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  • 江苏教师资格证成绩查询_笔试成绩面试成绩占比

    2021-11-12 14:40 广东人事考试网 来源:广东华图教育 微信公众号 备考QQ群 华图在线APP

      广东教师资格考试网提供以下教师资格考试动态信息:江苏教师资格证成绩查询_笔试成绩面试成绩占比,更多关于江苏教师资格证成绩查询,笔试成绩面试成绩占比,教师考试动态的内容,请关注广东教师考试网/广东人事考试网

      笔试成绩查询时间已经确定再12月9日,到时候大家可以在中小学教师资格考试网登陆进行查询(网址:http://ntce.neea.edu.cn/)。卷面满分为150分,最后核算成绩时以学生的实际考试分数乘以0.8,为最后分数,最后分数70分为合格。

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    江苏教师资格证成绩查询_笔试成绩面试成绩占比

      2021下半年教师资格证笔试考多少分为合格?

      教师资格证全国统考试题满分是150分。最后核算成绩时以学生的实际考试分数乘以0.8为最后分数,最后分数70分为合格。

      教育部考试中心根据考试标准和当次考试情况,确定各科目全国统一的合格分数线。由于各个科目难度存在差异,其合格分数线不尽相同。为统一各科目的合格分数线,采用线性转换的方法,将考生0~150分量表上的原始成绩换算为0~120分量表上的转换分,并使各科目的合格分数线统一转换为70分。

      通过上述线性转换,各科目的合格分数线均转换为70分,且转换不改变考生成绩的高低顺序。原始成绩低于合格分数线的考生,换算后的转换分在70分以下;原始成绩高于合格分数线的考生,换算后的转换分在70分以上。

    江苏教师资格证成绩查询_笔试成绩面试成绩占比

      教师资格考试备考资料:

      1.班主任工作的中心环节是( )。

      A.组织和培养班集体 B.建立学生档案 C.了解学生 D.操行评定

      2.据班里学生反映新来的数学老师讲课脱离教材内容,给学生布置大量的作业,加重了学生的负担。对此作为班主任的杨老师积极和数学老师进行沟通,班主任杨老师的做法体现了( )。

      A.班主任是学生全面发展教育的实施者 B.班主任是班级活动的管理者

      C.班主任是班级各种教育力量的协调者 D.班主任是班级普通的一员

      3.王老师在进行班级管理时,首先设法影响整个班集体的氛围,然后再去影响单个学生的发展,最后再通过整个班集体和教师的影响来促进学生的发展。由此可知,王老师运用的班级管理模式是( )。

      A.班级集中管理模式 B.班级平行管理模式

      C.班级目标管理模式 D.班级民主管理模式

      4.班集体形成的主要标志之一是( )。

      A.成立了班委会 B.开展了班级工作

      C.形成了正确舆论 D.确定了班级工作计划

      5.当小孩不想吃饭想看动画片的时候,有些孩子的母亲就会要求他们先吃完饭才可以看动画片,不然不许看,这种作用机制属于( )。

      A.正强化 B.负强化 C.惩罚 D.消退

      【参考答案】

      1.【答案】A。

      2.【答案】C。解析:班主任是各科任教师与班级学生关系的协调者。为了使班级教育效果得到优化,班主任必须定期组织科任教师进行教育会诊。帮助科任教师了解认识班级和学生,杨老师的做法体现了班主任扮演协调者的角色。

      3.【答案】B。解析:班级平行管理是指班主任既通过对集体的管理去影响个人,又通过对个人的直接管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式。故此题选B。

      4.【答案】C。解析:正确的舆论与良好的班风是班集体形成的重要标志。

      5.【答案】A。解析:正强化是给予一个愉快刺激,从而增强其行为出现的概率。让小孩看动画片作为愉快刺激,来增加小孩吃饭行为的概率。

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    (编辑:广东华图)

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