 D.操行评定

      2.据班里学生反映新来的数学老师讲课脱离教材内容,给学生布置大量的作业,加重了学生的负担。对此作为班主任的杨老师积极和数学老师进行沟通,班主任杨老师的做法体现了( )。

      A.班主任是学生全面发展教育的实施者 B.班主任是班级活动的管理者

      C.班主任是班级各种教育力量的协调者 D.班主任是班级普通的一员

      3.王老师在进行班级管理时,首先设法影响整个班集体的氛围,然后再去影响单个学生的发展,最后再通过整个班集体和教师的影响来促进学生的发展。由此可知,王老师运用的班级管理模式是( )。

      A.班级集中管理模式 B.班级平行管理模式

      C.班级目标管理模式 D.班级民主管理模式

      4.班集体形成的主要标志之一是( )。

      A.成立了班委会 B.开展了班级工作

      C.形成了正确舆论 D.确定了班级工作计划

      5.当小孩不想吃饭想看动画片的时候,有些孩子的母亲就会要求他们先吃完饭才可以看动画片,不然不许看,这种作用机制属于( )。

      A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退

      【参考答案】

      1.【答案】A。

      2.【答案】C。解析:班主任是各科任教师与班级学生关系的协调者。为了使班级教育效果得到优化,班主任必须定期组织科任教师进行教育会诊。帮助科任教师了解认识班级和学生,杨老师的做法体现了班主任扮演协调者的角色。

      3.【答案】B。解析:班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。故此题选B。

      4.【答案】C。解析:正确的舆论与良好的班风是班集体形成的重要标志。

      5.【答案】A。解析:正强化是给予一个愉快刺激,从而增强其行为出现的概率。让小孩看动画片作为愉快刺激,来增加小孩吃饭行为的概率。

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    (编辑:广东华图)

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