3月31日开始!2023网上调剂意向采集-华南理工研招网
2023-04-08 03:12 广东研究生考试网 来源:广东华图教育
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2023年研究生考试网上调剂有两个步骤,考生需在3月31日起登录网上调剂意向采集系统填写好自己的调剂意向,之后等4月6日调剂服务系统正式开通时登录完成调剂报考工作。
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考研2023年调剂系统入口汇总(全国各地)
地区 | 调剂入口 | 地区 | 调剂入口 | 地区 | 调剂入口 | 地区 | 调剂入口 | 地区 | 调剂入口 |
河北 | 点击进入 | 江苏 | 点击进入 | 山东 | 点击进入 | 四川 | 点击进入 | 青海 | 点击进入 |
山西 | 点击进入 | 浙江 | 点击进入 | 河南 | 点击进入 | 贵州 | 点击进入 | 内蒙古 | 点击进入 |
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2023年考研网上调剂意向采集系统3月31日开通,调剂服务系统将于4月6日开通。中国学位与研究生招生信息网整理了2023年全国硕士研究生考试调剂流程、调剂服务指导以及一些考研复试备考知识,希望可以给大家的考研2023复试备考工作添砖加瓦。
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全国研究生考试2023调剂指导
2023年研究生考试网上调剂详细流程
[关注信息]
应该尽早的把握调剂信息,根据自己的初试分数及调剂信息筛选调剂院校、专业。考研复试、调剂时,各大网站均有关于调剂的信息,考生们往往没有时间去仔细斟酌,最终可能没有调剂到理想院校。因此,调剂信息至关重要。切记不要因为调剂信息的多而杂,选择了不理想的目标院校。
[明确方向]
考研调剂是一门艺术,并不会因为分数高,最后就能调剂到好的院校和专业。考生们要清楚自己心仪的专业和未来的职业发展。调剂不能只为了读研,也要斟酌自己的理想职业。各大网站有很多关于调剂的指导,对于调剂迷茫的考生可以作为参考。考生可以咨询想调剂的院校,查询是否有调剂名额。也可咨询一下过来人的经验。对于调剂,不是只能选择一个院校,可以选择多个院校,为了防止万一调剂失败,考生好能够多投几个调剂院校。
[投递表]
考生选择好目标院校、专业,便可以下载调剂信息表,填写调剂信息,根据各院校的条件信息,投递调剂信息表。调剂信息是面对所有考生的,因此相关院校收到调剂信息表时,需要花费时间进行筛选,最终确定调剂名额。调剂名额会在院校研究生院公布,考生应该多关注。
[准备复试]
复试是须的,当考研成绩出来后,就要开始准备。不管调剂与否,都需要复试。当接到调剂院校的结果,就要根据该院校的复试情况进行复习。总之,英语是复试须的,口语和听力也是可以平时多练习的。专业课知识,平时就可以复习。
03
研究生考试2023年复试面试指导
2023考研复试如何表现的更好
探究本质,不被表面问题所迷惑
复试中,老师提问的每一个问题,都不是随便提问的,都是怀有目的的——了解这位考生是否具有基本的作为一名研究生的素质,这位同学是否适合读研。
同样,作为考生在答题的时候也要识别问题本质,且怀揣目的,这样才可以在回答问题的背后,达成今天复试的最终目的——向考官证明,我是一个合格的研究生,我有能力有潜力读研。
举个例子,当老师问我们,“What did you do during home quarantine?”(居家隔离期间你都做了一些什么?)这一问题并不是老师真的想了解你在家具体都做了一些什么,因此在答题的时候切记一定不要列举过多。透过问题本身,考官想要了解的是,作为当代大学生,在家是如何利用时间的。是把自己的时间应用到了玩耍方面,还是学习方面。这一问题的本质其实可以归因为兴趣爱好类型,回答这方面的问题,一定要举出一些有利于自己的学习的例子,并且要突出这些事情对于自己的积极影响,这样才可以“画龙点睛”。
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04
2023研究生考试复试英语建议
自我介绍如此重要,考生们该如何准备英文自我介绍呢?
1. 英文自我介绍是中文自我介绍的英文版,但考生需要根据自己的语速,对英文版自我介绍进行精简,准备2分钟左右的英文自我介绍。需要注意的是一定要保留中文自我介绍中自己最闪亮的点介绍自己。
2. 英文版自我介绍得有明显的逻辑词串联各个部分。一方面可以让整个自我介绍逻辑清楚,另一方面,让考官得到明确的信号,你的上一点讲完了,下一点要开始了。
3. 英文版自我介绍不要出现语法错误,一定要老师帮助自己修改。修改时,还需要注意将自己念不顺的词替换成自己可以发音正确的词。自我介绍的句式不需要太复杂,结构太复杂的话,老师很可能不知道你那句话到底要说什么。
4. 英文版自我介绍定稿之后,需要考生们多加练习。练习的时候,需要注意自己的语音语调,对重点内容重音强调,避免一直都是一个语音语调,老师听走神,抓不到重点。比如I am a hard-working student. 这句话中hard-working需要重读,把关键词塞到老师的耳朵里。
5. 多次练习英文自我介绍之后,考生们需要对着镜子和镜头进行表演,不要求大家每一遍都一字不差,但是尽量做到自然,减少眼神飘忽,减少背诵痕迹,让考官觉得考生在自信地和考官交流。
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