成绩公布！2024国考成绩查询官网下载_国家公务员面试名单查询平台网址

2024-01-13 21:55 广东公务员考试网来源：广东华图教育

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　　重磅！参加了2024年国家公务员考试的考生注意啦！国考笔试成绩已公布，速来查成绩。成绩出来初期，查询人数较多，会出现网页无法打开的情况，都是正常现象，建议错峰进入查询哦~为了让伙伴们快速查到自己的分数及了解到国考面试相关事项，国家公务员人事考试网为大家收集整理了2024年国考成绩查询到面试多久出结果、国考面试名单公布在哪里看到结果等考试信息，大家可以查看下文查收!

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　　2024安徽国家公务员面试已经开始了，华图教育提醒各位考生，近年来面试环节专业考察力度加大，考生要多了解报考岗位及系统的相关情况，捉紧时间备考！同时，国家国家公务员考试网还整理了国考面试各系统岗位考情考务和备考技巧，供大家参考，在此华图小编预祝各位考生成功上岸！

　　2024年国考面试专业专项部门考情介绍之国家统计局

　　一、国家统计局调查总队面试考查重点

　　(一)关注政策理论素养，要“知”更得“懂”

　　材料与命题围绕国家战略、重点方针政策，提问形式灵活多样，反套路倾向明显，考生不仅要具有一定的政策理论储备，还需对政策理论知识的有较为深入的理解与思考。

　　(二)材料长，内容专业性强，读懂读透不简单

　　1.材料特点

　　(1)较长。①材料字数在600-1000字左右，篇幅长;②材料撰写惯用长句，信息繁杂难提炼。

　　(2)统计专业特色强。材料包含专业调查方案、统计指标、调查工作场景、《统计法》有关法条等专业内容。

　　(3)包含宏观理论。材料开篇往往大段引用国家战略、方针政策的文件原文。

　　(4)与问题关联性强。材料内容与4道问题联系紧密，甚至可以有效“推测”出问题。

　　(三)图表数据信息量大，分析精准更困难

　　图表分析是国家统计局调查总队最为高频的面试考点之一，重点考查统计表分析，要求考生分析给定统计图表并得出结论，测查考生对数据的敏感性及统计分析能力。

　　(四)辨析题目结论，不止于“对”或“错”

　　该类题目的特点是材料或题目在给出数据图表的同时给出一定结论，要求考生判断该数据是否能推出该结论，考查考生的数据分析能力。

　　(五)调查方案有好有坏，精确辨析有难度

　　该类题目要求考生对给定的调查方案(多为国家统计局开展的专业调查方案改编而来)进行评价与完善，重在考查考生对于调查方案设计基本原则的了解程度，以及侧面考查考生是否具备保证调研结果真实有效的意识及能力。

　　(六)时间有限任务多，从矛盾中检验统筹协调能力

　　有些材料会营造出一种“繁忙状态”，即材料中人物在一段内，面临多项工作任务，且任务之间在时间、场地、人员等方面存在冲突和矛盾，题目则据此要求考生妥善协调安排各项任务，以保证工作开展不受影响，从而考查考生的统筹协调能力。

　　(七)紧密联系统计工作实务，需具备一定专业素养

　　部分考题以国家统计局调查总队工作实务常识为考点，如基于《统计法》、统计指标、调查工作规范等来命制题目，需要考生掌握必要的国家统计局调查总队工作实务知识。

　　2024年国家公务员笔试成绩已出，现阶段不少小伙伴最关心的问题肯定是：面试要如何备考才有把握上岸？

　　为了解答小伙伴们的疑问，小编已经整理汇总了2020年~2023年国家公务员各岗位最低进面分数线了，大家可以参考对照一下往年的岗位最低进面分数线，看看自己报考的岗位竞争在什么范围内，做好面试备考。

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　　1月13日，2024年国家公务员考试笔试成绩已经正式公布！

　　为了让考生更直观地了解自己在此次考试中的成绩以及排名，特制定了成绩排名暨晒分系统！每个用户只能参与一次，晒分成绩为成绩单总分，数据越多排名越准确。

　　注：排名分差仅供参考，最终进面信息以官方为准！

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　　2024安徽国考面试已经开始，考生们已经投入到紧张的面试备考中，广东华图教育在此整理了2024国家公务员考试面试模拟试题，供大家练习和参考。

　　热点背景

　　十五门在线课程、十七位参赛老师、网络投票总票数达到458142票……近日，成都市武侯区老年大学“乐教杯”教师微课比赛暨展播活动落下了帷幕，来自老年大学各个领域的老师们同台竞技，以微课形式展示武侯区终身教育水平，提升市民终身学习兴趣。此次比赛涉及舞蹈、器乐、美术、声乐、书法、舞韵瑜伽、手机摄影、时装模特、家庭教育等特色课程，优秀的老师们一展风采，通过微课形式吸引了广大市民的围观。

　　模拟试题

　　在开学季，不少老年大学会出现“一座难求”的热闹景象。这些老年大学不仅开设琴棋书画等艺术课程，也开设无人机摄影、法律、视频剪辑等课程。对于“老年大学热”请谈谈你的看法。

　　广东华图解析

　　第七次人口普查显示，我国65岁以上老人已达两亿，开展老年大学，可以丰富老年生活，这样的学习我们应该鼓励支持。

　　开设丰富多样的老年大学课程，一是能够实现老有所乐。丰富老人晚年生活，满足老人学习、社交、娱乐等需求;二是能够实现老有所学。新课程贴合时代发展，实用性强，让老人可以赶上时代发展，解决老年人实际困难;三是能够营造良好社会氛围。让老年人更有获得感，幸福感，是加强基层服务的基本要求，也符合老龄化时代的工作要求。

　　但必须客观地看到，当前老年大学课程内容少，大部分课程聚焦于文艺或智能领域，没有充分满足老年人需求。此外，老年大学的覆盖面少，偏远地区及县级以下地区老年大学较少。

　　所以，要想真正提升老年人幸福感获得感，还需要从提升课程供给上下功夫。

　　其一，丰富课程内容，增加职业技能。结合老年人的日常生活需求，开设职业技能课程。让老人可以在日常学习中丰富技能，而不是简单的琴棋书画。

　　其二，扩大覆盖面，覆盖城乡。推动教育资源下沉，整合利用现有资源，加强与社会组织、专业机构、高校等联动合作，拓展教学场地、壮大师资力量。

　　其三，丰富课程形式，线上线下结合。用好在线教育平台，发展“互联网+”模式，共享更多优质资源共享。同时培训线下辅导教师，以“双师”的形式来完成线上线下融合。

　　拿下2024年国考面试

　　稳赢第一站

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　　内涵13章全题型覆盖公考面试考点，有血有肉有灵魂的真题讲解