中小学教师资格考试网-教师资格证考试每日一练(2019年5月21日)

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　　1. 个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这是对儿童身心发展的( )规律的解释。

　　A.差异性 B.顺序性 C.不平衡性 D.阶段性

　　2. “六一”儿童节聚会时，小朋友们一听到《我爱北京天安门》这首乐曲时，就知道自已曾经唱过。这种记忆现象在心理学上叫做( )

　　A. 再认 B. 识记 C. 回忆 D. 保持

　　3.( )认为，教育起源于劳动，起源于劳动过程中社会生产需要和人的发展需要的辩证统一。

　　A.生物起源说 B.生存起源说 C.心理起源说 D.劳动起源说

　　4.当刺激多次重复出现时，婴儿好像已经认识了它，对它的反应强度减弱，这种现象称作( 　)。

　　A.记忆的潜伏期 B.回忆 C.客体永久性 D.习惯化

　　5. 让幼儿直接感知认识对象的教学方法是( )。

　　A. 直观法 B. 游戏法 C. 观察法 D. 操作法

　　答案与解析详见下页>>>

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（编辑：广东华图）