如何考取教师资格证-如何准备教师资格证考试

2021-09-03 10:33 广东人事考试网来源：广东华图教育

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　　教师资格证考试科目：

　　1.幼儿园教师资格考试笔试为2个科目:科目一为《综合素质(幼儿园)》,科目二为《保教知识与能力》;

　　2.小学教师资格考试笔试为2个科目:科目一为《综合素质(小学)》,科目二为《教育教学知识与能力》;

　　3.中学教师资格考试笔试为3个科目:科目一为《综合素质(中学)》,科目二为《教育知识与能力》,科目三为《学科知识与教学能力》。

　　备考资料：

　　单项选择题

　　1.话剧《北京人》的作者是( )。

　　A.老舍 B.曹禺 C.郭沫若 D.丁玲

　　2.实施义务教育，不收( )。

　　A.学费 B.杂费 C.学费、杂费 D.学费、杂费、住宿费

　　3.中学生王某扰乱课堂秩序，教师刘某将其赶出教室并罚王某做俯卧撑，王某由于体力不支，头部磕伤。下列选项中正确的是( )。

　　A.王某对自身所受伤害应负主要过错责任

　　B.刘某将王某赶出教室后不应该实施体罚

　　C.学校可以给予刘某相应的行政处罚

　　D.刘某侵犯了王某的受教育权利和人身权

　　4.中学、小学校园周围( )范围内不得设立互联网上网服务营业场所。

　　A.200米 B.300米 C.400米 D.100米

　　5.学校及其他教育机构对教学辅助人员和其他专业技术人员实行( )制度。

　　A.教育职员 B.教育职员聘任 C.专业技术职务聘任 D.教师聘任

　　6.受教育者最主要和最基本的义务是( )。

　　A.完成规定的学习任务 B.积极参加社会实践 C.遵守学生行为规范 D.遵守校纪校规

　　7.当工作遇到挫折时，刘老师总是能够乐观、豁达地面对。这表明刘老师具备( )。

　　A.健康的职业心理 B.丰富的学识修养 C.较强的教育能力 D.高尚的职业道德

　　8.教师应具备的心理素质是( )。

　　①工作与生活态度积极，具备奋发向上的精神

　　②具备高尚的情感，对学生有爱心.

　　③情绪乐观、稳定;意志坚强、不怕困难、不怕挫折，正确对待顺境和逆境。

　　④社会适应能力强;善于自我调控，善于交往

　　A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④

　　9.课间休息时，初中教师张某在教室吸烟。张某的行为( )。

　　A.正确，吸烟是公民的自由权利

　　B.正确，课间休息时教师可以吸烟

　　C.不正确，违反了《中华人民共和国教师法》

　　D.不正确，违反了《中华人民共和国未成年人保护法》

　　10.根据教育法规的效力等级和内容重要程度的不同，可分为( )。

　　A.成文法和不成文法 B.根本法和普通法 C.实体法和程序法 D.一般法和特殊法

　　答案和解析：

　　1.【答案】B【解析】话剧《北京人》的作者是曹禺。曹禺是中国杰出的现代话剧剧作家。北京人民艺术剧院院长。其代表作品有《雷雨》《日出》《原野》《北京人》。故本题选B。

　　2.C【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第二条的规定，国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。实施义务教育，不收学费、杂费。国家建立义务教育经费保障机制，保证义务教育制度实施。故本题选C。

　　3.D【解析】教师刘某将王某赶出教室，不让他听课，侵犯了其受教育的权利;罚王某做俯卧撑，导致头部磕伤，侵犯了其人身权。故本题选D。

　　4.A【解析】《互联网上网服务营业场所管理条例》第九条规定“中学、小学校园周围200米范围内和居民住宅楼(院)内不得设立互联网上网服务营业场所”。故本题选A。

　　5.C【解析】根据《中华人民共和国教育法》第三十五条的规定，学校及其他教育机构中的管理人员，实行教育职员制度。学校及其他教育机构中的教学辅助人员和其他专业技术人员，实行专业技术职务聘任制度。故本题选C。

　　6.A【解析】《中华人民共和国教育法》第四十四条规定，受教育者应当履行下列义务：(一)遵守法律、法规;(二)遵守学生行为规范，尊敬师长，养成良好的思想品德和行为习惯;(三)努力学习，完成规定的学习任务;(四)遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。其中最主要和最基本的义务是完成规定的学习任务。故本题选A。

　　7.A【解析】面对挫折时，刘老师依然能够乐观、豁达的面对，说明刘老师具备健康的心理。故本题选A。

　　8.D【解析】教师心理素质应该包括良好的情感特征、积极稳定的情绪特征、良好的性格特征等方面。题干所列的方面全部包括在内。故本题选D。

　　9.D【解析】根据《中华人民共和国未成年人保护法》第三十七条第二款的规定，任何人不得在中小学、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。题干中描述的情形违反了本条规定。故本题选D。

　　10.B【解析】根据教育法规的创制方式和表达方式不同，可分为成文法和不成文法;根据教育法规的效力等级和内容重要程度的不同，可分为根本法和普通法;根据教育法规的内容不同，可分为实体法和程序法;根据教育法规的适用范围不同，可分为一般法和特殊法。故本题选B。

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