幼儿园教师资格证面试报名-中国教师资格证注册网
2021-04-14 13:25 广东人事考试网 来源:中小学教师资格考试网

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2021上半年中小学教师资格考试时间安排
笔试考试时间:3月13日。
成绩查询时间:4月15日起。(全国成绩查询入口)
面试报名:2021年4月15日-18日
面试网上缴费:2021年4月21日前【全国缴费入口|报名费】
面试准考证打印:2021年5月10日起
面试时间:2021年5月15日-16日【点击领取面试试讲礼包】
面试成绩查询:2021年6月15日
点击进入>>>2021中小学教师资格考试面试报名/缴费入口
笔试合格分数是如何计算的?
教师资格笔试各科目卷面满分为150分,按照我们从小到大的逻辑应该是90分就可以合格了。
但是查分数的时候,为什么满分是120分呢?
教师资格证笔试分数线是按照通过率划定的,教育部考试中心根据考试标准和当次考试情况,确定各科目全国统一的合格分数线。由于各个科目难度存在差异,其合格分数线不尽相同。为统一各科目的合格分数线,采用线性转换的方法,将考生0~150分量表上的原始成绩换算为0~120分量表上的转换分,并使各科目的合格分数线统一转换为70分。
分数转换方法
举例来说,设两个科目的合格分数线分别为 A1和 A2,则转换分 y(x) 关于原始成绩x的函数图像,如下图所示:

通过上述线性转换,各科目的合格分数线均转换为70分,且转换不改变考生成绩的高低顺序。原始成绩低于合格分数线的考生,换算后的转换分在70分以下;原始成绩高于合格分数线的考生,换算后的转换分在70分以上。
教师资格证三年作废吗?
教师资格证并不是三年作废,教师资格证是长期有效的,因此考生不用过于担心有效期的问题!
对于教师资格证书的有效期,国家是这样规定的:
(1)已取得教师资格但未在学校任教的人员,其证书长期有效,无需申请注册。
(2)取得教师资格,初次聘用为教师的,试用期满考核合格之日起60日内,申请首次注册。经首次注册后,每5年应申请一次定期注册。教师资格定期注册须由本人申请,所在学校集体办理,按照人事隶属关系报县级以上教育行政部门审核注册。
定期注册无须参加任何考试。注册条件以师德表现、年度考核和培训情况为主要依据。关于注册具体事宜可咨询所属学校。
2021年上半年中小学教师资格考试(面试)报名流程:
面试报名流程
第一步:网上报名。
1、考区选择。符合面试报考条件的考生在2021年4月15日-18日登录中小学教师资格考试网(ntce.neea.edu.cn/),按照栏目指引进行网上报名。选择“考区”、面试类别、面试科目,完成其他信息录入。报名时间截止后,将关闭报名系统,逾期不再受理报考。
报名流程图:

2、照片要求。
本人近6个月以内的免冠正面证件照(不允许带帽子、头巾、发带、墨镜等);
照片格式及大小:JPG/JPEG格式,不大于200K;
照片必须显示考生头部和肩的上部;
照片背景必须为纯色,白色背景为佳(背景中不得带有家具、门框、风景、树木等物体);
黑白或彩色照片均可。(建议使用Microsoft Office Picture Manager,图画,Photoshop,ACDsee等工具对照片进行剪裁压缩)。
照片样张:

因照片将用于准考证以及考试合格证明,请考生上传照片时慎重选用。
照片审核不通过的考生不得进行报名信息确认。
教师资格面试备考常见问题:
教师资格证面试包括什么内容?
依照往年的教师资格证面试考试经验可知:
1、结构化
面试考官通过面试测评系统从试题库中随机抽取2道规定问题,告知考生问题并要求考生开始回答。时间5分钟左右。面试考官根据考生表现,做好相关评分记录。考生回答完毕或回答问题超时,面试考官提请考生开始试讲(演示)。
2、试讲
考生开始试讲(演示)。时间10分钟。面试考官根据考生表现,做好相关评分记录。考生试讲(演示)超时,面试考官提请考生结束试讲(演示),开始答辩(陈述)。
3、答辩
面试考官根据考生试讲(演示)情况,提问2道问题并要求考生回答。时间5分钟左右。考生答辩(陈述)超时,面试考官提请考生结束面试。考生将教案(活动演示方案)呈交面试考官,及时离开面试室。
中小学教师资格考试面试试题及答案
小学数学《2的倍数的特征》
一、考题回顾

二、考题解析
【教学过程】
(一)导入新课
创设情境,电影院入口分为“单号入口”和“双号入口”,提问:座位号是多少的同学应该从双号入口进?引出课题。
(二)讲解新知
结合导入问题,引导学生结合生活经验思考电影票的单号和双号有哪些?
可预设学生发现座位号为2,4,6,8,10等都是双号。
追问:判断双号的依据是什么?
可设置学生同桌交流活动,通过计算2的1倍、2倍…等,通过算式2=1×2,4=2×2,6=3×2,8=4×2,10=5×2,……,判断出2,4,6,8,10等都是双号。
追问:这些都是2的倍数,那2的倍数有哪些特征?
设置5分钟学生小组活动,请学生在百数表内圈出2的倍数,观察、总结2的倍数的特征。讨论结束后,教师引导学生得出个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数。
顺势给出偶数、奇数的概念,自然数中,是2的倍数的数叫做偶数,不是2的倍数的数叫做奇数。并请学生注意奇的读音(jī)。
追问:0是奇数还是偶数?
引导学生发现0的个位也是0,且2×0=0,符合2的倍数的特征,所以0也是偶数。
(三)课堂练习
下列数中,哪些是奇数,哪些是偶数?
33 98 355 988 0 123
3678 8089 1000 655 5656 881
(四)小结作业
小结:说一说本节课的收获。
作业:同学之间相互写几个数,请对方判断是否为2的倍数,并说明原因。
【板书设计】
2的倍数的特征
个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数 练习:
自然数中,是2的倍数的数叫做偶数(0也是偶数),
不是2的倍数的数叫做奇数。
【答辩题目解析】
1.你对本节课的教学有哪些思考?
【参考答案】
综合教材内容和我对学生情况的把握,我认为本节内容的学习有如下目的。
首先从知识角度看,学生在学习因数与倍数后开始探究2的倍数特征,进而探究5、3的倍数特征,感受数之间的密切联系,进而认识质数、合数等,为后续的数与代数的运算打下良好基础。
其次从教法学法上看,这一阶段的学生有一定的生活经验与学习经验,因此从电影院的单双号这一生活场景出发,引导学生初步判断单双号,通过设置学生的同桌交流活动和小组讨论活动,调动学生积极参与课堂教学。
力求让学生积极参与知识的形成过程。在数学问题的探究中,提升数学思维。
2.谈一谈你教学中加入百数表的教学意义。
【参考答案】
教材呈现了从电影院入口的单双号场景过渡到通过计算2的倍数判断单双号,进而给出奇偶数的概念。
考虑到学生仅仅验证2到10这些数字,就得到2的倍数特征这一结论的跨度较大,且不宜拓展。因此我设计教学时,先验证2到10这些数字是否是双号,进而加入百数表环节,请学生在百数表内圈出2的倍数,观察、总结2的倍数的特征,加深对2的倍数的特征的感受,深入体会探究倍数特征的过程,为后续研究5、3的倍数特征做铺垫。
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| 2021上半年全国教师资格证笔试阶段信息汇总 | |||
| 考试环节 | 时间 | 2021上半年教师资格笔试重点必备 | 2021教师资格证考试加油包 |
| 报名时间 | 2021年1月14日-17日 | 全国各省笔试公告|报名入口|报考流程 | 2021教师资格证备考套装 2021教师资格证图书商城 |
| 资格审核 | 1月14日-19日 | 教师资格证网上审核时间及缴费入口 | |
| 网上缴费 | 1月14日-19日 | 2021年上半年教师资格证缴费入口 | |
| 准考证打印 | 3月8日-13日 | 准考证打印入口【全国】 | |
| 笔试时间 | 3月13日 | 教师资格证考试动态丨备考资料丨历年考题 | |
| 成绩查询 | 4月15日起 | 2021教师资格证笔试成绩查询入口 | |
| 面试时间 | 5月15日-16日 | 2021年教师资格证面试报名入口(全国) | |
| 成绩查询 | 6月15日 | 2021教师资格证面试成绩查询入口丨教师资格证认定 | |
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(编辑:广东华图)
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