2024年公务员职位一览表广东茂名_广东公务员录用系统官网
2023-12-01 13:25 广东公务员考试网 来源：广东华图教育 
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又是一年公务员备考季，每年省考公告职位表一出，哪个单位更好，到底报哪个岗更合适就是各位同学乐此不疲讨论和最纠结的问题？何不提前对了解更多岗位信息，给自己更多复习的选择时间和空间呢，有更多的时间专心备考，针对备考，事半功倍。小伙伴们注意啦，有意向报考2024年广东省公务员考试的的小伙伴一定要来看看广东省考公务员官网整理的2024年广东公务员岗位表查询 文件下载方式公布如下，供考生对广东公务员相关职位做大致参考(具体职位仍以最新公告中的职位表为准)：
2024年广东省（东莞）公务员考试职位表暂未公布，各位考生可以参考一下历年广东公务员招录各岗位报考分析相关情况。
每年都有某些岗位竞争比突破天际，热门岗位无非就是专业、学历、户籍等这些条件要求广泛，综上，要想竞争人数少，一定要综合筛选，充分利用自身条件优势，增加考上的几率，避免“当初我为什么要选这个岗位？”的后悔！ 那究竟该怎么选岗呢？在选岗之前我们可以参考往年的职位报考分析，了解岗位的进面分数线，竞争激烈程度，更有利于我们选择到适合的岗位。
一、广东省(东莞考区)公务员考试历年职位类型招录情况分析
二、广东省(东莞考区)公务员考试历年职位招考人数对比
| 东莞 | |||||
| 年份 | 职位数 | 招聘人数 | 报名人数 | 竞争比 | 入面平均分数线 |
| 2023年 | 393 | 437 | 4703 | 10.76 | |
| 2022年 | 320 | 340 | 4422 | 13.01 | |
| 2021年 | 221 | 232 | 4435 | 19.12 | |
| 2020年 | 106 | 123 | 4534 | 36.86 | |
| 2019年 | 82 | 101 | 4951 | 49.02 | 74.31 |
| 2018年 | 177 | 197 | 12298 | 62.43 | 73.35 |
| 2017年 | 298 | 440 | 16767 | 38.11 | 55.68 |
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下面是小编为大家整理的近年来广东省公务员考试关于职位招录对比、岗位报考分析信息汇总，大家可以参考一下：
一、近三年广东省公务员考试总体招录竞争情况统计
2021年-2023年广东省考招录情况统计
(说明：广东省考不会公布最终的报名人数，以上数据2021、2023年是截至到报名第五天的数据，2022年为截至到报名第三天的数据。)
2023年广东省公务员招录18258人，相较于2022年的15801人扩招了2457人，比去年扩招15.54%，总体来说近几年招考人数是逐年递增的，也就意味着每一年的机会也在增多。
但是报名参加考试的人数也在逐年增加，对比数据就能发现即使是在扩招综合竞争比并没有下降。同时，在今年两会，政府提出中央国家机关人员将被精简，缩编，比例可达5%，也就意味着接下来几年可能会面试公务员招考缩编的趋势。
二、历年广东省公务员考试各系统招录情况
广东省各系统招录情况统计
2023年广东省考招录人数为历年之最，招录岗位与2022年相比同比增18%;招录人数与2022年同比增加了16%。其中，公安系统和检察院增长最多。乡镇岗位中乡镇-优秀本科以上毕业生，无论市岗位数还是招聘人数都有所下降，其次是乡镇专项人员，也呈下降趋势。
三、2023年广东省各机关招录人数
2023年广东省各机关招录情况统计
层次意味着发展前景和福利待遇，通过比对2023年各机关招录人数，可以看出县级以上机关职位招录人数最多，为6900人，占比总人数37.7%，乡镇机关职位招录5621人，占比总人数30.8%。根据往年的情况可知，县级以上机关职位，特别是珠三角县级以上岗位，因为发展前景和待遇等因素，分数线会明显高出不少;乡镇机关部分职位因为报考条件限制更少，报名人数会激增，因此分数线也可能会被拉高。所以需要结合这各个维度来选择自己想要报考的地区和岗位，始终坚信考得好不如报得好！
注意：以上所有数据来源于华图教育大数据，仅供参考。
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2024年广东招考公告还未出来，以下是广东省考网站官网整理的历年广东公务员招考考试的题目，各位考生可进行参考，为接下来的考试进行备考。
语言理解与表达练习题
3、免费与管理并不冲突，反而可以________。把管理等同于收费，甚至把收费当成管理的目的，免费了就________地“不收费不担责”，疏于管理，甚至无人过问，这不仅有违公共管理的价值追求，而且难以将免费的实惠落到实处。
填入画横线部分最恰当的一项是：
A.取长补短 顺理成章 B.相得益彰 堂而皇之
C.求同存异 理直气壮 D.合二为一 冠冕堂皇
3、【答案】B。华图解析：“免费”与“管理”不具备可比性，所以“取长补短”“求同存异”都不能用来形容两者的关系，排除A、C。如果免费了就不管理，“难以将免费的实惠落到实处”。可见，只有管理，才能将免费的实惠落到实处，两者之间存在相互促进作用，故“相得益彰”符合句意，且与前文的“并不冲突”也对应。故本题选B。
常识与判断练习题
1.(多选)五大发展理念是新时代指导中国经济发展的基本理念。以下举措，主要体现了共享发展理念的是：
A.取消对义务教育阶段学校的考核排名，推动校长和教师跨校交流
B.把资源消耗、环境损害、生态效益等指标纳入经济社会发展评价体系
C.调查我国贫困人口分布、致贫原因、脱贫需求等信息，建立起扶贫开发信息系统
D.扶持、鼓励高科技企业发展
1.【答案】AC。解析：A选项优秀师资跨校交流显然能够让更多学生获得更好的教育资源，应该属于共享理念;B选项丰富了发展的评价标准，改变了以往仅仅使用经济衡量的办法，重视了生态环保，显然属于绿色理念;C选项针对贫困问题建立信息系统，有助于后续在发展中更好让成果全面共享，属于共享理念;D选项强调高科技企业，应该属于创新理念。故本题答案为AC。
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