1．掌握基本史实，了解中外历史发展进程中的重要历史人物、重大历史事件、历史发展的阶段特征和基本线索。

2.了解中学历史教学的基本理论、基本方法和基本技能，并能在教学中加以运用。

3.了解中学历史新课程理念，并能在教学中加以运用。

4．具有培养学生掌握学习历史基本方法的能力，具有指导学生开展研究性学习活动的能力。

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（编辑：广东华图）