不同地区、不同用人单位组织面试的形式可能有所不同，或者选择其中一种，或者选择其中几种，有的地方甚至对不同学科或者同一学科不同学段选择的面试形式也有区别。

组合：单独考察说课、试讲、结构化问题中的一种，是目前面试中采用最多的形式；有些地方采取“说课/试讲+结构化问题/答辩”中的一种组合方式；在有些个别地区，说课和试讲会分前后两个部分进行。比如有说课+实际操作能力测试，结构化面试+说课、试讲+答辩、说课和片段教学+综合技能知识的形式。

说课主要是课前行为，对课程教学方案的说明，不仅要说出教什么、还要说出为什么教、怎么教，强调深度；试讲是对一篇文章或者一篇文章中的某个段落进行模拟课堂教学，是教学设计的具体实施，一般为10分钟左右；结构化是考官提前准备好，考题大多以社会热点教育事件和教育实践为背景设置的问题，考查学生的教学机智与逻辑思维能力、语言表达能力和心理素质；

答辩一般是在考前设计好的，也可能是考生说课或试讲结束后即兴提出的。一般考察考生的学科知识或者教学技能、教学理念或者教育思想的内容。以便在短时间内考查考生的综合素质和反应能力。

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