小学教师资格证面试难吗-中小学教师资格考试网2021上半年

2021-04-14 15:04 广东人事考试网来源：中小学教师资格考试网

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　　2021年上半年教师资格证笔试成绩于4月15日正式公布，并且在教资笔试成绩公布之后就会在第一时间开放面试报名，各位考生可以通过登录教师资格证成绩查询官网“中小学教师资格考试网”(http://ntce.neea.edu.cn)来查询自己的笔试成绩，考生在教师资格证笔试成绩合格之后，就可以报名参加面试。下面附上面试报名入口，各位考生可以通过点击下方的报名链接进行报名。

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　　2021上半年中小学教师资格考试时间安排

　　笔试考试时间：3月13日。

　　成绩查询时间：4月15日起。（全国成绩查询入口）

　　面试报名：2021年4月15日-18日

面试网上缴费：2021年4月21日前【全国缴费入口|报名费】

面试准考证打印：2021年5月10日起

　　面试时间：2021年5月15日-16日【点击领取面试试讲礼包】

　　面试成绩查询：2021年6月15日

点击进入>>>2021中小学教师资格考试面试报名/缴费入口

　2020年下半年中小学教师资格考试(面试)报名流程：

　　面试报名流程

　　第一步：网上报名。

　　1、考区选择。符合面试报考条件的考生在2021年4月15日-18日登录中小学教师资格考试网(ntce.neea.edu.cn/)，按照栏目指引进行网上报名。选择“考区”、面试类别、面试科目，完成其他信息录入。报名时间截止后，将关闭报名系统，逾期不再受理报考。

　　报名流程图：

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　　2、照片要求。

　　本人近6个月以内的免冠正面证件照(不允许带帽子、头巾、发带、墨镜等);

　　照片格式及大小：JPG/JPEG格式，不大于200K;

　　照片必须显示考生头部和肩的上部;

　　照片背景必须为纯色，白色背景为佳(背景中不得带有家具、门框、风景、树木等物体);

　　黑白或彩色照片均可。(建议使用Microsoft Office Picture Manager，图画，Photoshop，ACDsee等工具对照片进行剪裁压缩)。

　　照片样张：

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　　因照片将用于准考证以及考试合格证明，请考生上传照片时慎重选用。

　　照片审核不通过的考生不得进行报名信息确认。

　　2021上半年教师资格证面试缴费相关问题

　　1、网上缴费的前提

　　审核通过后，网上缴费确认截止日期前，考生再次登录(http://ntce.neea.edu.cn/)查看审核结果并按照系统提示进行在线支付考试费。

　　2.网上缴费流程-教师资格证面试缴费怎么缴【部分地区网上审核，无需现场确认，以本省公告为准】

小学教师资格证面试难吗-中小学教师资格考试网2021上半年

　　3、错过网上缴费的后果

　　逾期未在网上缴纳考试费的考生，报名系统将视其为放弃报考。

　　4、支付银行页面打不开?

　　由于各个银行服务器网络带宽的差异，可能会有网络延时过长，而导致该银行页面访问不了的情况，可稍后再试;如果始终无法打开，则需要更换银行进行支付。

　　5、完成支付，还显示未支付?

　　通常情况下，网站会即时收到您的付款。在少数情况下，银行系统会延迟与报名网站的付款确认，最晚到帐确认时间为网上支付后24小时，请于24小时以后重新登陆报名网站确认您的支付状态。如仍显示未支付，请致电呼叫中心。

　　教师资格面试备考常见问题:

　　教师资格证面试难不难?

　　教师资格证考试实际上并不难，依据往年经验可知教师资格证面试形式是说课和考官提问两部分。

　　1、说课：给10分钟时间准备，然后把这段话以讲课的形式也就是给学生上课的形式讲出来。

　　2、考官提问：可能会涉及说课内容，但主要是关于教育教学发展动态、政治思想理论或者关于考生个人的，比如为什么想当老师等等。

　　3、面试要求：不携带任何资料，即问即答，谈话式交流。仪表端庄，服饰得体，行为大方，气质文雅，师德良好。使用普通话，语言清晰、流畅、准确、完整，有感染力。解答针对拟教学科以及教育学、心理学、相关专业基础知识的有关问题。

　　中小学教师资格考试面试试题及答案

　　小学数学《2的倍数的特征》

　　一、考题回顾

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　　二、考题解析

　　【教学过程】

　　(一)导入新课

　　创设情境，电影院入口分为“单号入口”和“双号入口”，提问：座位号是多少的同学应该从双号入口进?引出课题。

　　(二)讲解新知

　　结合导入问题，引导学生结合生活经验思考电影票的单号和双号有哪些?

　　可预设学生发现座位号为2，4，6，8，10等都是双号。

　　追问：判断双号的依据是什么?

　　可设置学生同桌交流活动，通过计算2的1倍、2倍…等，通过算式2=1×2，4=2×2，6=3×2，8=4×2，10=5×2，……，判断出2，4，6，8，10等都是双号。

　　追问：这些都是2的倍数，那2的倍数有哪些特征?

　　设置5分钟学生小组活动，请学生在百数表内圈出2的倍数，观察、总结2的倍数的特征。讨论结束后，教师引导学生得出个位上是0，2，4，6，8的数都是2的倍数。

　　顺势给出偶数、奇数的概念，自然数中，是2的倍数的数叫做偶数，不是2的倍数的数叫做奇数。并请学生注意奇的读音(jī)。

　　追问：0是奇数还是偶数?

　　引导学生发现0的个位也是0，且2×0=0，符合2的倍数的特征，所以0也是偶数。

　　(三)课堂练习

　　下列数中，哪些是奇数，哪些是偶数?

　　33 98 355 988 0 123

　　3678 8089 1000 655 5656 881

　　(四)小结作业

　　小结：说一说本节课的收获。

　　作业：同学之间相互写几个数，请对方判断是否为2的倍数，并说明原因。

　　【板书设计】

　　2的倍数的特征

　　个位上是0，2，4，6，8的数都是2的倍数练习：

　　自然数中，是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数)，

　　不是2的倍数的数叫做奇数。

　　【答辩题目解析】

　　1.你对本节课的教学有哪些思考?

　　【参考答案】

　　综合教材内容和我对学生情况的把握，我认为本节内容的学习有如下目的。

　　首先从知识角度看，学生在学习因数与倍数后开始探究2的倍数特征，进而探究5、3的倍数特征，感受数之间的密切联系，进而认识质数、合数等，为后续的数与代数的运算打下良好基础。

　　其次从教法学法上看，这一阶段的学生有一定的生活经验与学习经验，因此从电影院的单双号这一生活场景出发，引导学生初步判断单双号，通过设置学生的同桌交流活动和小组讨论活动，调动学生积极参与课堂教学。

　　力求让学生积极参与知识的形成过程。在数学问题的探究中，提升数学思维。

　　2.谈一谈你教学中加入百数表的教学意义。

　　【参考答案】

　　教材呈现了从电影院入口的单双号场景过渡到通过计算2的倍数判断单双号，进而给出奇偶数的概念。

　　考虑到学生仅仅验证2到10这些数字，就得到2的倍数特征这一结论的跨度较大，且不宜拓展。因此我设计教学时，先验证2到10这些数字是否是双号，进而加入百数表环节，请学生在百数表内圈出2的倍数，观察、总结2的倍数的特征，加深对2的倍数的特征的感受，深入体会探究倍数特征的过程，为后续研究5、3的倍数特征做铺垫。

点击进入>>>2021上半年教师资格证考试面试报名入口（4月15日开通）

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2021上半年全国教师资格证笔试阶段信息汇总
考试环节	时间	2021上半年教师资格笔试重点必备	2021教师资格证考试加油包
报名时间	2021年1月14日-17日	全国各省笔试公告\|报名入口\|报考流程	2021教师资格证备考套装 2021教师资格证图书商城
资格审核	1月14日-19日	教师资格证网上审核时间及缴费入口
网上缴费	1月14日-19日	2021年上半年教师资格证缴费入口
准考证打印	3月8日-13日	准考证打印入口【全国】
笔试时间	3月13日	教师资格证考试动态丨备考资料丨历年考题
成绩查询	4月15日起	2021教师资格证笔试成绩查询入口
面试时间	5月15日-16日	2021年教师资格证面试报名入口（全国）
成绩查询	6月15日	2021教师资格证面试成绩查询入口丨教师资格证认定