笔试科目分析：广东选调生考试的要点_广东选调生考试网站

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　　2024年广东选调生招考公告现在仍未发布，根据往年的时间可知，广东选调生考试公告很有可能在11月中下旬发布，剩下的时间已经不多，各位考生要抓紧时间进行复习!接下来是广东选调生考试网为大家准备的公告查询入口以及各类备考资料，不要错过哦。

　　2024年广东选调生考试如何复习

　　行测备考顺序很重要，适当取舍效率高

　　当前，小伙伴们很多都在准备2022国考以及各地的省考，但有很多考生没有备考规划，不清楚备考顺序，导致不知从何下手，备考效率低。下面华图教育为大家提供比较合理的备考顺序，帮助各位小伙伴提高效率。

　　一、备考顺序如何确定

　　对于大多数考生来说行测中的五个部分：常识判断、言语理解、数量关系、判断推理、资料分析先备考哪个部分搞不清楚。华图教育建议各位考生可以优先备考性价比较高的判断推理和资料分析两个部分，这两个部分相对来说考点固定，题量较多，是不能放弃的部分。其次就是言语理解，这个部分特点就是题量大、占比高，是整个行测得分的关键。最后就是数量关系和常识判断，数量关系有着题量少、考查范围大的特点。而常识判断重积累，涉及面广，需要长时间多方面的积累。所以先练好资料分析、判断推理，再准备好言语理解，最后掌握数量关系，每天再积累一些常识是大多数考生的选择。

　　二、针对不同备考时间的考生应如何取舍

　　现在距离国考仅有月余时间了，时间比较紧张，那我们建议大家要有适当取舍，首先做几套题了解自身情况，对于自己本身就容易上手，正确率较高的部分可以先简单复习，保证准确率，再结合自身情况，对资料分析、判断推理和言语理解这三个部分中自己不擅长的部分细致的复习。最后再根据时间情况对数量和常识进行常考考点的了解，这样能够在考场上选一部分题目来解答。

　　当然如果有考生边工作，边备考，那么华图网校的课程将是你最好的选择，我们有专门针对在职的考生开设的在职学习课程，并且网课不仅能上直播课程，还能够看课程回放，多次巩固所学知识，有答疑平台能够帮大家及时解决问题。

　　华图教育会在大家备考的路上一路陪伴，也会根据大家的需求，提供更全面的服务。

　　2024年广东选调生考试试题资料

　　1、西双版纳傣族的竹楼都用方形柱子将房子架空来防止潮湿及蚊虫骚扰，之所以用方形柱子而不是圆形柱子，是为了防止蛇攀爬进入竹楼。

　　下列哪项最有可能是上述陈述的假设( )

　　A.傣族人喜欢把东西做成方形的

　　B.蛇喜欢攀爬圆形的柱子

　　C.西双版纳热带雨林中有很多蛇

　　D.蛇不能缠绕着方形的柱子爬行

　　2、数据资料表明：《不让一个孩子落后》法案实施后，四年级、八年级学生的英语阅读科目和数学科目平均得分确实明显提高了。因此，得出结论：这一教育改革法案在美国各地中小学取得了惊人的成就。

　　以下哪项如果为真，对上述论证的质疑力度最弱：

　　A. 十二年级学生的英语阅读科目平均得分在同一时期出现了明显下降

　　B. 只关注英语阅读和数学成绩的变化，并把它作为评价教育改革成果的标志，这是很片面的

　　C. 改进教育体制确实很难，想要在这个带有极大惰性的庞大官僚体制上作一番改动，需要大量金钱、努力和时间

　　D. 四年级、八年级学生的英语阅读科目和数学科目平均得分从20世纪90年代开始就在逐年按基本相同的比例提高，这种状况早在法案通过前就出现了

　　3、消费者声称在市场上买到的假鸡蛋，经鉴定均为过期变质蛋、孵化蛋等真鸡蛋，而非化工合成品。专家认为，依据现在的技术条件，要做出以假乱真的假鸡蛋成本很高，根本不可能牟利，因此市场上不可能有所谓的假鸡蛋。

　　以下无法削弱上述专家结论的一项是：

　　A. 以现在的技术水平完全能够做出以假乱真的假鸡蛋

　　B. 一些企业生产假鸡蛋用于工艺品或表演道具

　　C. 一些不法商贩掌握了降低假鸡蛋生产成本的技术

　　D. 即使假鸡蛋做不到以假乱真也能被一些粗心的人购买

　　行测题库：行测资料分析模拟题答案

　　1、【答案】D。华图解析：题干信息比较简单，论据描述了傣族人用方形(而不是圆形)柱子架空所居住的竹楼，结论说这样做为防止蛇爬进竹楼。很明显题干论证过程中隐含了这样的逻辑：用方形柱子架空竹楼就能防止蛇爬进竹楼，即蛇不能沿着方形柱子爬行，和D选项内容一致。此题问“下列哪项最有可能是上述陈述的假设”，即问题干论证隐含的逻辑，除了D项，其他三个选项都不是题干论证成立必须的假设。答案选D项。

　　2、【答案】C。华图解析：题干论据描述了美国实施了某个教育法案，美国中小学中的四年级、八年级学生的英语和数学两个科目成绩有明显提高，由此得出结论：该法案对于美国各地中小学学生成绩提高有很大帮助。题干论证过程中隐含了以下逻辑：一是美国四年级、八年级两个年级学生能够代表中小学所有年级;二是英语和数学两个科目能够代表中小学所有科目;三是四年级、八年级学生的英语和数学两个科目成绩有明显提高是由于该教育法案实施导至的。A项指出中小学的十二年级英语成绩明显下降，指出题干隐含逻辑一有问题;B项说明仅考虑英语、数学两个科目不能有效衡量整个中小学教育改革状况，指出题干隐含逻辑二有问题;D项说明四年级、八年级英语和数学成绩题高的时间发生在该法案实施前，因此肯定不是该法案实施导至上述两个年级两个科目成绩提高，指出题干隐含逻辑三有问题，A、B、D三项都质疑题干论证;C项说明改革美国的教育体制很难，偏离了题干论证，不能削弱。答案选C项。

　　3、【答案】A。华图解析：此题题干由消费者声称买到的假鸡蛋都是真鸡蛋，同时专家认为依据现在的技术做出以假乱真的假鸡蛋成本远高于真鸡蛋因而不能牟利，得出结论：市场上没有假鸡蛋。此题第一个隐含逻辑是：专家认为现在的技术不能做出低成本的以假乱真的假鸡蛋，C项“一些不法商贩掌握了降低假鸡蛋生产成本的技术”指出这一隐含逻辑有问题;题干仅由以假乱真的假鸡蛋成本太高不赚钱，得出市场没有假鸡蛋，因此还隐含了第二个逻辑：不能以假乱真(即粗制滥造)的假鸡蛋不会出现在市场上，D项指出这个隐含逻辑有问题;题干还隐含了一个逻辑：市场上的真假鸡蛋都是出售给普通消费者的，即假鸡蛋不存在其他用途，B项“有企业生产假鸡蛋做工艺品或道具”，指出这个隐含逻辑有问题;B、C、D三项都能削弱题干专家结论。A项“以现有技术水平能做出以假乱真的假鸡蛋”，和题干“以假乱真的假鸡蛋成本太高”无关，不能削弱题干专家结论。答案选A项。

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（编辑：广东华图）