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  • 教师资格证结构化面试经典100题解析资料

    2020-09-02 10:16 广东人事考试网 来源:华图教育 微信公众号 备考QQ群 华图在线APP

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      广东教师招聘网提供以下教师面试信息:教师资格证结构化面试经典100题解析资料,更多关于结构化面试经典100题,教师面试的内容,请关注广东教师招聘网/广东人事考试网

    教师资格证结构化面试经典100题解析资料

      【结构化面试经典题目】学生知识掌握不理想,考试成绩差,你作为班主任会怎么办?

      【思路点拨】这个题目给考生设置的身份同样也是班主任, 所以要注意先分析学生成绩绩不好的原因,然后再多想几个方法去帮助学生提高成绩。

      【参考答案】

      (态度)如果遇到学生考试成绩不理想这种情况, 我作为班主任有责任帮助学生分析原因,找到提高成绩的方法。

      (原因)学生成绩不理想,大体有以下几点原因:

      1、学生在学习过程中呈现主动性弱化的趋势。对学习的热忱不高,认真也不够,自觉性差。

      2、学习态度不端正,对学科老师有意见,没有学习劲头。

      3、学习方法不妥当,学习效率低。

      4、学科老师的教学方法不恰当,不够吸引学生的注意力。

      5、家人的期待值较高,给孩子造成心理压力,考试前的情绪受到影响。

      (化解)首先要遵循鼓励性原则,和学生沟通,引导学生认真对待学习,强化与教材的联系,提高学习的积极性和主动性。引导学生建立良好的人际关系,和同学之间相互支持,营造一种有利于学习的团结向上的氛围。其次,和任课老师沟通,多关注这个学生,课堂上给予他多一些自我表现的机会, 关注学生的每一次进步。当然,也要和家长保持联系,及时了解孩子的所想和校外情况,充分挖掘家长和社会的教育资源,帮助孩子补习知识上的漏洞, 共同帮助孩子最终提高成绩。

      (避免)事后,我会深刻地反省自己,狠抓学习过程和各个环节的落实工作。

      认真分析学生成绩差的原因,趋利避害,因材施教。多关注学生,和学生,任课老师以及家长保持好及时而有效的沟通,提高孩子的学习能力,从而真正实现全面的素质教育。

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    (编辑:广东华图)

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