已公布，速查成绩！2024年国考成绩时间查询官网_国考面试名单怎么筛选
2024-01-19 09:04 广东公务员考试网 来源：广东华图教育 
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2024年国家公务员考试成绩已经公布，参加了国考笔试考试的小伙伴们可以查分了！随着公务员考试竞争日趋激烈，考生备考难度也在不断增加。无论是笔试还面试，都没有那么容易过关。所以，广东华图小编也提醒大家，在国家公务员考试笔试成绩发布后，要对比历年进面分数线，分析自己分数线处于什么位置，要有针对性的备考国考面试，做足准备，以免错失良机。为了让伙伴们快速查到自己的分数及了解到国考面试相关事项，国家公务员考试局为大家收集整理了国考成绩查询网站2024湖北、国考面试公告时间安排表最新等考试信息，大家可以查看下文查收!
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2024西藏国考面试已经开始了，华图教育提醒各位考生，近年来面试环节专业考察力度加大，考生要多了解报考岗位及系统的相关情况，捉紧时间备考！同时，湖南省国家公务员考试网官网首页还整理了国家公务员面试各系统岗位考情考务和备考技巧，供大家参考，在此华图小编预祝各位考生成功上岸！
2024年国考面试专业专项考情介绍之综合类岗位
一、综合类面试趋势及变化
(一)命题凸显专业特点
2019年及之前，综合类各部门统一组织面试，命题无专业特点;2020年、2021年综合类各部门单独命题，考查更加专业，面试难度更大，尤其是以下两个变化值得考生关注：
1.命题涉及专业背景。各部门的面试题目更加精细化和专业化，综合分析、计划组织、应变能力等测评要素的考查往往会结合部门实际工作情况，对考生的要求更高。
2.岗位匹配性考查增多。2019年及以前，综合类面试几乎不考查岗位匹配性，2020年、2021年综合类面试中，多部门对于岗位匹配性的考查力度加强，要求考生能够结合部门特点、结合报考岗位进行回答，因此，备考时需要多了解部门概况、岗位职责方能灵活应对。
(二)与时代热点紧密结合
历年来，除了人际关系等题目外，综合分析、计划组织、应变、解决问题、沟通类等题目，都围绕当下时代热点进行命制。具体考查特点如下：
1.聚焦时代主题，紧紧围绕党和国家在新时代的重大方针政策进行命题，突出时代性，如乡村振兴、文化自信、粮食安全、居民就业、科技自立自强等。
2.聚焦时事热点，紧密结合最新的社会热点话题进行命题，突出时效性，如2021考查了疫情防控常态化、在线教育、“996”工作模式等。
(三)题目难度逐年增加
纵观近几年国考综合类的面试命题，国考综合类面试题目的难度在不断增加。具体来说：
1.对考生政治素养要求更高。2021年国考综合类面试中，增加了对政治思想认识的考查力度，如群众观、反四风、责任担当等思想性、理论性较强的话题，对考生的政治素养提出较高的要求。
2.创新题型考查频率增加。纵观近几年综合类的面试命题，综合类的面试题目在不断创新，反驳题、多选题、串词论述题、图片题等创新题型层出不穷，此类题型没有固定的思维定式，完全依靠考生临场的思维能力、语言组织能力，更侧重于考生综合素质的考查，反套路倾向十分明显。
2024年国家公务员笔试成绩已出，现阶段不少小伙伴最关心的问题肯定是：面试要如何备考才有把握上岸？
为了解答小伙伴们的疑问，小编已经整理汇总了2020年~2023年国家公务员各岗位最低进面分数线了，大家可以参考对照一下往年的岗位最低进面分数线，看看自己报考的岗位竞争在什么范围内，做好面试备考。
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2024年国家公务员考试成绩已于1月13日正式发布，广大考生考的怎么样呢？相信许多小伙伴看着成绩干瞪眼，这分数到底是好是坏如何判断？考生好不好就判断自己的排名情况！广东华图教育提供2024国家公务员考试成绩排名晒分系统，广大考生可以通过该系统，晒分查排名，了解自己的成绩排名情况喲！
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2024西藏国家公务员面试已经开始，考生们已经投入到紧张的面试备考中，广东华图教育在此整理了2024国家公务员考试面试模拟试题，供大家练习和参考。
模拟试题
中共中央办公厅印发了《推进领导干部能上能下规定》，要求组织部门切实扛起全面从严管党治吏的政治责任，推进干部能上能下常态化。对此，单位打算组织一场学习活动，认真贯彻《规定》要求，领导将此事交给你，请问该如何组织。
广东华图解析
一、明确目的意义。
开展学习活动有利于更好地了解《规定》变动，激发同事想干事、能干事、干成事的热情。因此，这次学习活动一定兼顾严肃和实用，使大家学有所得。
二、阐述工作重点。
1.调查了解，确定学习重点。听取领导对于本次活动的要求、老同事对于开展活动的建议、以往类似活动的经验与不足，确定本次活动重点在于：本次《规定》具体文件内容，党校领导对于文件的解读，以及习近平总书记关于干部队伍建设的重要论述等内容。
2.会前布置，做好学习保障。一则，合理安排时间。既要确保学习效果，又要避免耽误日常工作。二则，宣传动员。向各科室下发学习通知，说明本次学习活动重要性，希望大家认真对待。同时下发学习资料。三则，布置学习会场，调好音响设备。
3.开展学习活动。(1)领导或者专家讲解《规定》，准确把握基本精神、核心内容、具体要求，对文件有一个全面了解。(2)与会人员共同讨论，把《规定》当成一面镜子，自我对照、自我完善、自我提高。(3)各部门负责人结合本部门工作、个人本职工作，谈谈如何把《规定》的要求变成自我约束，做到精心谋事、务实干事、专心成事。(4)领导总结，落实《规定》提高到讲政治、守纪律、善执行的层面去。
4.保障活动效果。一方面，举办学习笔记评选活动，把学习成果展现出来，让学习落实。另一方面，建议领导完善制度，严防工作中“打白条”，遇到事情“变鸵鸟”，他人做事“看热闹”的情形出现，将学习成果落到实处。
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