2022年教师编制考试时间-深圳教师招聘准考证打印入口

2021-08-18 10:50 广东人事考试网来源：广东华图教育

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　　一、网上报名地址

　　报考人员可通过深圳市人力资源和社会保障局网站深圳市考试院专栏(http://hrss.sz.gov.cn/szksy/)上的相关链接登录深圳市人事考试考生服务系统(以下简称“考生服务系统”，网址为https://hrsstext.sz.gov.cn/ess/login)进行报名。网上报名浏览器推荐使用IE9及以上版本、Mozilla Firefox、Google Chrome。

　　二、网上报名操作步骤

　　(一)查询招考岗位。

　　报考人员应仔细阅读《招聘公告》和《问题解答》，认真了解基本的政策和要求，结合自身条件，慎重选择适合自己的招考岗位。

　　(二)实名注册账号。

　　为防范冒用他人身份恶意注册、使用虚假身份信息报考等情况发生，考生服务系统用户由第三方平台进行统一管理，包括深圳市人力资源和社会保障局社会统一用户基础平台(以下简称统一用户平台)、广东省统一身份认证平台，实现系统用户实名认证管理。报考人员须凭已注册的统一用户平台或广东省统一身份认证平台账号方可登录考生服务系统进行报名。

　　(三)登录考生服务系统。

　　报考人员使用已注册的统一用户平台或广东省统一身份认证平台账号登录考生服务系统，进入“当前考试”栏目，选择“深圳市市(区)属公办中小学2021年8月公开招聘教师考试”，点击“进入报名”进入阅读诚信承诺书页面，阅读完毕后勾选“同意”并点击“下一步”，进入报名信息填报页面。

　　(四)上传照片和填写报名信息。

　　报考人员上传个人照片，然后对照填写说明逐项认真、如实填写报名信息，填写完毕检查无误后点击“保存并进入下一步”，进入选报岗位页面。

　　(五)选择报考岗位并进行确认。

　　报考人员点击“选择岗位”选择所报考的岗位，选择岗位并检查无误后，可点击“暂存岗位”将自己选择的岗位暂存，或点击“下一步”根据提示进行岗位确认。请注意：

　　1.每人只能选择一个岗位报考(包括同日举行的市、区公办中小学公开招聘教师岗位)。报考人员可先浏览附件1岗位表选定所需报考的岗位，再在选择岗位页面中录入“岗位编码”查询并选择所需报考的岗位。

　　2.在岗位暂存且报名时间未截止的情况下，报考人员可修改报名信息和报考岗位，具体操作为：点击“我的考试”，点击“深圳市市(区)属公办中小学2021年8月公开招聘教师考试”，在操作列表中点击“修改报名”，进入个人信息填报页面，可在此修改个人填报信息并点击“保存并进入下一步”(其中，姓名、性别、身份证号、手机号码等信息的修改请来邮或来电咨询，咨询方式详见第三部分)。

　　3.“暂存岗位”仅仅是将所选报考岗位暂存，并未进行岗位确认。报考人员应尽早完成岗位确认，未在报名截止时间前提交确认岗位的，视为自动放弃报名。

　　4.一旦完成报考岗位确认，无论报名时间是否截止，将不能改报其他岗位，不能修改任何个人信息，请务必谨慎选择报考岗位。

　　5.报名成功标识：提交岗位确认后，系统会弹出“报名信息提交成功”的提示框，随后可查看报名状态，显示为“报名成功”即完成报名。(建议务必通过系统查看以确认报名是否成功。)

　　(六)打印报名表。

　　报名成功的报考人员，可于2021年8月9日10:00至13日17:00期间登录考生服务系统点击“我的考试”，点击“深圳市市(区)属公办中小学2021年8月公开招聘教师考试”，在操作列表中点击“打印报名表”进行打印。

　　(七)打印准考证。

　　准考证将于2021年8月23日10:00至8月27日17:00开放打印。报考人员成功报名，在准考证开放打印期间，登录考生服务系统点击“我的考试”，点击“深圳市市(区)属公办中小学2021年8月公开招聘教师考试”,在操作列表中点击“打印准考证”进行打印。参加考试前，报考人员应仔细核对准考证信息、阅读相关注意事项。

　　备考资料：

　　1.下列属于班级的重要功能的是( )。

　　A.组织开展学科教学活动 B.学生进行交友活动C.学生自主管理班级秩序 D.形成健康良好的班风

　　2.( )是指学习者面对一个事物，不把它先分解为各个部分、特征或方面，而是把它首先作为一个整体笼统地加以把握。

　　A.分析 B.综合 C.比较 D.分类

　　3.属于学习风格心理要素中情感要素的表现的是( )。

　　A.学习坚持性的高低 B.言语表达力的差异C.冒险与谨慎 D.成就动机水平的差异

　　4.依据传授知识与思想品德教育相统一规律而提出的教学原则是( )。

　　A.理论与实际相结合原则 B.启发性原则C.因材施教原则 D.科学性和思想性相结合原则。

　　5.《学记》提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”，( )教学原则与其在思想上是一致的。

　　A.循序渐进 B.巩固性 C.因材施教 D.直观性

　　答案及解析：

　　1.【答案】C。解析：1.有助于实现教学目标，提高学习效率，这是班级管理的主要功能。2.有助于维持班级秩序，形成良好的班风，这是班级管理的基本功能。3.有助于锻炼学生能力，学会自治自理，，班级管理的重要功能就是不但要帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人，而且要帮助学生进行社会角色学习，使学生获得认识社会、适应社会的能力，这是班级管理的重要功能。A选项是主要功能，B选项是基本功能，D选项是基本功能。

　　2.【答案】B。解析：本题是对综合定义的考查。分析是指学习者在头脑中把认识的概念、观念或问题分解为若干部分、特征或方面，这是认识事物的一种基本方法。综合则是指学习者面对一个事物，不把它先分解为各个部分、特征或方面，而是把它首先作为一个整体笼统地加以把握，思维的深刻性和准确性较低，直觉性、模糊性较高。故本题的正确答案为B。

　　3.【答案】D。解析：本题是对学习风格的心理要素的考查。学习风格的心理要素是个体在认知、情感、意动三个心理层面上的不同偏好。认知要素具体表现在认知过程中归类的宽窄、信息的继时性加工与同时性加工、场依存性与场独立性、分析与综合、沉思与冲动等方面。情感要素具体表现在理性水平的高低、学习兴趣或好奇心的高低、成就动机水平的差异、内控与外控以及焦虑性质与水平的差异等方面。意动要素则表现为学习坚持性的高低、言语表达力的差异、冒险与谨慎等。D属于情感要素。故本题的正确答案为D。

　　4.【答案】D。

　　5.【答案】A。