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  • 2021广东教师资格备考_教资笔试中小学科二教学设计题2

    2021-01-27 14:20 广东人事考试网 来源:广东教师招聘网 微信公众号 备考QQ群 华图在线APP

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      教师资格证笔试中小学科二教学设计题2

      请认真阅读下文,并按要求作答。

    2021广东教师资格备考_教资笔试中小学科二教学设计题2

      请根据上述材料完成下列任务:

      (1)简述本节课堂如何让学生在熟悉的情境中进行有效的学习。(10分)

      (2)如指导中年段学生学习这一内容,试拟定教学目标。(10分)

      (3)依据拟定的教学目标,设计教学导入环节并说明理由。(20分)

      【参考答案】

      (1)《义务教育数学课程标准(2011年版)》中明确指出:“数学与生活紧密联系,数学来源于生活,而又服务于生活。”在现实的生活中,许多学生在购物时已经有了小数计算的经历及自己的方法,并且有各种各样喜欢的书籍,因此可以设计购买书籍这一情境,来共同探索小数加减法的计算方法。通过购物,让学生发现生活中的数学问题,并以学生的亲自观察,寻求解决问题的办法和途径。通过感受生活,让学生明确数学就在自己身边,培养学生学习数学的兴趣。教学时要结合具体的教学情境,帮助学生弄清小数点对齐的道理,注重培养学生概括归纳、分析运用的能力。

      (2)教学目标

      知识与技能目标:

      联系生活实际,创设情境,让学生自主探索小数加减法的计算方法,解决实际问题。

      过程与方法目标:

      在合作交流的过程中,总结小数加减法笔算的一般方法,理解小数点对齐的道理。

      情感态度与价值观目标:

      感受新知识源于生活,又服务于生活的思想。

      (3)导入环节:

      创设情境,导入新课

      教师活动:上课伊始在大屏幕上展示课件,课件中展示多本故事书、漫画书以及每本书的价格,并向学生提问:

      ①同学们,你们都喜欢大屏幕上的哪些书呢?选出你们喜欢的两本。

      ②如果你们要在书店里买这两本书,你们知道一共需要花多少钱吗?

      学生活动:独立思考后向全班同学汇报。

      有的学生喜欢《格林童话》和《伊索寓言》,有的学生喜欢《安徒生童话》和《数学家的故事》,等等,并提出将两本书的价格相加可知一共花费的价钱。

      【设计意图】通过这样的活动,能够联系学生的实际生活,激发学生的学习兴趣,让学生主动参与到课堂中,从而引出今天的课题。

      点击查看>>>2021上半年全国教师资格证考试公告|报名时间|入口

     2021上半年教师资格证考试科目|考试时间

      具体考试科目及时间安排如下:

    时间 类别 3月13日(星期六)
    上午 下午 下午
    9:00-11:00 13:00-15:00 16:00-18:00
    幼儿园 综合素质(幼儿园) 保教知识与能力  
    小学 综合素质(小学) 教育教学知识与能力  
    初级中学 综合素质(中学) 教育知识与能力 学科知识与教学能力
    高级中学 学科知识与教学能力
    中职文化课  
    中职专业课  
    中职实习指导  

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    关键词阅读: 2021广东教师资格考试备考资料

    (编辑:广东华图)

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