公布了!军队文职职位表浙江2025年地区_军事人才网
2024-11-08 00:31 广东人事考试网 来源:广东华图教育
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2025军队文职考试职位表已经公布,许多初次备考军队文职的小白,不清楚自己的专业适合报考哪些岗位。如果随意选择,可能与最适合自己的单位失之交臂。那么,我们应该如何选择适合自己报考的岗位呢,现在来看看25军队文职各职位表的岗位信息。为了方便各位考生报考,军队人才网登录梳理了四川省军队文职职位表2025、2025军队文职面试时间等考试信息,想要报考的宝子们,赶紧了解起来吧!
点击下载>>>2025年军队文职考试职位表
2025军队文职考试职位表已经公布了,报名已经开始了,很多同学不知道自己可以报考哪些岗位,在这里给大家说一下具体的选岗教程以及在军队文职招考岗位计划表中隐藏的一些“秘密”。
第一步
下载WPS或者Word软件,准备好2025年普通高等学校本科专业目录和2025年军队文职岗位表
第二步
打开普通高等学校本科专业目录,查看自己的的专业名称以及专业大类名称。比如,你的专业是给排水科学与工程,那么你的二级学科就是土木类,一级学科就是工学。记住你专业中的这三个类别。
第三步
筛专业、筛学历。学历比较硬性,符合就报,不符合那就不能报考,有些要求只是本科以上,一般非全日制本科毕业也可报名,如果要求是全日制本科的话,那非全日制就不可以报名了。用WPS或者WOrd打开职位表,点击右上角进行筛选,依次根据自己的专业,学历等进行筛选,这样就选出了你的岗位了。一般来说,条件越多,你的优势就越大,竞争就越小。
PS:但是如果自己的专业没有合适岗位怎么办?不要慌,我们举个例子,如果A所学的专业是给排水科学与工程,但想报考的地区却没有本专业的岗位,如图4。那是不是就不能报考本地区了呢?其实不是,我们可以放宽搜索条件:给排水科学与工程属于一级目录工学,所以我们可以检索“工学”类的的岗位,如图4,这样我们就找到了很多可以报的职位了。
第四步
看特别要求。在岗位计划表中“招考条件”最后一栏有一个“其他条件”,这个我们要特别注意。该项往往有一些特别的要求,我们会忽视。比如某单位的其他条件中注明“一本院校”,也就是说毕业院校必须是一本院校方可;再比如其他条件中注明“男性,二本以上院校,熟悉电磁频谱相关知识,那么我们再报考中也要注意审查自身是否全部符合。
第五步
把自己所符合的岗位全部汇总下来,比对筛选,就可以等着报名了!
选岗是报名前的关键一步,选岗要关注岗位发展趋势,也要参考往年数据对比
随着社会的发展和技术的进步,许多岗位的需求和职责也在不断变化。因此,在选择岗位时,需要关注岗位的发展趋势,以便选择一个具有长远发展前景的岗位。例如,可以关注一些新兴领域如人工智能、大数据等的发展趋势;或者关注一些传统领域如医疗、教育等的发展趋势。这些领域的发展变化可能会带来新的职业发展机会。
同时,可以参考往年的报考数据、竞争比、进面分数线等数据,选择适合自己的岗位。总之,选岗是职业生涯中至关重要的一步。通过了解岗位信息、明确个人兴趣与能力、综合考虑岗位与个人因素的匹配度以及关注岗位发展趋势等方法,相信你一定可以找到最适合自己的岗位!
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2025军队文职考试公告于11月7日已经正式公布!全军统一笔试于2024年12月28日进行,内容包括公共科目和1门相应专业科目,主要考核报考人员的综合素质和专业基础。各位小伙伴要捉紧时间备考了,下面是广东华图小编整理出来的2025年军队文职笔试考试备考知识,大家可以看看!
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2025军队文职试题练习:
1.五子棋在日本叫“连珠棋”。据日本史料记载,五子棋先由中国传到朝鲜,再由朝鲜传到日本。最初主要在皇宫和贵族大家庭中流行。经过不断的改变,主要是规则的变化,连珠五子棋逐渐复杂化、规范化,最终成为的职业连珠五子棋,同时也成为一种国际比赛项目。
根据这段文字,五子棋的发展变化主要经过了( )。
A.由简单到复杂化、规范化
B.地区和游戏规则的变化
C.流行范围的变化
D.规则和地位不断的改变
2.媒体影响着受众的价值选择。从传播学受众理论文化规范来看,大众传播媒介之所以能间接地影响人们的行为,是因为它发出的信息能形成一种道德的文化的规范力量,人们不知不觉地依据媒介逐步提供的“参考架构”来解释社会现象与事实,表明自己的观点和主张,因此传播内容可以促使对象发生改变。
这段文字主要想表达的是( )。
A.人们的行为受媒体的影响
B.社会现象根源于大众传播媒介
C.社会道德文化来源于媒体
D.传媒的影响是日积月累的
参考答案:
1.【答案】B。华图教育解析:文段第二句“先由……传到……,再由……传到……”描述的是五子棋传播的地区变化。最后一句论述的是五子棋规则的变化。结合起来可得出B项。
2.【答案】A。华图教育解析:文段首句点题,提出作者的观点——媒体影响着受众的价值选择。后句具体论述了“传媒”是如何影响人们的。故本题答案为A。
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