『2025军队文职』山西省襄汾县人民武装部军队文职考试题型、题量、分值分布、考试内容
2024-06-12 02:06 广东人事考试网 来源：广东人事考试网
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近日，空军预警学官方公众号院发布了《空军预警学院“职”等你来》。其中明确出2025年军队文职岗位招聘计划，2024年10月中下旬发布2025军队文职招录公告，2024年12月上旬笔试，2025年3月面试。这也意味着2025年山西省襄汾县人民武装部军队文职招考公告将在10月发布，下面小编给大家详细介绍『2025军队文职』山西省襄汾县人民武装部军队文职考试题型、题量、分值分布、考试内容：
军队文职管理岗和技术岗笔试考两科：
公共科目+专业科目！
公共科目-测查内容
基本知识和岗位能力
基本知识：
马克思主义理论、人文与社会、国防和军队、时事政治
岗位能力：
言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析
考试方式为闭卷笔试。考试时限为 120 分钟。
试卷满分为 100 分。试题类型为客观性试题。
1、公共科目-题量及分值分布
2、公共科目-题型
马克思主义理论
主要测查马克思主义基本理论、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系和习近平新时代中国特色社会主义思想等内容。
人文与社会
主要测查中国历史、文化常识、思想道德、法治知识和科学技术等内容。
国防和军队
主要测查国情国力、中国国防和人民军队等内容。
时事政治
主要测查党和国家重大活动、重要会议;国家安全形势;国际热点问题;近一年内国际国内发生的重大事件。
言语理解与表达
主要测查词语使用及辨析，语法知识和语句的运用与分析，文字材料的阅读与理解等。
常见题型包括选词填空、词语辨析、病句辨析、语句顺序、搭配使用、主旨概括、 标题填入、标点符号使用、结语推断、材料鉴赏等。
数量关系
主要测查对数列、集合、函数、排列组合、概率统计、几何、工程、行程等内容的分析、推理、判断、运算等。
常见题型包括数字推理、基础计算、数学运用等。
判断推理
主要测查对图形、语词概念、语句表述、事物关系、文字材料等内容的理解、比较、组合、演绎、归纳等。
常见题型包括图形推理、定义判断、类比推理、逻辑判断等。
资料分析
主要测查对文字、数字、图表等资料进行分析、计算、比较、推理等。
常见题型有孤立语段、多段语段、统计图、流程图、综合图、混合图文等。
3、专业科目
专业科目笔试测查内容
军队文职专业科目考试大纲，按照岗位职责要求设置26个科目，主要测查考生专业知识和专业能力水平。
考试方式为闭卷笔试。考试时限为 120 分钟。
试卷满分为 100 分。试题类型为客观性试题。其中，社会科学基础理论、新闻、英语、艺术基础综合、管理学专业试题类型为客观性试题和主观性试题。具体详情如下：
01、社会科学基础理论
测查目的
主要测查招考岗位所要求的社会科学基本素养，检验考生对哲学、政治、历史等社会科学基础理论和科学方法的掌握程度，以及运用所学知识与方法正确分析解决实际问题的能力。
测查内容
主要包括马克思主义哲学原理、马克思主义中国化时代化理论成果和中国近现代史等内容。
02、会 计
测查目的
主要测查招考岗位所要求的考生会计基本素养和能力要素，系统掌握经济学基础知识、会计专业知识和专业技能，运用所学经济和会计知识解决实际问题，考查考生综合分析、贯彻执行、沟通协调等能力。
测查内容
主要包括基础综合和专业知识两部分。基础综合部分主要包括微观经济学、宏观经济学、经济法等;专业知识部分主要包括基础会计、政府会计、财务管理等。
03、审 计
测查目的
主要测查招考岗位所要求的审计基本素养和能力要素，系统掌握经济学基础知识、审计专业知识和专业技能情况，以及运用所学经济学和审计知识调查研究、综合分析、判断推理等思辨能力和实践操作能力。
测查内容
主要包括基础综合和专业知识两部分。基础综合部分主要包括微观经济学、宏观经济学、经济法等;专业知识部分主要包括审计基本理论、企业审计、建设项目审计。
04、经济学
测查目的
主要测查招考岗位所要求的考生经济学基本素养和能力要素，系统掌握经济学基础知识、专业知识和专业技能，运用所学知识调查研究、综合分析、判断推理等思辨能力和实践操作能力。
测查内容
主要包括基础综合和专业知识两部分。基础综合部分主要包括微观经济学、宏观经济学和经济法等;专业知识部分主要包括财政学、金融学和统计学等。
05、法 学
测查目的
主要测查招考岗位所要求的考生法学基本素养，考查考生对法学基础知识的掌握程度，测查判断分析、逻辑推理、综合运用等思辨能力和应用能力。
测查内容
主要包括习近平法治思想、法学基础理论、国家根本法的主要内容、各部门法基本规定和国际法律制度。
06、教育学
测查目的
主要测查招考岗位所要求的教育学基本素养和专业水平，检验考生对教育学基础知识、基本理论的掌握程度，以及运用教育学方法原理分析解决实际问题的能力。
测查内容
主要包括习近平总书记关于教育的重要论述、教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育研究方法、心理学等。
07、体 育
测查目的
主要考查招考岗位所要求的专业素养和能力，检验考生对体育学专业知识及专业技能的掌握程度，以及运用专业知识和技能分析解决教学培训、运动训练中的实际问题的能力。
测查内容
主要包括体育学基础综合、体育运动专业知识、综合应用。
08、新 闻
测查目的
主要测查招考岗位所要求的考生新闻传播学理论素养和能力素质、对新闻传播学基础理论、专业技能及相关专业知识的掌握程度，以及运用所学新闻传播学理论和知识分析新闻传播现象、开展新闻舆论工作、进行新闻宣传报道的业务能力。
测查内容
主要包括传播学原理、新闻理论和新闻实务。
09、出 版
测查目的
主要测查招考岗位所要求的出版专业基本素养和能力要素，对出版基础知识和基本理论的掌握程度，以及运用出版理论和知识贯彻执行出版法律法规、解决出版实际问题的综合能力。
测查内容
主要包括出版专业基础、出版实务、编辑出版史、出版政策法规。
10、英 语
测查目的
主要测查文职人员招考岗位所要求的英语基本素养和能力，检验考生掌握英语基础知识、专业技能及相关专业知识的程度，以及运用所学英语知识综合分析、理解、判断、推理、翻译等思辨能力和文字表达能力。
测查内容
主要包括英语基础知识、主要英语国家概况、英语语言文学知识、阅读理解能力及英汉互译能力。
11、数学1
测查目的
主要测查考生与文职人员招考岗位要求密切相关的数学学科的基本素养和能力要素，系统掌握数学学科的基本概念、基本理论和基本方法，运用数学知识综合分析、判断和解决相关理论问题和实际问题的能力。
测查内容
主要包括高等数学、线性代数、概率论与数理统计。
12、数学2+物理
测查目的
主要测查考生与文职人员招考岗位要求密切相关的基本科学素养和能力要素，检验考生对数理学科必需的基本概念、基本理论和基本方法的掌握程度，以及灵活运用所学的数理理论对工程技术实际问题进行分析判断、逻辑推理、理论运算等必备的综合素养和解决能力。
测查内容
数学2部分主要包括高等数学和线性代数等;物理部分主要包括力学、热学、电磁学、振动、波动、波动光学、狭义相对论和量子物理基础等。
13、数学3+化学
测查目的
主要测查考生与文职人员招考岗位要求密切相关的基本科学素养和能力要素，检验考生对数学和化学学科必需的基本概念、基本理论和基本方法的掌握程度，以及运用所学的数学知识和化学知识对一般工程技术问题进行计算、判断、推理及分析解决相关问题的能力。
测查内容
数学3部分主要包括高等数学和线性代数;化学部分包括化学反应基本原理、物质结构及物质属性、化学反应、化学应用和化学实验与分析。
14、生物化学+植物生理学
测查目的
主要考查招考岗位所要求的专业素养和能力要素，检验考生对生物化学和植物生理学专业知识和技能的掌握程度，以及运用所学专业知识和技能综合分析、判断解决农业科技和科研等实际问题的能力。
测查内容及要求
测查内容包括生物化学和植物生理学两部分。生物化学部分包括生命的分子基础、物质代谢与能量转换、遗传信息的传递等内容，植物生理学部分包括植物生理学基础、水分和矿物质营养、物质代谢与能量转换、植物的生长与发育等内容。
15、生物化学+动物生理学专业
测查目的
主要考查招考岗位所要求的专业素养和能力，检验考生对生物化学和动物生理学专业知识和技能的掌握程度，以及运用所学专业知识和技能综合分析、判断解决畜牧养殖和动物卫生安全等实际问题的能力。
测查内容及要求
测查内容包括生物化学和动物生理学两部分。生物化学部分包括生命的分子基础、物质代谢与能量转换、遗传信息的传递等内容，动物生理学部分包括动物生理学的细胞学基础、器官生理和动物卫生安全等内容。
16、临床医学
测查目的
主要考查招考岗位所要求的专业素养和能力要素，即对医学基础知识、临床医学专业知识和技能的掌握程度，运用专业知识和技能及临床诊疗思维分析解决各系统疾病的诊断治疗等实际问题的能力，以及遵守执业规范、服务临床、协调沟通意识。
测查内容
测查内容包括医学基础综合和临床医学专业知识两部分。医学基础综合部分包括解剖学、生理学、病理学、诊断学、医学伦理学、医患沟通、卫生法规等内容;临床医学专业知识部分包括内科学、外科学、妇产科学、儿科学、神经病和精神病学、传染病学等内容。
17、中医学
测查目的
主要考查招考岗位所要求的专业素养和能力要素，即对医学基础知识、中医学专业知识和技能的掌握情况，运用专业知识和技能及临床诊疗思维分析解决常见病证、多发病证的诊断治疗和方药应用等实际问题的能力，以及遵守执业规范、服务临床、协调沟通、实践创新和传承发展中医学的意识。
测查内容
测查内容包括医学基础综合和中医学专业知识两部分。医学基础综合部分包括解剖学、生理学、病理学、诊断学、医学伦理学、医患沟通、卫生法规等内容，中医学专业知识部分包括中医学基础(中医理论、中医诊断学、中药学、方剂学)、针灸学、中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学等内容。
18、药 学
测查目的
主要考查招考岗位所要求的专业素养和能力要素，即对医学基础知识、药学专业知识和技能的掌握情况，运用专业知识和技能分析解决药物研究、生产和临床应用等实际问题的能力，以及遵守执业规范、服务临床和科研创新等意识。
测查内容
测查内容包括医学基础综合和药学专业知识两部分。医学基础综合部分包括解剖学、生理学、病理学、诊断学、医学伦理学、医患沟通、卫生法规等内容，药学专业知识部分包括药理学、药物分析、药剂学、药物化学等内容。
19、中药学
测查目的
主要考查招考岗位所要求的专业素养和能力要素，即对医学基础知识、中药学专业知识和技能的掌握情况，运用专业知识和技能分析解决中药研究、生产和临床应用等实际问题的能力，以及遵守执业规范、服务临床、实践创新和传承发展中药使命意识。
测查内容
测查内容包括医学基础综合和中药学专业知识两部分。医学基础综合部分包括解剖学、生理学、病理学、诊断学、医学伦理学、医患沟通、卫生法规等内容，中药学专业知识部分包括中药药理学、中药鉴定学、中药药剂学、中药化学等内容。
20、护理学
测查目的
主要考查招考岗位所要求的专业素养和能力要素，即对医学基础知识、护理学专业知识和技能的掌握情况，运用专业知识和技能分析解决临床护理等实际问题的能力，以及遵守执业规范、服务临床和实践等意识。
测查内容
测查内容包括医学基础综合和护理学专业知识两部分。医学基础综合部分包括解剖学、生理学、病理学、诊断学、医学伦理学、医患沟通、卫生法规等内容;护理学专业知识部分包括基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科、儿科、传染病护理学等内容。
21、医学影像技术
测查目的
主要考查招考岗位所要求的专业素养和能力要素，即对医学基础知识、医学影像技术专业知识和技能的掌握情况，运用专业知识和技能分析解决常见疾病的医学影像诊断与鉴别诊断、预后评估等实际问题的能力，以及遵守执业规范、服务临床、协调沟通、实践创新和科研创新意识。
测查内容
测查内容包括医学基础综合和医学影像技术专业知识两部分。医学基础综合部分包括解剖学、生理学、病理学、诊断学、医学伦理学、医患沟通、卫生法规等内容，医学影像技术专业知识部分包括超声技术、放射技术、核医学技术等内容。
22、医学检验技术
测查目的
主要考查招考岗位所要求的专业素养和能力要素，即对医学基础知识、医学检验技术专业知识和技能的掌握情况，运用专业知识和技能分析解决常见医学临床检验等实际问题的能力，实验室管理、实验室质量控制中的组织领导能力，以及遵守执业规范、服务临床、协调沟通、实践创新等能力。
测查内容
测查内容包括医学基础综合和医学检验技术专业知识两部分。医学基础综合部分包括解剖学、生理学、病理学、诊断学、医学伦理学、医患沟通、卫生法规等内容，医学影像技术专业知识部分包括超声技术、放射技术、核医学技术等内容。
23、图 书
考试目的
主要测查考生对图书馆文职人员岗位要求密切相关的基础知识、专业知识、相关知识的掌握程度和灵活运用能力，以及应当具备的自主学习能力、综合分析能力、创新实践能力、调查研究能力、应变适应能力和贯彻执行能力等能力要素。
测查内容
图书馆专业测查内容包括基础综合和专业知识两部分。基础综合部分：应聘图书馆专业技术岗位考试的公共内容。测查范围主要包括管理学概论、信息管理学概论。专业知识部分：应聘图书馆专业技术岗位考试的专业内容。测查范围主要包括图书馆学概论、图书情报管理实务。
24、档 案
考试目的
主要测查考生对档案文职人员岗位要求密切相关的基础知识、专业知识、相关知识的掌握程度和灵活运用能力，以及应当具备的综合分析能力、创新实践能力、调查研究能力、应变适应能力和数学计算能力等。
测查内容
档案专业科目测查范围包括基础综合和专业知识两部分。基础综合部分：应聘档案专业岗位考试的公共内容。主要包括管理学概论、信息管理学概论。档案专业知识部分：应聘档案专业岗位考试的专业内容。包括档案学概论、档案法规标准与档案职业道德、档案管理实务、档案信息化建设。
25、艺术基础综合
测查目的
主要测查招考岗位所要求的艺术基本素养和能力要素，对艺术基础理论和艺术史知识的系统掌握，以及运用所学理论和艺术史知识解决问题的综合能力。
试卷分值和试题类型
试卷满分为 100 分。试题类型为客观性和主观性试题。客观性试题对应大纲中的第一篇和第二篇。主观性试题对应大纲中的第三篇，文学、戏剧、影视、音乐、美术、舞蹈、设计等专业方向各出一题，考生可自选其中一题作答。
测查内容
主要包括艺术基础理论、中外艺术史和艺术作品鉴赏。
26、管理学
测查目的
主要测查招考岗位所要求的管理学相关知识和基本素养，要求考生系统掌握管理学基本理论，运用相关专业知识和方法分析解决实际问题，考查考生组织领导、团结协作和综合分析等能力。
测查内容
主要包括管理学基础、组织行为学、人力资源管理、公共事业管理、行政伦理学和公文写作。
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