成绩公布!2024广东选调生成绩公示_广东省选调生面试分数线
2024-01-12 23:41 广东人事考试网 来源:广东华图教育
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重磅,2024年广东选调生笔试成绩查询入口已经开通!2024年广东选调生考试公告中已经明确告诉我们,面试形式采用无领导小组讨论或结构化等方式进行,面试计划于1月下旬组织。相信大家多少对这两种面试形式都有所了解,但小编还是再给大家好好说说无领导和结构化面试的形式和需要注意的重点事项,一起来看看吧!
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根据2024年广东选调生考试招录公告显示:面试采取无领导小组讨论或结构化面试等方式进行。下面,小编整理了广东选调面试疑问解答,以助大家轻松了解2024年广东选调面试。
01.面试是如何打分的?
答:面试考场通常会有7名考官,打分时采用的是体操计分法,去除一个最高分,去除一个最低分,取其平均分。
02.何时会知晓面试成绩?
答:广东选调面试结束后会得到自己的面试成绩单,对手的成绩则要等到面试结束后统一公布。
03.面试高频题型有哪些?
答:无领导面试主要包含五大题型:开放式、多选式、排序式、资源争夺式和两难式。广东选调生面试题型侧重于考查多选题、排序题、开放题,尤其是三种题型的复合题,比如多选+排序、多选+开放、多选+排序+开放,此类复合题型是考生备考的重点;曾多次考察资源争夺式题目,比如10项指标赋分、活动资金分配等;也曾考查过纯开放式题目,比如“强国复兴有我”主题宣传教育活动方案策划;两难式题目虽少,考生也要略作了解。
04.高频考察话题有哪些?
答:广东选调生面试命题非常侧重于民生问题方向,此外还有经济建设、乡村振兴、互联网发展、人文精神等方向。
①民生问题曾考过智能设备使用、全民健身、网络消费、灾后重建、小区民生问题、城市病、十项民生工程等;
②经济建设曾考过消费升级、网络消费、在线经济等;
③乡村振兴曾考过乡村建设、乡村振兴评比等;
④互联网发展曾考过智能设备使用、网络消费、在线经济、利用大数据落实政策等;
⑤人文精神曾考过最美社区工作者评选、关怀项目善款分配、“强国复兴有我”主题宣传教育活动等。
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2024年
广东省选调生生考试成绩已经公布啦~
可是大家千万不要松懈!
因为成绩一出,就意味着面试要开始了
小编给大家准备了面试锦囊
快来一起看看吧!
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2024广东选调生面试人际关系题要把准作答方向
在结构化面试的考题中,经常会涉及到考察我们如何处理与同事、领导、群众、下属等之间的矛盾问题,而我们把这类考察内容的题目叫做人际题目,这种题型在结构化面试当中,考察频率相对较高的,是考察的重点。所以考生也需要把握好这类题目的作答。
但是很多考生在作答这类题目时,也是经常把握不准作答方向,导致在答题时问题处理的不够有针对性,所以要想把人际题目作答好,首先,考生需要明确人际关系题目的最终目标是要更好的完成工作,不能耽误工作的进程;其次,要找到题目中的主要问题是什么,出现了哪些矛盾,哪些问题是显性问题,哪些又是隐性即核心问题;最后,要有针对性的对人际问题和工作问题,一一解决,保证问题处理的有效性。那么,接下来广东华图教育通过一道例题给大家展示说明。
例题展示
小王是小孙的大学老师,后来变成他的领导,原来对他很宽厚,但现在在工作中对他很严厉,一点小事就批评他,导致小孙的工作积极性不高。假如你是小孙,你会怎么办?
【明确问题】
1.小孙工作积极性不高
2.领导小王对他很严厉,一点小事就批评他
上述两问题是题干中找到的显性问题,正因为小孙当下工作积极性不高,已经明确影响到工作,所以必须要找到产生这个问题的核心因素有效解决。而为什么积极性不高,也很容易能找到,即上述第二个问题,领导严厉,小事也批评他,影响了小孙的工作情绪和状态。我们可以获取的信息是这个领导的工作风格,严谨认真,对下属的要求也高。
但到这里对问题的把握并未结束,从题干第一句话,我们可以看到小孙的领导之前是他老师,对他很宽厚,后面才变成了领导,也随之严厉起来,这种态度的转变是与身份的转变有关系的,而对于小孙来说,他对这种转变并未适应,没有及时调整自己的工作状态。
所以到这里隐性问题也就找到了,第一方面小孙思想上未适应身份的转变,不理解领导严厉风格的用意;第二方面小孙行为上不能严格律己,从每一件小事把握工作质量。
【解决问题】
1.调整心态。
(1)学生时代与工作时期有很大的差别。领导作为我的大学老师对我宽厚,是因为我是一名学生,对于我的一些错误会更多地引导和包容。而现在已经是工作阶段,如果还是像以往一样对我宽厚,则会滋生我的依赖情绪,不利于我个人能力的提高。
(2)领导对我严厉,是希望我能够快速提升工作能力,而因为小事批评我,则是对我的鞭策,希望我工作能够严谨细致。这是领导对我的爱护,我要心怀感激。
(3)消极的心态不利于今后工作的开展,因此我要尽快调整心态,直面问题,解决问题。
2.做好工作。一方面复盘工作,梳理过往的工作,找到细节处理不到位的部分,反思领导批评的问题和原因,做好经验总结,汲取教训;另一方面做好规划,对工作要高标准严要求,工作要精益求精、精雕细琢、追求卓越,把控好每一个细节,把控好每一次任务,让领导欣慰。
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