教师资格证报名入口官网:广东教资报名时间
2020-09-14 16:10 广东人事考试网 来源:中小学教师资格考试网
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2020年广东省教师资格证考试工作将在2020年9月11日开展,届时考生可多关注广东教师招聘网,查看教师考试动态!下面是2020年广东教师资格证报考相关事项!
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一、2020年广东省教师资格证报名对象及条件
(一)2020年广东省教师资格证报考条件
1.具有中华人民共和国国籍,身体健康。
2.遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德。
3.具有广东户籍,或人事(劳动)关系在广东(需持有效期内广东省内居住证)。
4.符合《教师法》规定的学历要求。
5. 广东省内普通高等学校三年级及以上的全日制学生、毕业学年的全日制专科生以及广东省内幼儿师范学校毕业学年的全日制在校生,可凭学校出具的在籍学习证明报考相应的教师资格。
6.在内地(大陆)学习、工作和生活的港澳台居民,凡遵守《中华人民共和国宪法》和法律,拥护中国共产党领导,坚持社会主义办学方向,贯彻党的教育方针,根据自愿原则,可申请参加中小学教师资格考试。港澳台居民参加中小学教师资格考试的有效证件为港澳台居民居住证、港澳居民来往内地通行证、五年有效期台湾居民来往大陆通行证。在内地(大陆)就读师范专业的港澳台居民执行就读省份相应师范生政策。
(二)2020年广东省教师资格证免考条件
1.2016年5月31日以前入学的全日制幼儿师范学校师范生、全日制普通高等学校师范生和全日制教育硕(博)士可以直接申请认定与所学专业、学段相对应的教师资格。
2.根据2020年8月17日召开的国务院常务会议决定,教育部出台了《教育部关于印发<教育类研究生和公费师范生免试认定中小学教师资格改革实施方案>的通知》(教师函〔2020〕5号),请相关考生密切关注。符合条件的教育类研究生、公费师范生可参加学校组织的教育教学能力考核,也可自愿参加国家中小学教师资格考试,申请认定相应的教师资格。如已报名2020年下半年中小学教师资格考试(含2020年上半年转考至下半年考生),可在9月11-16日期间,通过中小学教师资格考试报名系统申请退费。逾期未申请退费的考生,将被视同自愿放弃退费。
3.根据教育部教师资格认定指导中心《关于中小学和幼儿园教师资格考试成绩全国有效的通知》(教资字〔2012〕24号)精神,已在外省参加过全国中小学教师资格考试笔试且取得单科以上合格成绩的考生,在满足我省报考条件的前提下,其合格科目在有效期内可免予考试。
(三)2020年广东省教师资格证下列人员不得报考
被撤销教师资格的,5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利,或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的,不得报名参加考试。曾参加教师资格考试有违纪作弊行为的,按照《国家教育考试违规处理办法》(教育部第33号令)的相关规定执行。
二、2020年广东省教师资格证报名工作安排
(一)2020年广东省教师资格证报名时间
第一段笔试报名及提交网上审核:2020年9月11日9:30至12日16:00,内地考生须选择户籍、居住证申领地或学籍所在地市所辖的考区,港澳台考生可根据实际情况选择应试考区;
第二段笔试报名及提交网上审核:2020年9月13日12:00-17:00,考区释放因审核不通过而产生的剩余考位,户籍、居住证申领地或学籍属于广东省的考生及港澳台考生均可选择尚有余位的考区报考;
网上缴费截止日期:2020年9月16日;
打印准考证时间:2020年10月26日至31日。
(二)2020年广东省教师资格证报名方式
考生通过中小学教师资格考试网站(http://ntce.neea.edu.cn)进行网上报名。2020年下半年教师资格考试报名系统需对考生“居住证”申领所在地等信息进行采集。具体报名流程及注意事项见附件1、2。
考生必须本人报考,并对所填报的个人信息和报考信息准确性负责,报考信息一经审核确认,不得更改。因考生个人原因造成信息有误或无法报考,责任由考生本人承担。
(三)2020年广东省教师资格证考试费用及缴纳方式
根据《广东省发展改革委广东省财政厅关于调整中小学教师资格考试收费标准的复函》(粤发改价格函〔2016〕978号)规定的笔试收费标准,按70元/人·科次缴纳笔试考试费。考生以网上缴费方式缴纳考试费。
> 三、2020广东省教师资格证笔试时间及科目
本次笔试各科目名称、代码和有关说明见附件3。笔试各科目采用纸笔方式进行。
四、2020广东省教师资格证其他事项
(一)考试大纲及标准
中小学教师资格考试大纲由教育部统一制定,试题由教育部考试中心统一命制。考试不统一指定教材,考生可通过国家中小学教师资格考试网(http://ntce.neea.edu.cn)下载《考试标准》和《考试大纲》,根据考试大纲知识点自行复习、备考。
(二)成绩查询与复核
本次笔试成绩将于2020年12月10日在“中小学教师资格考试网”(http://ntce.neea.edu.cn)公布,考生可自行登录查询成绩。考生如对本人的笔试成绩有异议,可在考试成绩公布后10个工作日内按规定程序向考试所在考区教育考试机构提出书面复核申请,考区教育考试机构汇总后上交省教育考试院。申请须注明申请人准考证号、姓名、身份证号、需复核科目代码、网上查询到的成绩、联系电话。复核内容仅限于答题卡扫描是否准确,答卷是否漏评、漏登分,成绩统计合成是否有误,不涉及评分标准掌握宽严问题。省教育考试院在接到教育部考试中心复核结果后通知考生所属考区教育考试机构,由考区教育考试机构告知考生。
(三)违规处理
参加全国中小学教师资格考试的考生以及考试工作人员、其他相关人员,如有违反考试管理规定和考试纪律,影响考试公平、公正的行为,按照《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号)、《中华人民共和国刑法修正案(九)》及有关法规处理。
(四)考位统计
因考位有限,如考区报名额满则关闭考区。本着公平、公正、公开的原则,我院将在报名期间每天11:00、16:00统计各考区剩余考位,并在广东省教育考试院官网(http://eea.gd.gov.cn)公布。
(五)防疫要求
当前,我国新冠肺炎疫情防控工作已从应急状态转为常态化,保障广大考生和考试工作人员的生命安全和身体健康,考生需按照《教育部办公厅国家卫生健康委办公厅关于印发<新冠肺炎疫情防控常态化下国家教育考试组考防疫工作指导意见>的通知》(教学厅〔2020〕8号,节选见附件4)要求,考前14天开始做好每日体温测量、记录并进行健康状况监测,体温测量记录以及出现身体异常情况的,要及时报告当地教育行政部门,经相关部门研判,具备条件方可参加考试。考生到达考点必须接受体温测量,体温低于37.3℃方可进入。考试期间需听从考点工作人员指挥,确保考试安全顺利进行。
2020年广东省教师资格证考试附件下载 | |
中小学教师资格考试笔试网上报名流程 |
点击下载 |
考生网上报名注意事项 | |
2020年下半年中小学教师资格考试(笔试)科目代码列表 | |
新冠肺炎疫情防控常态化下国家教育考试组考防疫工作指导意见 | |
广东省全国中小学教师资格考试笔试工作咨询电话 |
四、教师资格考试常见问题智库
2020教师资格证考试方式
笔试各科目均采用纸笔方式。笔试各科考试时间均为120分钟。
面试采用结构化面试、情景模拟等方法,通过备课、试讲、答辩等方式进行。使用教育部考试中心统一研制的面试测评系统。
五、教师资格证面试结构化模拟题
【结构化面试经典题目】2 个小朋友抢玩具作为老师你怎么办?(幼儿)
【思路点拨】幼儿的应急应变类试题,也应从分析问题、确定任务、解决问题及总结提高四个方面进行回答,但不同在于总结提高时,不能一味的自我反思,要采取相应的教育措施对幼儿进行教育。
【参考答案】
(分析情况)幼儿园小朋友在玩耍时争抢玩具的现象时有发生, 这种现象应引起幼儿教师的重视,关注幼儿生活的细节,从细节处着手,引导幼儿养成良好的行为习惯。遇到这种情况,我会采取以下措施:
(确定任务、解决问题)首先,我会立刻制止两个小朋友争抢玩具的行为,让两个孩子分别说说发生了什么事, 为什么要抢玩具。了解清楚原委以后,让孩子想一想只有一个玩具,两个人都想玩应该怎么办,引导孩子说出轮流玩或者一起玩,让孩子学会自己解决矛盾的方法。
(总结提高)事后,为避免此类事情再次发生,可采取以下措施:首先进行自我反思,看是否给孩子提供的玩具数量不足, 年龄小的幼儿喜欢模仿, 看别人玩什么自己也要玩什么,所以给幼儿提供的玩具应该是一式多份的。第二,为幼儿树立模仿的榜样。比如,当有的孩子听了对方的请求仍然不能把玩具给同伴玩时,老师则应以和幼儿平等的身份,去帮助幼儿进一步商量共同游戏的方法, 如:
“咱俩一起玩吧”、“你先玩,过一会儿再给我们玩”等等,让幼儿从简单地进行模仿,逐渐变为自己成功交往经验的一部分。与此同时,孩子负面的行为自然会得到相应的改善。第三,家园合作。对于小年龄的孩子认识水平低、理解能力差的特点,在生活中,成人要提醒孩子去使用这样的语言,并帮助他感受成功,让幼儿在潜意识中产生抢玩具不对的印象。
总之,我会从关心爱护幼儿的角度出发, 公平对待幼儿,引导他们认识到争抢别人的玩具不正确的,小朋友们之间应该相互帮助,相互爱护,学会分享,更好的促进他们的成长。 10、在游戏中有一位小朋友直接说出了答案, 作为老师你如何对待这位小朋友?(幼儿)
【思路点拨】答题的关键在于“游戏”和“直接说出答案”,回答时,要以不打击幼儿的积极性为前提来开展。
【参考答案】
(分析情况)根据幼儿的身心发展特点, 他们活泼好动,乐于表达他们的想法,常常不举手就回答问题,在游戏中直接说出了答案的现象时有发生。作为教师,我们要正确看待这一现象和这位小朋友。
(确定任务)我不会因为他直接说出了答案而对他做出批评或惩罚。 为了不影响幼儿的
积极性,我首先会表扬这位小朋友很快的答出这一问题, 但同时,用委婉的方式告诉他如果想回答问题时, 应先举手,得到老师的同意才能回答,引导幼儿养成良好的行为习惯。
(解决问题)为了避免再次出现这样的现象, 我会及时进行反思:在课堂上引导幼儿养成发言举手的习惯。 采取游戏的方式,引导孩子认识到在游戏中要遵守游戏规则,在游戏中,如果想回答问题时,应先举手,得到老师的同意才能发言,不要随意抢答,这样既不礼貌,也会影响幼儿教师的上课与小伙伴们的学习。
另外老师要和家长沟通,共同教育孩子,不仅在游戏中要遵守游戏规则, 而且在生活中遵守规划,真正做到家园合一。
(总结提高)综上所述, 3
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(编辑:广东华图)
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