2021年教师资格证笔试-教育理论综合备考知识点（14）

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　　知觉及社会知觉

知觉	人脑对直接作用于感觉器官的客观事物整体属性的反映。
社会知觉	刻板效应	将概括出的群体的特征归属于团体的每一个人
	晕轮效应	某人具有某种特征时，就会对他的其他特征作相似判断
	首因效应	最初获得的信息比后来获得的信息影响更大
	近因效应	新近获得的信息比原来获得的信息影响更大
	投射效应	把自己具有的某些不讨人喜欢，不为人接受的观念、性格、态度或欲望转移到别人身上

　　【真题示例】

　　1.【单选】人们一般认为，北方人豪放，南方人细腻。这一现象在心理学上被称为( )。

　　A.投射效应 B.首因效应

　　C.晕轮效应 D.刻板效应

　　1.【答案】D

　　【解析】本题考查的是刻板印象。刻板印象是对社会上各类人的固定看法，或是对人概括泛化的看法。刻板印象能潜在于人的意识之中，一旦形成后，在对人的认知中就会不自觉地简单地把某个人归入某一群体的刻板印象中去。题干中对于南北方人的理解，属于刻板印象。故本题选D。

　　2.【单选】在指导学生面试时，教师非常重视训练学生进入面试考试时的仪态，仪表、眼神及如何和面试官打招呼等细节，以期待给面试官留下好印象，这是充分利用了( )。

　　A.前摄抑制 B.倒摄抑制

　　C.首因效应 D.近因效应

　　2.【答案】C

　　【解析】本题考查的是首因效应。首因效应就是指第一次与事物或者人接触时产生的深刻印象。题干中，面试时给面试官留下好印象，体现了首因效应。故本题选C。

　　3.【单选】“以小人之心，度君子之腹”是社会知觉中的( )。

　　A.投射效应 B.首因效应

　　C.晕轮效应 D.刻板效应

　　3.【答案】A

　　【解析】本题考查的是投射效应。投射效应是指与人交往时把自己具有的某些不讨人喜欢，不为人接受的观念、性格、态度或欲望转移到别人身上，认为别人也是如此，以掩盖自己不受人欢迎的特征。如题干中“以小人之心度君子之腹”。故本题选A。

                               

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（编辑：广东华图）