干部网络学院功能齐全可以更好地满足干部日益多样化、个性化的学习需求，通过多渠道多形式整合优质的教学课程，构建内容丰富多彩、特点鲜明，并且具有时代性、指导性、针对性及实用性的权威课程。

干部网络学院功能一、培训学习功能

网络学院按照中央领导关于“党和政府的工作重心在哪里，培训的重点就在哪里”的指示精神和“服务大局，以人为本，按需施训”的干部培训要求，本着“干什么，学什么；缺什么，补什么”的培训原则，面对各级各类教育干部开展大规模网络培训；同时，可根据合作单位的组织需求、学员的岗位需求和个人需求“量身定做”，开展教育干部分岗、分类、分层培训；可配合教育部中心工作及各地、各高校的工作开展不同规模的专题专项培训；可结合教育干部不同成长阶段开展任职资格培训、在职提高培训、高级研修培训等。

二、教学管理功能

网络学院可通过培训需求调研、培训计划制订、培训过程管理、培训数据统计、培训信息发布、培训档案管理、培训评估及其结果反馈等手段，进行科学严谨的教学管理，提高培训质量。

网络学院在教学考核管理上包括课程学时或学分考核(学时学分可相互转换)、文本考核(作业考核、研修成果考核)、互动考核(班级专题研讨、社区论坛交流)、在线考试和线下考核等多种考核方式，可实现多种考核方式的自由组合及考核环节权重比例的灵活分配。

三、交流互动功能

网络学院具有班级研讨、论坛交流、在线辅导、专家答疑等多种形式的交互功能，建立了“学员个人空间”、“专家工作坊”、“研修社区”，能有效促进学员之间、学员与辅导教师、学员与专家之间的交流互动。

四、信息发布功能

网络学院可实时发布和更新教育新闻、培训动态、研修成果、培训简报、公告通知及各种培训动态数据。

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（编辑：广东华图）