在教师资格面试的试讲环节中，导入是开端，好的导入在整个面试过程中至关重要。

首先，从时间上来说，导入时间不宜过长，一般以1～2分钟为宜，不要超过两分钟；其次，要做到语言精练、简洁，不做无意义的重复，点到为止即可，要为接下来的试讲留下一丝悬念。最后，针对不同学段的学生要设置不同的导入，一定要能够引起学生的兴趣，调动其学习的积极性。

推荐以下几种新课导入方法，面试时可以根据试题选用合适的导入方式。

1、直接导入

最简单和最常用的一种导入方法。不用借助其他材料，教师只要概述新课的主要内容及教学程序，明确学习目标和要求，引起学生思想重视并准备参与教学活动。

2、歌曲导入

在课堂开头让学生欣赏歌曲。既能营造愉快的课堂气氛，激起学生积极的学习情趣，又能使学生在歌词中发现该课教学重点所在，提前进入学习状态。

3、活动导入

学生爱表演，很少害羞，乐于接受新奇、趣味性强的事物。一上课就让学生动一动，在不知不觉中进入新课、掌握新知识，这是会让老师和学生都感到轻松、愉快的事。

4、温故导入

教师通过帮助学生复习与即将学习的新知识有关的旧知识，从中找到新旧知识的联结点，合乎逻辑、顺理成章地引出新知识的一种导入方法。

导入方法有很多，最重要的是找到适合自己的导入方式，大家可以根据文本属性，着重挑选几种来练习

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（编辑：广东华图）