教师资格证考试每日一练（2017年10月13日）

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　　1.在数学课堂上，余老师注重激发学生对所学内容“七嘴八舌”的议论，从中发现他们不懂的问题，然后有针对性地进行讲解，形成了一种“问题导向”教学模式。下列对余老师教学行为的描述不正确的是()。

　　A.余老师善用信息技术 B.余老师注重改革创新

　　C.余老师善于教学重构 D.余老师勤于教学反思

　　2.古人云：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”，这句话提示教师在教学过程中应该重视( )。

　　A.学生的习惯培养 B.学生的人格养成

　　C.学生的知识储备 D.学生的情感体验

　　3.常言道：“数子十过，莫如奖子一长。”这句话启示我们，教育应该坚持( )。

　　A.以情感体验为主 B.以说服教育为主

　　C.以实践锻炼为主 D.以表扬激励为主

　　4.对某一数学题，小卫和小波用不同的方法得出了同样的答案。周老师没有简单判断孰优孰劣，而是请他们上台陈述自己思考、推理、证明的步骤。这一做法，突出体现了周老师具有( )。

　　A.关注过程的教学理念 B.关注结果的教学理念

　　C.关注情感的教学理念 D.关注知识的教学理念

　　5.德国教育家凯兴斯泰纳曾提出过“造就合格公民”的教育目的。这种教育目的论属于( )。

　　A.个人本位论 B.社会本位论 C.集体本位论 D.阶层本位论
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