简述学校情境中成就动机的构成
2021-09-28 15:08 广东人事考试网 来源:广东华图教育
成就动机理论的主要代表人物是阿特金森,他认为,个体的成就动机可分成两类:一是力求成功的动机,一是避免失败的动机。
力求成功的动机,即人们追求成功和由成功带来的积极情感的倾向性;避免失败的动机,即人们避免失败和由失败带来的消极情感的倾向性。
在学习活动中,成就动机是一种主要的学习动机。
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