广东省考是什么时间开始报名_广东省考考录专题网2024

　　『 礼包 』2024省考科学推理突破班 ￥3.2元 |  学霸笔记

　　『 网课 』2024省考行政执法网课 | 金榜套题刷题班 | 笔试系统提升班

　　『 图书 』2024省考图书合集 | 乡镇/公安/科推/执法专项类教材试题

　　『 福利 』￥0.1元【广东考公必买！】近三年广东政府工作报告+2O大资料集锦+梦娇口诀电子版

　　▼广东省考常见疑问

　　Q1：基层工作经历起始时间如何界定?

　　A1：(1)在基层党政机关、事业单位、国有企业工作的人员，基层工作经历时间自报到之日算起。

　　(2)参加大学生村官、“三支一扶”(支教、支农、支医和扶贫)计划、“大学生志愿服务西部计划”、“广东大学生志愿服务山区计划”、“农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划”等中央和地方基层就业项目人员，基层工作经历时间自报到之日算起。

　　(3)到基层特定公益岗位(社会管理和公共服务)初次就业的人员，基层工作经历时间从工作协议约定的起始时间算起。

　　(4)离校未就业高校毕业生到高校毕业生实习见习基地(该基地须为基层单位)参加见习或者到企事业单位参与项目研究的人员，基层工作经历时间自报到之日算起。

　　(5)在其他经济组织、社会组织等单位工作的人员，基层工作经历时间以劳动合同约定的起始时间算起。

　　(6)自主创业并办理工商注册手续的人员，其基层工作经历时间自营业执照颁发之日算起。

　　(7)以灵活就业形式初次就业人员，其基层工作经历时间从登记灵活就业并经审批确认的起始时间算起。

　　贯彻执行能力是省考申论考试中主要考察的能力之一，虽然在省考整体考的不多，但一旦考了分值往往是30分，且有一定难度。应用文也是很多人所痛恨的，恨就恨在它的多变，常见文种数不胜数：公开信、宣传稿、倡议书、编者按、调查问卷等等，让很多人摸不着头脑。

　　例如：

　　【2018年广东县级】请根据材料2、3、4，以“人才是第一资源”为题目，写一篇短评。(30分)

　　要求：

　　(1)论点鲜明，论据确凿，论证严密;

　　(2)内容与所给材料联系紧密，思想性强;

　　(3)条理清晰，行文流畅;

　　(4)篇幅不超过500字。

　　为了帮助大家更好掌握这一题型，特此整理了常见的应用文作答公式。

　　【常见的应用文作答公式】

　　1.倡议书

　　通俗解释：针对特定的背景，号召一群人去做一件事。

　　作答公式：倡议书=缘由分析+号召大家怎么做+结尾呼吁。

　　格式：标题+称谓语+正文+落款(制作单位及成文日期)

　　注意事项：上述三个层次中，作答的重点是“号召大家怎么做”，也就是在作答中篇幅应该占大头，并且在呈现时应该以措施的形式去呈现。

　　2.宣传稿

　　通俗解释：针对特定的背景，跟某一群体就一个具体事件达成共识。比如小区宣传节约用水。

　　作答公式：宣传稿=缘由分析+宣传的具体事项+结尾总结。

　　格式：标题+宣传对象+正文+落款(制作单位及成文日期)。

　　3.公开信

　　通俗解释：将一些重大内容公开发表的信件。申论考试中一般不会对个人写公开信，往往是涉及比较重大的问题，通过公开信的方式起到指导作用、教育作用和宣传作用。

　　作答公式：公开信=必要性分析+主体内容+结尾总结。

　　格式：标题+对象+正文+落款。

　　4.方案/意见

　　通俗解释：针对某个专项的工作，写出具体的安排或者计划。

　　作答公式：方案=必要性分析(问题、影响)+指导思想+具体措施。

　　格式：标题+正文+落款。

　　5.报告/汇报材料

　　通俗解释：下级部门跟上级部门汇报工作或者反映情况。

　　作答公式：报告=引子+基本情况(问题、影响、原因等)+对策。

　　格式：标题+称谓语+正文+落款。

　　6.短评

　　通俗解释：短评就是对某一现象进行简短的评价，有点像小申论作文的意味。

　　作答公式：短评=现象+观点+分析(原因、影响)+措施。

　　格式：标题+正文。

　　7.讲话稿

　　通俗解释：一般是大佬在会议上进行发言的文稿。

　　作答公式：破冰(问候、套近乎之类)+主体(根据题目要求来)+结尾。

　　格式：标题+称谓语+正文。

　　8.特殊应用文——编者按

　　通俗解释：相当于书的序，放在书的前面对书进行评价或介绍。

　　答题思路：紧扣指导方针中的所说的“目的”。

　　格式：空两格写“编者按：”，然后接着写正文。

　　9.特殊应用文——调查问卷

　　通俗解释：针对某项工作，调查基本信息的一种方式。

　　答题思路：紧扣指导方针中的所说的“目的”。

　　格式：标题+正文。

　　10.特殊应用文——导言

　　通俗解释：又叫引言，著作前的概述部分。通过概括著作的目的、过程、资料来源，并扼要地说明书中阐述的观点和结论，使读者先得到一个总概念。

　　答题思路：紧扣指导方针中所说的“目的”。

　　格式：标题(导言，居中)+正文(另起一行)