可以查成绩了！2024年广东选调生考试成绩查询网站官网_广东省选调生面试官的组成

2024-01-12 21:13 广东人事考试网来源：广东华图教育

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　　2024广东选调生笔试成绩查询入口已经开通，面试采取无领导小组讨论或结构化面试等方式进行，具体时间、地点另行公告，请报考者务必保持手机等联系方式畅通。广东教育提醒大家，出成绩10天左右举行面试，留给备面的时间已经不多，考生要笔试后直接转备面，抢先备考更具优势。

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　　2024广东省选调生面试一般采取无领导小组讨论方式进行，由省委组织部、省人力资源社会保障厅组织实施，在广东省内有关城市设置考点。

　　一、无领导小组讨论的概念

　　无领导小组讨论，是指没有指定谁是领导的讨论，小组成员在讨论中的地位是平等的一种人事测评方式。通过设定模拟的情境，给一组测评者(一般是6-12人)一个与工作或者社会实际相关的话题，要求成员在规定的时间内，通过充分、高质量的讨论来形成小组的一致意见。在参测者开展讨论的过程中，评价者并不参与其中，只是在正式讨论之前向参测者介绍讨论的主题、所要达到的目标以及时间规定，让参测者自行安排、组织发言次序并展开讨论。

　　二、无领导小组讨论的常规流程

　　入场→提纲准备→个人陈述→自由讨论→总结陈词→退场

　　(一)提纲准备阶段

　　百布讨论正式开始并计时，每个应试者拿到讨论的题目后可以有 5-15分钟左右的时间进行独立阅读和思考，并列出发言提纲，为自己下一阶段的表现做好准备。

　　(二)个人陈迷阶段

　　考生可以自由安排发言次序或者按照抽签顺序依次发言，一般每人发言时间不得超过 3 分钟。考官不参加考生的讨论或回答应试者的问题，以免给应试者暗示。

　　(三)自由讨论阶段

　　所有考生发言结束后，进入自由讨论环节，大约40- 60分钟，考生就讨论材料展开自由讨论。应试者如何发言、发言的次序和次数等都是应试者自己的事，考官不干预讨论过程，只观察并对照评分表中所列条目仔细考查考生在讨论中的表现，进行记录。

　　(四)总结陈词阶段

　　主考官宣布时间到，请应试者停止讨论。当应试者讨论达到预定的时间时，不论讨论到了哪一个阶段，都应立即停止。

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　　2024年

　　广东省选调生生考试成绩已经公布啦~

　　可是大家千万不要松懈！

　　因为成绩一出，就意味着面试要开始了

　　小编给大家准备了面试锦囊

　　快来一起看看吧！

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　　2024广东选调生面试：无领导小组讨论面试的五个基本步骤

　　无领导小组讨论面试通过一定数量的考生为一组，在规定的时间对于给定的共同话题进行讨论，讨论过程完全由小组成员自行组织，并且在规定的时间内尽量达成一致意见。无领导小组讨论面试分为四个阶段：提纲准备、个人陈述、自由讨论、总结陈词。在自由讨论环节最主要测查考生分析整合能力、组织协调能力、团队协作能力、倾听理解能力和情绪控制能力等，考生在面试过程当中可能很难抓住发言机会，广东华图教育在此告诉大家无领导小组讨论面试的五个基本步骤。

　　一、提纲准备

　　提纲准备阶段大家要注意仔细审题，审清问题以及自由讨论阶段的主要任务，在准备时间段，一方面是快速清晰列好个人陈述的提纲，建议以主旨句的形式呈现;另一方面提前就小组讨论的主要任务展开思考，构思如何破冰，如何明确团队讨论主线，助力后续讨论能够有条不紊地推进。

　　二、个人陈述

　　个人陈述每人作答时间一般为2～3分钟，考生有序或无序对问题发表个人思考，作答过程中大家注意以下方面。第一，要和考官有眼神交流，避免埋头苦读;第二，答题要有真情实感、抑扬顿挫;第三，答题要结论先行，观点明确，逻辑层次清晰，做到所答即所问，且能够突出重点，切忌面面俱到;第四，强化说理性，建议结合题干选项从多个维度去分析阐述;第五，个人陈述结束后善于倾听记录其他考生观点，利于后续讨论整合大家的想法。

　　三、自由讨论

　　(一)在多项选择上要有方法。合理利用标准分析与分类分析，从标准分析的角度多项选择要能够做出合理科学的选择，需要有一定的依据或标尺，也就是要善用标准，如题干要求选择“最优先解决的问题”，那就可以对“最优先”进行解释，探讨标准;从分类分析的角度，多项选择这一类题目当中，读完选项一般都能发现各选项间会存在一定的共性，所以可以考虑通过归类的形式去处理选项，为后续选择提供便利，在一定程度上减轻了横向对比的压力。

　　(二)在讨论内容上要有思考。多贡献个人对于问题的见解，为团队提供更多的论点及论据，与此同时，还要正确评判其余组员的观点，敢于指出不合理之处，并提出改进建议，使得小组讨论的成果更加高质量。

　　(三)在讨论过程上要有推动。一是善于破败推动，刚进入自由讨论时，应率领团明确任务，做好时间规划，明确小组讨论主线;二是要学会调停，在自由讨论阶段可能会出现两名考生对同一个问题有不同想法，为此而产生对峙，这个时候咱们就要适时的调停;三是要会做阶段性小结，小组就不同的问题进行讨论后，应有明确的小组成果，故此时就要抓住时机总结阶段成果，并有序推动到下一问题进行探讨。

　　四、总结陈词

　　总结陈词一是要注意逻辑结构清晰，以常见的多选及排序为例，考生在总结陈词时可以用以下结构：团队结论+分类与标准+敲定选项的理由+排序理由(补充：总结陈词后如果还有1～2分钟可以将团队讨论的关键过程给考官作出说明);二是要做到内容详实，在保证言简意赅的前提下，相对全面地陈述团队讨论出来的成果，避免仅谈个人思考;三是建议考生站立进行总结陈词。

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