教师专业发展对教师提出更高的要求：即知识素养、能力素养、道德素养等诸多方面，一位合格的教师均须具备相应的素质，并且使得多方面素质综合一体而升华为专业智慧。结合目前我的状态，作为一名应届毕业生，我认为我具备作为一名教师的条件有如下几方面：

第一，良好的政治素养和道德修养。在求学和实习的过程中，我树立了正确的世界观、人生观和价值观，热爱祖国拥护社会主义，热衷于人民的教育事业，并且具有良好的公民道德，具备了一名教师应该具有的道德品质。

第二，必备的学科专业知识与艺术修养。大学四年的师范院校学习，使我掌握了学科专业知识的基础上，广泛学习相关教育学、教育心理学、教学论等书籍和课程，为日后从事教育事业奠定知识基础。

第三，相关教育教学实践能力。作为应届毕业生最缺乏的就是实践经验，为防止日后在工作岗位上能力不足以胜任，我在上学期间就抓住机会，多多锻炼。从个人家教到辅导班小班授课，接触到不同性格、相近年龄的学生，也为日后教学掌握了一定的应变能力和教学经验。

第四，具备良好的心理素质。对于我而言，我热爱教育事业，有强烈的责任心;有积极乐观的情绪状态，坚强的意志;能正确地认识自我，调控自我，完善自我，以更好的状态去服务学生。

综上所述，我认为我具备较宽厚的基础知识、扎实的学科专业知识与学科教学能力相统一的能力，具有合理的教学架构，从道德、知识、能力的三方面专业素养来看，我都能胜任，做一名合格的教师。

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（编辑：广东华图）