收藏！2023广东三支一扶报名流程_三支一扶报名人数

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　　一、2023年广东三支一扶各岗位报考分析汇总表（含最终报名人数）：

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　　二、2023年三支一扶广东省报考指南（报考期间有任何问题都可以联系我们的客服老师，免费1v1帮您解疑答惑！）

　　24.本报名指南适用范围是什么?

　　适用于广东省2023年高校毕业生“三支一扶”计划招募主管部门、招募单位及报名人员。

　　阳江考生请注意！广东省2023年三支一扶报名时间：4月10日9:00-14日17:00，笔试时间：5月13日，掐指一算，大家的复习备考时间不多了！佛山华图教育特整理了广东2023年三支一扶笔试备考资料和图书课程推荐等，预祝各位顺利上岸!

　　三、2023年广东省三支一扶笔试备考图书推荐：

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　　四、2023广东三支一扶模拟试题：

　　2023年广东省三支一扶考试模拟题：言语理解之阅读理解

　　3. 文化从一种习俗和个人创造力而来，转变为通过系统规范的教育而获得，这在隋唐时代有了显著表现，那就是科举考试的发明和普及。科举考试固然为国家迅速培养自己需要的人才提供了便利，但这种功利性的培养必然是扼杀文化的原创力。所谓教育愈多，愈加扼杀灵性，远离一个民族固有的风俗习性。这从来是个悖论。唐朝最伟大的诗人李白就没有走考试这条捷径，而是依靠自己的“天才”成就了他的千古英名。

　　这段文字中的“悖论”指的是：

　　A.一个民族教育事业愈发达创新能力愈薄弱

　　B.教育培养人才的同时扼杀了文化的原创力

　　C.教育愈多则愈远离民族固有的风俗习性

　　D.文化转变为通过系统规范的教育而获得

　　参考答案及解析

　　3.【答案】B。解析：由“这从来是个悖论”可知，“悖论”指代的内容应在前文。由“悖论”本身所包含的矛盾性可知，正确答案的表述应包含两层看似矛盾的结论。原文说的是教育对个人灵性的扼杀作用，A项偷换为整个民族教育事业对创新能力的影响，与文意不符，排除。C项没有体现两方面的矛盾性，“教育愈多”并不能体现教育产生的积极影响，排除。D项说的是文化获得途径的转变，也与“悖论”的定义不相符，排除。故本题答案为B。

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